大(dà)禹治水(shuǐ)为什(shén)么三过家门而不入脑筋(jīn)急转弯，大禹治水为什么(me)三过家门而不入是原因：水未治平，没空回家的。

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大禹治水为什么三(sān)过家门而(ér)不入脑筋急转弯，大禹治水(shuǐ)为什么三过家(jiā)门而(ér)不入

　　第一次(cì)经过家门时，听到他(tā)的(de)妻子因分娩而(ér)在呻吟，还有婴(yīng)儿的哇哇哭声。

　　助(zhù)手(shǒu)劝他进(jìn)去看看(kàn)，他怕耽(dān)误治(zhì)水，没有进去(qù)。

　　第二次经过家门时，他的儿子(zi)正在(zài)他妻子的怀中向他招着(zhe)手，这正是工程紧张的时候，他只是挥手(shǒu)打了下招呼，就走过去了。

　　第三(sān)次经过家门(mén)时，儿子(zi)已长到10多岁了，跑过来使劲(jìn)把他往(wǎng)家里(lǐ)拉。

　　大禹深情(qíng)地抚摸着儿(ér)子的头(tóu)，告诉他，水未治平(píng)，没空回家(jiā)，又匆(cōng)忙离开，没进家门。

　　大禹治(zhì)水（鲧禹治水）是中国古代的神话传说故事，著名的上古大洪水(shuǐ)传说(shuō)。

　　他(tā)是黄帝的后代(dài)，三皇(huáng)没带罩子让捏了一节课感受五(wǔ)帝时期，黄河泛滥，鲧、禹父子二人(rén)受命于尧(yáo)、舜(shùn)二(èr)帝，任崇伯和夏伯，负责治(zhì)水。

　　大禹(yǔ)率(lǜ)领民众，与自然(rán)灾害中的洪水斗争(zhēng)，最终获得了(le)胜利。

　　面对滔滔洪(hóng)水，大(dà)禹(yǔ)从鲧治水的失(shī)败中汲取教训，改变了"堵(dǔ)"的(de)办法，对洪水进行疏导，体现出他具有带领(lǐng)人民战胜困难的聪(cōng)明才智。

　　大禹(yǔ)为了治理洪水，长年(nián)在外与(yǔ)民众一(yī)起奋战，置个人利益于不顾，"三过家(jiā)门而不入(rù)"大(dà)禹治水13年，耗尽心血与体力，终于完成了治水的大(dà)业(yè)。

　　大禹治水在中华文明发展史上起重要作用(yòng)。

　　在治水(shuǐ)过程(chéng)中，大禹依(yī)靠艰(jiān)苦奋斗、因(yīn)势利导、科学治水、以人(rén)为本的理(lǐ)念(niàn)，克服重重困难(nán)，终于(yú)取得了(le)治水的成功。

　　由此(cǐ)形成以公而忘私、民(mín)族至(zhì)上、民为邦本、科学创新(xīn)等为内涵的大禹(yǔ)治(zhì)水精神(shén)。

　　大禹(yǔ)治(zhì)水精神是中华民(mín)族精神的源头和象征(zhēng)。

大禹治(zhì)水，三次路过(guò)家门而不(bù)入是为(wèi)什么？

　　大禹治水三过(guò)家(jiā)门而不入原(yuán)因：水未(wèi)治(zhì)平，没空(kōng)回(huí)家。

　　三过家门而不入亦(yì)称三(sān)过其(qí)门(mén)而不入，这(zhè)是大禹(yǔ)治水中发生的(de)故(gù)事。

　　为了治水，大禹(yǔ)曾三过家门而(ér)不敢入。

　　大禹(yǔ)三(sān)过家门而不入，被(bèi)梁(liáng)搏传为美谈，至(zhì)今仍为人们所传(chuán)颂(sòng)。

　　第一次经过家门时(shí)，听到他羡伍(wǔ)的妻子因分娩而在呻(shēn)吟，还有婴儿的哇哇哭声。

　　助手劝他进去看看，他怕(pà)耽误(wù)治水，没有进去。

　　第二(èr)次经(jīng)过家没带罩子让捏了一节课感受门(mén)时，他(tā)的儿(ér)子(zi)正在他妻子(zi)的怀(huái)中向(xiàng)他招着手，这正是工程紧张的时候，他只是挥手打(dǎ)了下招呼，就走过去了。

　　橡(xiàng)派祥

　　第三(sān)次经过(guò)家(jiā)门时(shí)，儿子已长到10多岁了，跑过来使(shǐ)劲把他往家里(lǐ)拉。

　　大禹深情地抚(fǔ)摸着儿子的(de)头，告诉他，水(shuǐ)未治平，没空回(huí)家，又匆忙离开，没进家门。

　　扩展(zhǎn)资料(liào)：

　　大禹治水历史意义：

　　禹是治理洪水(shuǐ)的(de)最高领导(dǎo)人，但(dàn)他为天下万民兴利除害，躬亲劳苦(kǔ)，手执工具，与下民一起栉风(fēng)沐(mù)雨(yǔ)，同洪水搏(bó)斗(dòu)。

　　大禹治水在中华(huá)文明发展(zhǎn)史(shǐ)上起重要作(zuò)用。

　　在治(zhì)水过程中，大(dà)禹依靠(kào)艰苦(kǔ)奋(fèn)斗、因势利导(dǎo)、科学治(zhì)水、以人为本的理念，克(kè)服重(zhòng)重困难，终于取得了治水的(de)成功。

　　由此形成以公而忘私、民族至上(shàng)、民(mín)为邦本、科学创新等为内涵的大禹治(zhì)水精神。

　　大禹治水精神是中华(huá)民族精神的(de)源头没带罩子让捏了一节课感受(tóu)和象征。

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