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加州时间现在几点钟,加州时间与北京时间差 音读训读的解释是什么,音读训读的解释

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  关(guān)于音读(dú)训读的解(jiě)释(shì)是(shì)什么,音(yīn)读训读的解释以(yǐ)及音(yīn)读训读的解释是什么,音读训读的解释和意思,音读训读的解释,音读训读对(duì)照表,音读和训读是什么意思等问(wèn)题,小编将为你(nǐ)整理以下知识:

音读训读的解释(shì)是什么(me),音读训读的解释

  问什么是音读?什么是训读?答简单来(lái)说,每个汉字一般都会有两种读法,一(yī)种叫(jiào)做“音(yīn)读”

  (音読み/おんよみ),另一种叫做(zuò)“训读(dú)”(訓読み/くんよみ)。

  “音读”模仿汉(hàn)字的(de)读音,按照这个汉字从(cóng)中国传入(rù)日本(běn)的(de)时候(hòu)的读音(yīn)

  来发音。

  根据汉字传入的(de)时代和(hé)来源地的不同(tóng),大(dà)致可以分(fēn)为“唐音(yīn)”。

  “宋音”和“吴音”等几种。

  但(dàn)是(shì),这些汉字的发(fā)音和现代汉(hàn)语中同一汉(hàn)字

  的发(fā)音已(yǐ)经(jīng)有所不同了。

  “音读”的词汇多是(shì)汉语的(de)固有词汇。

  “训读”是按照日本固有(yǒu)的语言

  来(lái)读这个汉(hàn)字时(shí)的读法。

  “训读”的词汇多是表达日本固有(yǒu)事物的固有(yǒu)词汇等。

  有不少(shǎo)汉字(zì)具有两

  种以上的(de)“音读”音和“训读”音。

  例音读:青年(せいねん)、技術(shù)(ぎじゅつ)、恋愛(れんあい)。

  読(dú)書(どくしょ)、幸福(こうふく)训读(dú):青い(あおい)、恋(liàn)(こい)、好(hǎo)き(すき)読む(よむ)。

  人(ひと)、幸せ(しあわせ)

加州时间现在几点钟,加州时间与北京时间差>训读和音读是什么意(yì)思?

  训读(日语:训読み/くんよみ),是日文所用(yòng)汉字的一种发音方式,是使(shǐ)用该等(děng)汉字之日(rì)本(běn)固(gù)有同(tóng)义语汇的读音(yīn)。

  所以训读(dú)只借(jiè)用汉字的(de)形(xíng)和义,不采用汉语的音。

  音读(音読み/おんよみ)即汉字在日(rì)语中按照(zhào)日语(yǔ)对汉语的译音读出来(lái),叫(jiào)音读同一(yī)个汉字在日语(yǔ)中可能有不(bù)止一种(zhǒng)读(dú)法,是由于其在不同时期(南北朝、隋唐、宋等)吸(xī)收了(le)当时汉字的发音。

  每个汉字一般都(dōu)会有两种读法,一种叫做“音友慎春读”(音(yīn)読み/おんよみ),另一种叫做“训读”(训読み/くんよみ)。

  有不少汉字具(jù)有(yǒu)两种以上(shàng)的“音(yīn)读”音(yīn)和“训读”音(yīn)。

  日语和韩语(yǔ)中的训读

  1、日语

  在日语里,训(xùn)读(训(xùn)読)是以日(rì)语固(gù)有(yǒu)的发(fā)音来读出汉(hàn)字,与(yǔ)该汉字本身的(de)好耐字音(吴(wú)音、汉音、唐音(yīn)等)有很大的(de)不同。

  例:“金”训读(dú)为“かね”(kane),是(shì)和语固有(yǒu)之(zhī)说法,与字音(yīn)“きん”(kin)并无(wú)关联。

  2、韩(hán)语(yǔ)

  一(yī)般认(rèn)为现代“韩语(yǔ)不存(cún)在训读”。

  但近代以前(qián)曾有乡札、吏(lì)读、口诀(jué)等类似日本万(wàn)叶假名的(de)标记(jì)法存在,充(chōng)分利用这些汉字的训读。

  使用类似于和训(xùn)(日本的训读)的韩(hán)训。

  对某(mǒu)些的汉字(zì),这意(yì)味着相(xiāng)关“汉语传入以前的朝(cháo)鲜的孝哪固有语”的韩训。

  现如今除了(le)在语言(yán)学与语源(yuán)论等(děng)进行讨论以外(wài),日(rì)常言语已经(jīng)不再使用(yòng)。

  但是“串”“钊”等为例外存(cún)在的训读。

  “串(chuàn)”读作“”的情况(kuàng)下意思为(wèi)“海角”,“钊”读作“”的(de)情(qíng)况(kuàng)下意思为“生铁”,“串(chuàn)”“钊”并不使用(yòng)本来的意(yì)思,这(zhè)类的韩语(yǔ)类似于日文(wén)的“国训”。加州时间现在几点钟,加州时间与北京时间差p>

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