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  带符号(hào)搬家法(fǎ)

  当(dāng)一个计算题只有同(tóng)一级运算(只有乘除或只有加减运(yùn)算(suàn))又没(méi)有括(kuò)号时,我们可(kě)以(yǐ)“带符号搬家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加(jiā)括(kuò)号法

  (1)在加减运算(suàn)中(zhōng)添(tiān)括号时(shí),括(kuò)号(hào)前是加号,括号里不(bù)变号,括号前是减号,括号里要变(biàn)号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运算中(zhōng)添括号时,括号(hào)前(qián)是乘号(hào),括号里不(bù)变号(hào),括(kuò)号(hào)前是(shì)除号,括(kuò)号里要变(biàn)号。

  例(lì)如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑(còu)十法

  想要(yào)巧算,首先我们(men)要知(zhī)道(dào)好朋(péng)友数。

  一(yī)位数中(zhōng),那两个数相加等于(yú)10呢?

  1和(hé)9,2和8,3和(hé)7,4和(hé)6,5和5。

  这五(wǔ)对数两两相加等于10,我们把他们(men)叫做好(hǎo)朋友数(shù)。

破(pò)十(shí)法

  加法学(xué)会了(le),现在我们来看一下减(jiǎn)法吧~

  计算(suàn)15-3,宝(bǎo)贝儿们都(dōu)知道(dào)15是一个两(liǎng)位(wèi)数。

  十位上的(de)1代表(biǎo)1个10,个(gè)位上的5代(dài)表1个5。

  所以,可(kě)以(yǐ)把15拆成10和5。

  遇(yù)到减法,先用小数去减。

  5-3够减吗?够(gòu)减,5-3=2,10没有动,用2+10就是结果。

三年级数(shù)学快速口算方法

  只要熟练掌握计算法则和(hé)运算顺序,根据题目本身(shēn)的特点,使贺咐(fù)埋(mái)用合(hé)理、灵活的(de)计算方法,化繁为简,化难为(wèi)易,就能算得(dé)又快又准(zhǔn)确。

  先(xiān)为(wèi)大(dà)家介绍5个速算技巧:

  1. 方法(fǎ)一(yī):带符号搬(bān)家法

  当一(yī)个计算题只有同一(yī)级(jí)运算(只有(yǒu)乘除或只有加减运算)又(yòu)没有括号时,我(wǒ)们可以(yǐ)“带(dài)符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二(èr):结(jié)合律法

  加括(kuò)号法

  (1)在加减(jiǎn)运算中添括号(hào)时,括号前是加号,括号里不变(biàn)号,括号(hào)前是减号,括(kuò)号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (氧化铁和稀盐酸反应现象及方程式,氧化铁和稀盐酸反应现象原因2)在(zài)乘除运算中添(tiān)括(kuò)号时,括号前是(shì)乘号,括号里不变号,括号前(qián)是除(chú)号,括(kuò)号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在(zài)禅蚂加减(jiǎn)运(yùn)算中去(qù)括号时,括(kuò)号前是加号(hào),去掉括号(hào)不变号,括号前是减号(hào),去(qù)掉括号要变(biàn)号(原来括(kuò)号里的加(jiā),现(xiàn)在要变(biàn)为减;原(yuán)来(lái)是减(jiǎn),现(xiàn)在就(jiù)要(yào)变(biàn)为加(jiā))。

  例(lì)如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除(chú)运算(suàn)中去括号(hào)时,括(kuò)号(hào)前是乘(chéng)号,去掉(diào)括号不变号(hào),括号前是(shì)除号,去(qù)掉括号要(yào)变号(原来括号里的乘,现(xiàn)在就要变为(wèi)除;原来是(shì)除,现(xiàn)在就要变为乘。

  )

  例(lì)如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘(chéng)法分配律法

  分配(pèi)法

  括号里是(shì)加或减运(yùn)算,与另一个数相乘,注意(yì)分(fēn)配。

  例(lì)如(rú):

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意(yì)相同因(yīn)数(shù)的提取。

  例(lì)如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法(fǎ)四(sì):凑整法(fǎ)

  看到名字,就知道这个方法(fǎ)的含义。

  用此方(fāng)法时(shí),需要注意(yì)观察,发现规律。

  还要注意还哦,有借有还,再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法(fǎ)

  拆分法就是(shì)为(wèi)了方便计算,把一个数拆成几个数。

  这需要掌握(wò)一些(xiē)“好朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆还要注意不要改(gǎi)变(biàn)数的(de)大(dà)小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想(xiǎng)让孩子熟练运用速算方法,需要通过持之以恒的练习(xí),提升计算能简(jiǎn)液力,这样,无论平时(shí)做(zuò)作业还是考试都能游刃有余(yú)。

  建议家长每天抽出(chū)5分(fēn)钟时间,帮(bāng)助孩子(zi)进行口(kǒu)算练(liàn)习,培养孩子快(kuài)速(sù)、准确口算的(de)能力。

  在(zài)练习过程中,也要记录好用时,做(zuò)完后马上(shàng)核对(duì)正误,并分析做错的原因(yīn)。

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