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单亲家庭是什么意思

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  音读(dú)训(xùn)读的解释是什么,音(yīn)读训(xùn)读的解释是(shì)问什(shén)么(me)是音读?什么是训读?答简单来(lái)说,每个汉字一般(bān)都会有两种读法,一种叫做“音读”(音読み/おんよみ),另一种叫做“训(xùn)读”(訓読み/くんよみ)的(de)。

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音(yīn)读(dú)训读的(de)解释是什么,音读训读的解释

  问什么是音读?什么是(shì)训读?答简(jiǎn)单来(lái)说,每个(gè)汉字一般都会有两种读法,一种叫做“音(yīn)读(dú)”

  (音読み/おんよみ),另一(yī)种叫做“训(xùn)读”(訓読み/くんよみ)。

  “音读”模仿汉字(zì)的读音,按照这个(gè)汉字从中国传入日本的时候的(de)读(dú)音

  来发音。

  根据汉(hàn)字传(chuán)入的时代和来源地的不同,大致可以分为“唐音”。

  “宋音”和“吴音”等几种。

  但是(shì),这些汉字的发音和现代汉语(yǔ)中同(tóng)一汉字

  的发(fā)音已经有所(suǒ)不同了。

  “音(yīn)读(dú)”的词汇多是汉语的固有(yǒu)词汇(huì)。

  “训读”是按(àn)照日本固有的语言

  来读这(zhè)个汉字时(shí)的读法(fǎ)。

  “训读”的词(cí)汇多是表达日本固有事物(wù)的固有词汇(huì)等(děng)。

  有不少汉字具有两

  种以上的“音读”音和“训读”音(yīn)。

  例音读:青(qīng)年(せいねん)、技(jì)術(ぎじゅつ)、恋愛(れんあい)。

  読書(shū)(どくしょ)、幸(xìng)福(こうふく)训读(dú):青い(あおい)、恋(こい)、好き(すき)読む(よむ)。

  人(ひと)、幸(xìng)せ(しあわせ)

训读和音读(dú)是(shì)什么意思?

  训读(日语:训読み/くんよみ),是日(rì)文所用汉字的一种发音方式,是使用该(gāi)等汉字(zì)之日本固有同义语汇的(de)读音。

  所以训(xùn)读只(zhǐ)借(jiè)用汉字的(de)形和(hé)义,不采(cǎi)用汉语的音。

  音读(音読み/おんよみ)即汉字(zì)在日(rì)语中按照日语对汉语的译音读(dú)出(chū)来,叫(jiào)音读同一(yī)个汉字在日语中(zhōng)可(kě)能有(yǒu)不止(zhǐ)一种读法(fǎ),是由于其在不(bù)同时期(南(nán)北朝、隋唐、宋(sòng)等)吸收了当时汉字的发音。

  每个(gè)汉字一般都会有两(liǎng)种读法,一(yī)种叫做“音(yīn)友(yǒu)慎(shèn)春读”(音読み/おんよみ),另单亲家庭是什么意思一种叫做“训读(dú)”(训読(dú)み/くんよみ)。

  有(yǒu)不(bù)少汉字具有两(liǎng)种以上的“音读”音和“训读(dú)”音。

  日语和韩语(yǔ)中的训读(dú)

  1、日语

  在日(rì)语里(lǐ),训读(训読(dú))是(shì)以日(rì)语固(gù)有的发音来读(dú)出汉(hàn)字,与该汉字(zì)本身的(de)好耐字音(吴(wú)音、汉音、唐音(yīn)等)有很大的不同。

  例:“金”训读为“かね”(kane),是和语(yǔ)固有之说法(fǎ),与字(zì)音“きん”(kin)并无关(guān)联。

  2、韩语

  一般认为现代“韩语不存(cún)在训读”。

  但近代以前曾(céng)有乡札、吏读(dú)、口诀(jué)等类似(shì)日本万叶假名的标记法(fǎ)存在,充(chōng)分利用(yòng)这(zhè)些(xiē)汉字(zì)的训读。<单亲家庭是什么意思/p>

  使用类似于和(hé)训(xùn)(日本的训(xùn)读)的韩(hán)训(xùn)。

  对(duì)某些的汉字,这意味着相关“汉语(yǔ)传入以前(qián)的朝鲜的孝(xiào)哪固有语”的韩训。

  现(xiàn)如今除(chú)了在语言学与语源论等(děng)进行讨论以外,日常言语已经不再使用。

单亲家庭是什么意思  但是“串”“钊”等(děng)为例外(wài)存在(zài)的训读。

  “串(chuàn)”读作(zuò)“”的情况下意(yì)思为“海(hǎi)角”,“钊”读(dú)作(zuò)“”的(de)情(qíng)况下意思(sī)为“生(shēng)铁”,“串(chuàn)”“钊”并(bìng)不使用本来(lái)的意思,这类的韩(hán)语类似于(yú)日文(wén)的“国训”。

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