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三年(nián)级口算心(xīn)算速算方法技(jì)巧视频，三年级口算(suàn)心算速算方法技巧总结

　　带符号(hào)搬家法(fǎ)

　　当一个计算(suàn)题只有同一级运算（只有乘除或只有加(jiā)减运(yùn)算）又没有括号(hào)时(shí)，我们可以“带符(fú)号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14之字是什么结构的字，近字是什么结构>

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减(jiǎn)运算中添括号时(shí)，括号前是加号，括号里不变号，括号前是减号，括号里要变(biàn)号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时(shí)，括号前是乘号，括号里不(bù)变号(hào)，括号(hào)前是除号，括号里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想(xiǎng)要巧算(suàn)，首先我们要(yào)知道好(hǎo)朋友(yǒu)数。

　　一(yī)位数(shù)中，那(nà)两个(gè)数相加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和(hé)5。

　　这五对(duì)数两两相加(jiā)等于10，我们把他(tā)们叫做(zuò)好(hǎo)朋友数(shù)。

　　加法(fǎ)学会了，现在我(wǒ)们(men)来看(kàn)一下(xià)减法吧~

　　计(jì)算15-3，宝贝(bèi)儿们都知道15是一个(gè)两(liǎng)位(wèi)数。

　　十位(wèi)上的1代表1个10，个位上的5代(dài)表1个5。

　　所以(yǐ)，可以(yǐ)把15拆成10和(hé)5。

　　遇(yù)到减法，先用小数去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没(méi)有动，用2+10就是结(jié)果。

三年级数(shù)学快速(sù)口算方法(fǎ)

　　只要熟练掌(zhǎng)握计算法则(zé)和运(yùn)之字是什么结构的字，近字是什么结构算顺(shùn)序，根据题(tí)目本身的特(tè)点，使贺咐(fù)埋用合理(lǐ)、灵活的计算方法(fǎ)，化繁为简，化难为易，就能算(suàn)得又(yòu)快又准确。

　　先(xiān)为大(dà)家介绍5个速算技巧：

　　1. 方法一：带符号搬家(jiā)法

　　当一个计算(suàn)题只(zhǐ)有(yǒu)同(tóng)一(yī)级(jí)运(yùn)算（只(zhǐ)有乘(chéng)除或只有(yǒu)加减运算）又没有括号时，我们(men)可以“带符(fú)号搬(bān)家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结(jié)合律法(fǎ)

　　加括(kuò)号法

　　（1）在加减运算中添括(kuò)号时，括号(hào)前是加(jiā)号，括号(hào)里不(bù)变号，括号(hào)前是(shì)减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时，括号前是乘(chéng)号，括(kuò)号里不变(biàn)号，括号(hào)前是除号，括号里要(yào)变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括(kuò)号法

　　（1）在禅(chán)蚂(mǎ)加(jiā)减运算中去括(kuò)号时，括号前是加号，去掉括号(hào)不变号，括号前是减号(hào)，去掉括号要(yào)变号(hào)（原来括(kuò)号里的加，现在要变为减；原(yuán)来是减(jiǎn)，现在就要变(biàn)为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运(yùn)算中去括号时，括号前是(shì)乘号，去掉括号(hào)不变号(hào)，括号前是除号，去(qù)掉括号要变号（原来括号里的乘，现在(zài)就要变为除；原来是除，现(xiàn)在就要变为乘(chéng)。

　　）

　　例如(rú)：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法(fǎ)三：乘(chéng)法分配律法

　　分配法

　　括号里是(shì)加(jiā)或减运算，与另一个数相乘(chéng)，注意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因(yīn)式法(fǎ)

　　注意相同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四(sì)：凑整法

　　看到名字(zì)，就知道这个(gè)方法的含(hán)义。

　　用此(cǐ)方法时，需要注(zhù)意观(guān)察，发现规律。

　　还要注意还哦，有(yǒu)借有(yǒu)还(hái)，再(zài)借不难嘛(ma)。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五(wǔ)之字是什么结构的字，近字是什么结构：拆分法

　　拆分法就(jiù)是为了方便计算，把一个数拆(chāi)成(chéng)几个数。

　　这需要(yào)掌(zhǎng)握一些(xiē)“好(hǎo)朋友”，如：2和5，4和5，4和(hé)25，8和125等。

　　分拆还要注意不要改变数(shù)的大(dà)小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟练运用速算(suàn)方法，需要通(tōng)过(guò)持之以恒(héng)的练习，提升(shēng)计算能简(jiǎn)液力，这样，无(wú)论平时(shí)做作业还是(shì)考试都(dōu)能(néng)游刃有余。

　　建议家长每天抽出5分钟时间，帮(bāng)助孩子(zi)进(jìn)行口算练习，培养孩子快(kuài)速、准(zhǔn)确口算的能力(lì)。

　　在练习过程(chéng)中，也要记录好用(yòng)时，做完(wán)后(hòu)马上核(hé)对正误，并分析做错的原(yuán)因。

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