小学生(shēng)用(yòng)HB还(hái)是(shì)2B铅笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔(bǐ)好(hǎo)的。

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小学生用(yòng)HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度相对(duì)较高(gāo)，适合用于界面相对较硬du或粗糙(cāo)的物体，比如木工划(huà)线，机械(xiè)制图等(děng)。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的(de)字越黑越软，HB的是(shì)意(yì)思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度(dù)来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形体之(zhī)一(yī)石墨(mò)做笔芯的。

　　铅笔的(de)分类正是按照笔芯中石(shí)墨的份量来划分(fēn)。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬度相(xiāng)对(duì)较高，适合用于界面相对(duì)较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔(bǐ)芯硬度适中，适合(hé)一(yī)般情(qíng)况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相对(duì)较软，适合(hé)绘画(尤(yóu)其是(shì)素描)，其中2B铅笔(bǐ)被(bèi)用于填涂一些机器(qì)可(kě)识别(bié)的卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写一手好字，可让(ràng)人(rén)受益终生。

　　尤其对学生来说，学习写字实际也(yě)是一种行为规范的(de)养(yǎng)成过程。

　　俗话说，好记性(xìng)，不如烂笔头，在学(xué)习中，如果让孩(hái)子一边学(xué)习好功课，一边(biān)进行(xíng)抄写练(liàn)习，可以互补互益。

　　久而久之，自然(rán)形(xíng)成(chéng)了(le)行(xíng)为规范的(de)养成过程。

　　比(bǐ)如，一(yī)边学(xué)习课文，一边(biān)进行生字、词语和段落抄写练习，既可以巩(gǒng)固知识(shí)，又提高了(le)写(xiě)字水平。

　　特别(bié)是抄写唐诗宋词时，还可(kě)以陶(táo)冶(yě)孩子们(men)的心灵情操。

　　确(què)实是一(yī)举多得。

　　写(xiě)字与个(gè)人的关系不(bù)可(kě)忽视

　　写字是(shì)每个人很重(zhòng)要、很基(jī)本的一项技能，当然古代陇西成纪是现在的哪里，陇西成纪怎么读有(yǒu)很多人认为现在可以用打字机(jī)代替写字，写字教学不必再强调了，但日常生(shēng)活(huó)中更(gèng)多时候还是不能不(bù)靠手写(xiě)的。

　　人(rén)与人的交流，缺少不了(le)写字，而(ér)写字对于培养一个(gè)人的(de)耐心、恒心(xīn)有着很大的助益(yì)。

　　《语文课程标准》亦指出：“识(shí)字写(xiě)字(zì)是(shì)阅读和写作(zuò)的基础，是(shì)1—2年级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者(zhě)在从教(jiào)过程中，也(yě)发现学生字写得好坏，与他的学习有很(hěn)大(dà)的关联。

　　基(jī)本上(shàng)来说，字写得工(gōng)整(zhěng)、美(měi)观的学生，他在(zài)学习时(shí)也比较(jiào)细心(xīn)、认真，而字写得(dé)潦草的(de)学(xué)生，其学习(xí)也(yě)比(bǐ)较(jiào)粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾(céng)国藩(fān)先生认为“唯(wéi)读书与写字可以变化气质”，他对儿子(zi)的习字非(fēi)常重视(shì)，在(zài)家书(shū)中对于习字(zì)方面有很多(duō)的论述。

　　曾有教育前辈说过致(zhì)力抓好两(liǎng)件事(shì)，一件(jiàn)是扫(sǎo)地(dì)，一件就(jiù)是写(xiě)字(zì)。

　　确实(shí)，这两(liǎng)件事都(dōu)不算大事，但对于一个人(rén)一生的(de)成长关(guān)系甚大。

小学生用铅笔HB的(de)好还是(shì)2B的好？

　　开(kāi)学后(hòu)，我家最小的一个侄子(zi)就要上小(xiǎo)学(xué)了(le)。

　　而用什么样的铅笔(bǐ)，则是(shì)首先要(yào)考虑的(de)问题。

　　今天和各(gè)位(wèi)朋友讨(tǎo)论一下铅笔的问题。

　　我记得(dé)我上小学的时候喜欢用HB，因(yīn)为它(tā)耐(nài)摔，都知(zhī)道小孩子的东西(xī)总是容(róng)易磕磕绊绊的(de)，HB不仅写字淡，而(ér)且摔(shuāi)了(le)好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完全相反了(le)。

　　直到长大后，我(wǒ)才(cái)明白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的(de)含义(yì)，虽然大部(bù)分(fēn)人都知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的(de)首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软(ruǎn)硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大(dà)铅笔就越黑(hēi)越软，比如4B比(bǐ)2B要黑要(yào)软；H数越大就越硬(yìng)颜(yán)色越浅，4H比(bǐ)2H要(yào)硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你(nǐ)问有经验的老司机，初学写字的小(xiǎo)朋友用什么(me)铅笔，大(dà)都(dōu)会推荐(古代陇西成纪是现在的哪里，陇西成纪怎么读jiàn)HB，理(lǐ)由是(shì)硬度(dù)适中；加之小孩子写字比较用力，用HB铅(qiān)笔(bǐ)则(zé)不(bù)易折断。

　　听起来(lái)是(shì)很有道理的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿(ná)笔的小朋(péng)友，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我(wǒ)之前也和大家(jiā)一散(sàn)握宴样(yàng)，用专(zhuān)家(jiā)的口吻给家长们推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但(dàn)是(shì)，经过(guò)长时间(jiān)的教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小(xiǎo)朋友从来没有写过字，强烈(liè)建(jiàn)议不要用HB的铅笔，而(ér)是(shì)用稍(shāo)微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个(gè)问题，为啥小(xiǎo)孩(hái)子写字普遍比较用力？

　　我(wǒ)的解释是，因为HB的铅笔颜色太(tài)浅，而皮圆很多写字本的(de)颜色本身又不是太白，为(wèi)了让写出来的字能够看(kàn)清(qīng)，小朋友会不自觉加大力量，力量大到第二页，甚至于(yú)第(dì)三页都留有很深的印记(jì)，导致下一页(yè)不光(guāng)滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字实在太容易让孩子疲(pí)劳(láo)。

　　并且(qiě)，还有个更(gèng)严重的问(wèn)题，因(yīn)为孩(hái)子的骨(gǔ)骼发育不全，为了加大力(lì)量，只能用错误的执(zhí)笔姿势写(xiě)字。

　　下面图片上这(zhè)种姿(zī)势非常典(diǎn)型的。

　　这就是(shì)为(wèi)什么一二年级小朋(péng)友执笔姿势(shì)错误率(lǜ)很高的原(yuán)因（在我看来(lái)冲(chōng)银，铅笔选择(zé)不(bù)当是执笔姿势不对的(de)一个很重(zhòng)要的原因(yīn)）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为(wèi)HB铅笔的颜色浅，要(yào)想写出来的字能(néng)够看清楚就得把笔削(xuē)尖。

　　笔太(tài)尖，加上用力，很容易就折断了。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦说了一大堆HB的(de)问(wèn)题，其实答(dá)案已(yǐ)经一(yī)目了然。

　　在(zài)我看来(lái)，没有拿过笔(bǐ)的小朋友(yǒu)，如(rú)果直接用2B铅笔，写字绝(jué)对不(bù)会像HB铅笔那(nà)么用力，而写(xiě)出(chū)来却更(gèng)加(jiā)黑白分明。

　　因为不需(xū)要特别用力写(xiě)字，执笔姿势自然(rán)也就容易正确了(le)。

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