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上海(hǎi)四(sì)大八校(xiào)是指什么高中(zhōng)，上海市重(zhòng)点高(gāo)中排名一览表

　　上海(hǎi)四大(dà)是指：上海市民(mín)办华育中学、上海民(mín)办兰生(shēng)复旦中学(xué)、上(shàng)海外国语大学附属外国(guó)语学(xué)校、上海市市北初级中(zhōng)学等四校。

　　八校是指：上宝中学、张江集(jí)团学(xué)校、进华(huá)中(zhōng)学、存志中学(xué)、新华初(chū)级(jí)中学、上海(hǎi)市世界外国语(yǔ)中学、华(huá)二初(chū)级中学、立(lì)达中学(xué)等八校(xiào)。

　　扩展资料(liào)华育中学的前身是上海中学(xué)初中部，90年(nián)代上海(hǎi)的(de)'初中高中分离以(yǐ)后，上海中学与华泾实业联合在(z部门经理大还是总监大，部门经理大还是总监大些ài)1999年建立部门经理大还是总监大，部门经理大还是总监大些了华育中学(xué)，华育的师资力量、管理方式、教学(xué)方(fāng)式，都来自于上(shàng)海中(zhōng)学。

　　兰生复旦中学建校于1994年，也是一所可跨(kuà)区招生的民办寄宿制初级中学，为复旦附中的初(chū)中教(jiào)学基地。

上(shàng)海高中四大名校八大金刚是什么

　　 上(shàng)海四大名校是指上海中学、华师大(dà)二附(fù)中、复(fù)旦附中(zhōng)、交大(dà)附中。

　　 这四所学校(xiào)是上海高中里顶尖(jiān)教育资(zī)源(yuán)的代表。

　　 八大金刚指(zhǐ)的是南洋模范中学（徐汇）、建平中学（浦李顷凳东）、七宝中学(xué)（闵行(xíng)）、控(kòng)江(jiāng)中学（杨(yáng)浦）、延安中学（长(zhǎng)宁）、复兴中学(xué)（虹口）、大(dà)同中(zhōng)学（黄浦）、格致中学（黄(huáng)浦）。

　　 当然这(zhè)只是(shì)坊间的一种说法而已，各区县依然(rán)还拥有(yǒu)一(yī)些非常出名的高中(zhōng)，比(bǐ)如浦东的进(jìn)才中学，静安的(de)市西(xī)中学、徐汇的(de)位育中学、宝山(shān)的行知(zhī)中学等。

　　 还有(yǒu)“一(yī)个神仙(xiān)”为上外(wài)附(fù)中（虹口(kǒu)区）,因(yīn)上(shàng)外附中几乎不(bù)对外乎(hū)大区招生(shēng)，在上海中(zhōng)考中(zhōng)，我们(men)一般都(dōu)不(bù)会讨论这所(suǒ)学校，故被应成为"神仙"。

　　 扩(kuò)展(zhǎn)资料：

　　 上海市实(shí)验(yàn)性示范性高中是根(gēn)据《国(guó)务(wù)院关于基础教育改革与发展决定》中各地建设一批实施(shī)素质教育的示范性普通高中以及全国高中(zhōng)教育工(gōng)作(zuò)会议的精神，上海(hǎi)市于1999年4月正式启动(dòng)建设的。

　　 上(shàng)海市实验性示范性高中第一批有上海中(zhōng)学、复旦大学附属中学、上海交通(tōng)大学附属(shǔ)中学(xué)、华(huá)东师范大学第二附属(shǔ)中学、上海师范大学附属中学、大(dà)同(tóng)中学、格致中(zhōng)学、上海外国语(yǔ)大学附属大境中(zhōng)学、向明(míng)中学、南(nán)洋模范(fàn)中学、位育中学(xué)、延安中学、上海市(shì)第(dì)三女(nǚ)子中(zhōng)学、育才(cái)中学(xué)、市西中学、曹杨(yáng)二中、晋(jìn)元高级(jí)中(zhōng)学、市(shì)北中学、新中(zhōng)中学(xué)、复兴高(gāo)级中学、华东师范大学第一(yī)附属中学、控(kòng)江中学、杨浦高级中学、七宝中学、行知中(zhōng)学、嘉定一(yī)中(zhōng)、建平中学、进才(cái)中学(xué)、松江二中(zhōng) 

　　 上海(hǎi)市于1999年4月正(zhèng)式(shì)启动(dòng)上海市实验(yàn)性(xìng)示范性高中建设。

　　 2004年，本哪旅市实验性示(shì)范性高(gāo)中建设取得(dé)新进展(zhǎn)。

　　 实验性示范性高中建设是上海市(shì)基础教育(yù)现(xiàn)代化的重(zhòng)要组(zǔ)成部分。

　　 建(jiàn)设(shè)实验(yàn)性示范性高中，目的(de)是在于通过(guò)促(cù)进学校形成依(yī)法(fǎ)治(zhì)校(xiào)、自我约束、自(zì)主发展的内(nèi)驱机制，推动学(xué)校不断追求新(xīn)的发展，形(xíng)成一支学校教育改革的(de)先锋队，一(yī)支攻(gōng)克素(sù)质教育难题的攻坚队，对整个高中教育和基础教育(yù)起示范、辐射(shè)和引领作用，从而带动基础教育(yù)的整(zhěng)体发展与提高，促进(jìn)本市率(lǜ)先基本实现教(jiào)育现(xiàn)代化(huà)。

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