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小学修改符(fú)号(hào)的画(huà)法ppt，小学修改符号(hào)的(de)画法及参考(kǎo)资料

　　2.删除号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明(míng)调整或颠(diān)倒的(de)字句位置，三(sān)曲线的中(zhōng)间部分不(bù)调整。

　　1.改正(zhèng)号：表(biǎo)明需(xū)要改(gǎi)正错误，把错(cuò)误(wù)之处(chù)圈起来，再用(yòng)引线引到空白(bái)处改正。

　　2.删(shān)除号(hào)：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文(wén)字多时(shí)可加框打叉(chā)。

　　3.增补(bǔ)号：表(biǎo)明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文(wén)字多时可(kě)用(yòng)线画(huà)清增(zēng)补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或颠倒的字句位置，三曲(qū)线的中间部分不(bù)调整(zhěng)。

　　5.转(zhuǎn)移号：表明(míng)词语位(wèi)置的转(zhuǎn)移，将要转移的部分圈起(qǐ)来(lái)，并画出引线指向转移部位(wèi)。

　　6.接(jiē)排号：表明两行文字(zì)之间应(yīng)接排(pái)，不需另起(qǐ)一行。

　　7.另(lìng)起(qǐ)号：表明要另起(qǐ)一段。

　　需(xū)要(yào)另起一段的地方，用引线(xiàn)向左延伸到起段的位置。

　　8.移(yí)位(wèi)号(hào)：表(biǎo)明移位的方(fāng)向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表示，使用箭头，是(shì)表示移至箭头前直(zhí)线(xiàn)位置;使用凸曲线，是表示把符号内的(de)文字(zì)移至开口处两短(duǎn)直(zhí)线的位置。

　　9.排齐号：表明(míng)应排列整(zhěng)齐(qí)。

　　在(zài)行列中不齐的字句上(shàng)下(xià)或左右(yòu)画出直线。

　　10.保留号：表明改错或删(shān)错后需保留原(yuán)状。

　　在改(gǎi)错或删错处的上方或下方画出(chū)三角符号，并在原删除符号(hào)上画(huà)两(liǎng)条短线。

　　11.加空号(hào)：表明在(zài)字(zì)与字或行与行之(zhī)间加空。

　　符号画在字(zì)与字之间的上方，行与行之间(jiān)的(de)左(zuǒ)右处。

　　12.减空号：表明字与字，行与行(xíng)之间减空。

　　符号使用(yòng)方法同上。

　　13.空字号：表明(míng)空一(yī)字(zì)距;表明空1/2字距(jù);表明(míng)空1/3字距(jù);表明空1/4字(zì)距。

　　14.角码号：用以改正上下角码的位(wèi)置。

　　15.分开(kāi)号：用以分开外(wài)文(wén)字母。

小学修改符(fú)号的用法及画法

　　小学(xué)修(xiū)改符号(hào)的用法及画(huà)法详细介(jiè)绍如下：

　　一、小学(xué)修改符号的用法(fǎ)

　　1、删除号：用来删除句子或(huò)者文章中，不必要(yào)的多(duō)余的(de)词语(yǔ)和(hé)句(jù)子。

　　替边号(hào)，替换句子(zi)或(huò)者(zhě)文章中表达(dá)不正(zhèng)确的形容词或(huò)者主体。

　　2、补充号：补(bǔ)边称充句子或者文章中缺失的主(zhǔ)语或者内容。

　　对调号(hào)对调句(jù)子或文章中错乱的语序(xù)。

　　调遣号(hào)用法跟对调号(hào)一样，但(dàn)是调换的位(wèi)置比对(duì)调(diào)号(hào)要灵活。

　　3、句号：表示陈述句(jù)末尾的停顿或语气舒缓(huǎn)的(de)祈使句棚数森(sēn)感(gǎn)叹(tàn)句末(mò)尾的停(tíng)顿。

　　例(lì)春天(tiān)的百花送来了浓香，请你再(zài)说一(yī)遍，谁(shuí)不知道这(zhè)件(jiàn)事是他(tā)做的(de)呢。

　　4、叹号(hào)：表示感叹句(jù)末尾(wěi)的(de)停顿及语气强烈的祈(qí)使句反问(wèn)句(jù)末尾(wěi)的停顿。

　　这是多么平静的一片原野(yě)，世界上哪有不包含(hán)矛盾的事物。

　　5、分(fēn)号：表示复(fù)句中并(bìng)列分句(jù)之间的停顿，有分清分句(jù)层次(cì)的作用(yòng)。

　　凡是复句中用逗号不能很清楚地(dì)表示层次的(de)地方(fāng)就用(yòng)分号。

　　他(tā)身(shēn)材很高大，青白脸色(sè)，皱纹(wén)间夹些(xiē)伤痕，下(xià)巴上有(yǒu)一把乱蓬蓬(péng)的花白的(de)胡子。

　　二、小学修改(gǎi)符号的画法

　　1、改正(zhèng)号：表明需要(yào)改(gǎi)正错误，把错(cuò)误之(zhī)处(chù)圈起(qǐ)来(lái)毕(bì)态(tài)，再用(yòng)引线(xiàn)引到空白处(chù)改正。

　　删除号：表示删除(chú)掉。

　　文(wén)字(zì)少(shǎo)时加圈，文字多时可(kě)加框(kuāng)打叉(chā)。

　　增补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文(wén)字(zì)多(duō)时可用线画清增补的范(fàn)围(wéi)。

　　对调号：表(biǎo)明调(diào)整或颠(diān)倒的(de)字句位置，三曲线(xiàn)的中间部分不调整。

　　2、转移号：表明词语位置的转移，将要(yào)链亩转移的部(bù)分圈起来，并画出引线指向转移(yí)部位。

　　接排号：表明两行文(wén)字之间应接排，不需另起一行。

　　另起号：表(biǎo)明要另起一段(duàn)。

　　需要(yào)另起一(yī)段的地方，用引线向左延伸到起段的位置。

　　3、移位号：表(biǎo)明(míng)移位(wèi)的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线表(biǎo)示，使(shǐ)用箭头，是(shì)表(biǎo)示(shì)移至箭头前(qián)直线位置(zhì);使用凸曲线，是表(biǎo)示把飞机手提7kg超重怎么办，随身行李超重有人管吗符号内的文字移至(zhì)开口处两(liǎng)短(duǎn)直线的(de)位置。

　　排齐号：表明应排列(liè)整齐，在行列中不齐的字句(jù)上下或左(zuǒ)右(yòu)画出直线。

　　4、保留号：表明改错或删错后(hòu)需保(bǎo)留原(yuán)状。

　　在改错或删错处的上(shàng)方或(huò)下方(fāng)画出三(sān)角符号，并在(zài)原删除符号上画两(liǎng)条短线(xiàn)。

　　加空(kōng)号：表明在字(zì)与字或(huò)行与行之间加(jiā)空。

　　符(fú)号画在字与字之间的上方，行与行(xíng)之间的左右处(chù)。

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