小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还(hái)是(shì)2h铅(qiān)笔是小学(xué)生(shēng)HB的铅笔好的。

　　关于小(xiǎo)学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔以及小学生用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)平(píng)时用2b铅笔还是hb铅笔(bǐ)更好，小(xiǎo)学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔，小学生用hb铅(qiān)笔好(hǎo)还是用(yòng)2b铅笔好，小学(xué)生用2b还(hái)是hb的铅笔等问题，小编将(jiāng)为你整(zhěng)理以下知识：

小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适(shì)合用于界面相(xiāng)对较硬du或(huò)粗糙(cāo)的物体，比如(rú)木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意思是(shì)"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明(míng)写出的(de)字(zì)越黑越软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按(àn)照笔芯的硬度(dù)来定的,从软(ruǎn)到(dào)硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳的(de)同素(sù)异(yì)形体之一石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分类正是按照笔(bǐ)芯中石墨的(de)份量(liàng)来划分。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合用于(yú)界面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度(dù)适中，适合一般情(qíng)况下的书写(xiě)(写(xiě)字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔自相矛盾选自哪本书作者是谁，自相矛盾选自哪本书作者是谁时期芯(xīn)相(xiāng)对较软，适合绘(huì)画(尤其是素(sù)描)，其中2B铅笔被(bèi)用于(yú)填涂一些机器可识别的卡片，如答(dá)题卡。

　　写字(zì)与(yǔ)其他(tā)作业联系紧密(mì)

　　写一(yī)手(shǒu)好字，可(kě)让人受益终生。

　　尤其对(duì)学(xué)生来说，学习写字实际也是一种行为(wèi)规范的养成过程。

　　俗话说，好(hǎo)记性(xìng)，不如烂笔头，在学习中，如果让孩子一(yī)边学(xué)习好功课，一边进行抄写练(liàn)习，可以互补互(hù)益。

　　久而(ér)久之(zhī)，自(zì)然形成了行为规范的养(yǎng)成(chéng)过程。

　　比如(rú)，一边学(xué)习(xí)课文，一(yī)边进行生字、词语和段落抄写练(liàn)习(xí)，既可以(yǐ)巩固知识(shí)，又提高了写(xiě)字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词(cí)时(shí)，还可以陶(táo)冶孩子们的心灵情操(cāo)。

　　确实是一举多得。

　　写(xiě)字与个人的(de)关系(xì)不可忽视

　　写字是每(měi)个人很重要、很基(jī)本的(de)一项技能，当然(rán)有很多人认为现(xiàn)在可以用打字机代替写字，写(xiě)字教学不必再强调了，但日(rì)常生活中更多(duō)时候还是不能(néng)不(bù)靠手(shǒu)写(xiě)的。

　　人与人(rén)的交流，缺少不了写字，而(ér)写(xiě)字(zì)对于培(péi)养一(yī)个人(rén)的耐心、恒心有着(zhe)很大的助益。

　　《语文(wén)课程标(biāo)准》亦(yì)指出(chū)：“识字(zì)写字是阅读(dú)和(hé)写作(zuò)的(de)基础，是1—2年级的教(jiào)学(xué)重(zhòng)点。

　　”笔者在从教过程中，也(yě)发现学生字写(xiě)得好坏，与他的学习有(yǒu)很大(dà)的关联。

　　基本上来说，字写(xiě)得工整、美(měi)观的(de)学(xué)生(shēng)，他在学(xué)习时也(yě)比较细心、认真，而字写得潦草的学生(shēng)，其学习也(yě)比较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代(dài)曾(céng)国藩先生认为“唯读(dú)书(shū)与写(xiě)字(zì)可以变化气质”，他对(duì)儿子的习(xí)字非常重视(shì)，在(zài)家书中对于习字方面有(yǒu)很多(duō)的(de)论述。

　　曾有教育前(qián)辈说过(guò)致力抓好(hǎo)两件事，一件是扫地，一件就(jiù)是写字(zì)。

　　确实，这(zhè)两件(jiàn)事(shì)都不算大事，但对于(yú)一个人一生的成长(zhǎng)关(guān)系甚大。

小学生用铅笔HB的好(hǎo)还是2B的好？

　　开学后，我家最小(xiǎo)的(de)一个侄子就要上小(xiǎo)学了。

　　而用(yòng)什么样的铅笔，则是首(shǒu)先要考虑的问题。

　　今天(tiān)和各位朋友讨(tǎo)论一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学的时候喜欢用HB，因为它(tā)耐摔，都(dōu)知道小孩子的东西总是容易(yì)磕(kē)磕绊绊的，HB不仅写字(zì)淡，而且(qiě)摔了好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直(zhí)到长大(dà)后，我才明(míng)白真理。

　　大(dà)概讲一下铅笔的(de)H和自相矛盾选自哪本书作者是谁，自相矛盾选自哪本书作者是谁时期B的含(hán)义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的(de)首字母）的表示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示(shì)软硬适中的铅(qiān)笔。

　　另外要说的是，B数(shù)越大铅笔就越黑(hēi)越软(ruǎn)，比如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如(rú)果你问有经验(yàn)的(de)老司机，初学写字(zì)的小朋(péng)友用什么(me)铅(qiān)笔，大(dà)都会推荐HB，理由是(shì)硬度适中；加之(zhī)小(xiǎo)孩子写字比较用力，用HB铅笔则不易(yì)折(zhé)断(duàn)。

　　听起来是(shì)很有道(dào)理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建(jiàn)议，第一次拿笔的小(xiǎo)朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大(dà)家一(yī)散握(wò)宴样，用专家的口吻给家(jiā)长(zhǎng)们推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过长时间的教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从来没有写过字，强烈建议不要用HB的铅(qiān)笔，而是用稍(shāo)微软(ruǎn)一点，黑(hēi)一点的2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一个问题(tí)，为(wèi)啥小(xiǎo)孩子(zi)写(xiě)字普遍(biàn)比(bǐ)较用力(lì)？

　　我的(de)解释是(shì)，因(yīn)为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆(yuán)很多(duō)写字(zì)本(běn)的颜(yán)色本身又不(bù)是太白(bái)，为了让写出来的字能够(gòu)看清，小(xiǎo)朋友会不自觉加大力量，力(lì)量(liàng)大(dà)到(dào)第二页，甚至于第三页都(dōu)留有很深的印记(jì)，导致下一页(yè)不(bù)光滑(huá)，影(yǐng)响写字效果。

　　同时，用(yòng)力写(xiě)字实在太(tài)容(róng)易让孩子(zi)疲劳。

　　并且，还有个更严(yán)重的问题，因为孩子(zi)的骨骼发(fā)育(yù)不(bù)全，为了(le)加大力量，只能用(yòng)错误的执(zhí)笔姿势写字。

　　下面图片上这(zhè)种姿(zī)势非常(cháng)典(diǎn)型(xíng)的。<自相矛盾选自哪本书作者是谁，自相矛盾选自哪本书作者是谁时期/p>

　　这就是(shì)为什么一二年级小朋友执笔(bǐ)姿势错误率(lǜ)很高的原(yuán)因(yīn)（在(zài)我(wǒ)看来冲银，铅笔(bǐ)选择不当(dāng)是(shì)执笔姿势(shì)不对的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理(lǐ)由也很简单，因为HB铅笔的(de)颜色浅，要想写出来(lái)的字能(néng)够看清楚(chǔ)就得(dé)把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力(lì)，很容易就折断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一(yī)大堆HB的问题，其实(shí)答案已经一(yī)目了然。

　　在(zài)我看(kàn)来(lái)，没有(yǒu)拿(ná)过笔的小朋友，如果直接用2B铅(qiān)笔，写字绝对不会(huì)像HB铅笔那么用力，而写出来却更加(jiā)黑(hēi)白分明(míng)。

　　因为(wèi)不需要特(tè)别用(yòng)力(lì)写字，执笔姿势自然(rán)也(yě)就容易正确了(le)。

未经允许不得转载：南京少儿险_南京【婴儿重病保险_幼儿教育险_婴儿怎样买保险】咨询_找经纪人沃保保险网 自相矛盾选自哪本书作者是谁，自相矛盾选自哪本书作者是谁时期