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　　带符号搬家法(fǎ)

　　当一个计(jì)算(suàn)题(tí)只(zhǐ)有(yǒu)同(tóng)一级运算（只有乘(chéng)除或只有(yǒu)加减(jiǎn)运算）又没有(yǒu)括号时，我们可(kě)以(yǐ)“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加减运算中添括号时，括号前是加号，括号里(lǐ)不变号，括号(hào)前是减号，括号(hào)里要变号。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添(tiān)括号时，括(kuò)号前是乘号，括号里不变(biàn)号，括号前(qián)是除号，括(kuò)号(hào)里要变号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们(men)要(yào)知道好朋友数。

　　一位数中，那两(liǎng)个数相加等(děng)于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对(duì)数两两相加等(děng)于10，我们把他们叫做好朋(péng)友数(shù)。

　　加法学会(huì)了，现(xiàn)在(zài)我(wǒ)们来看(kàn)一下减法吧~

　　计算15-3，宝贝儿们都知道15是一个(gè)两位数。

　　十位(wèi)上的1代(dài)表1个10，个(gè)位上(shàng)的(de)5代表1个(gè)5。

　　所(suǒ)以，可以把15拆(chāi)成10和5。

　　遇(yù)到减法，先用(yòng)小数去(qù)减(jiǎn)。

　　5-3够减吗？够(gòu)减，5-3=2，10没有动，用2+10就是结果。

三年(nián)级数(shù)学快速口算方法

　　只(zhǐ)要(yào)熟练掌握计算法则和运算顺序(xù)，根据(jù)题目(mù)本身的(de)特点(diǎn)，使贺(hè)咐埋(mái)用合理、灵活的计算方(fāng)法，化繁为简，化(huà)难为易(yì)，就能算(suàn)得又快又准确。

　　先为大家介绍(shào)5个(gè)速(sù)算技巧：

　　1. 方法一：带符(fú)号搬家(jiā)法

　　当一个计算题只(zhǐ)有同一(yī)级运算（只(zhǐ)有乘除(chú)或(huò)只有加(jiā)减运(yùn)算）又没有(yǒu)括号时，我们(men)可以“带符(fú)号(hào)搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二(èr)：结(jié)合律法

　　加括号法

　　（1）在加减运算中添括号(hào)时，括(kuò)号前五的大写是什么是加(jiā)号(hào)，括号里不变号，括号前是减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运算中添(tiān)括(kuò)号(hào)时(shí)，括号前是乘号，括(kuò)号里不变(biàn)号，括号前(qián)是除号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括(kuò)号法

　　（1）在(zài)禅蚂加减运算(suàn)中去(qù)括号时，括号前是加号(hào)，去(qù)掉括(kuò)号不变号，括号前是(shì)减号(hào)，去掉括(kuò)号(hào)要变号（原来括(kuò)号里(lǐ)的加，现在要(yào)变(biàn)为(wèi)减；原(yuán)来(lái)是减，现在(zài)就(jiù)要变为(wèi)加）。

　　例如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在(zài)乘除(chú)运(yùn)算(suàn)中去(qù)括号时，括号(hào)前是乘号，去掉括号不(bù)变号，括号前(qián)是除号(hào)，去掉括号要变号（原来括号里的(de)乘，现(xiàn)在就要变为除；原来是除，现在就要(yào)变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法(fǎ)三：乘法分配(pèi)律法

　　分(f五的大写是什么ēn)配法

　　括号里是加(jiā)或减运算，与(yǔ)另一个数相乘，注意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意相同因数(shù)的提取(qǔ)。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整(zhěng)法

　　看(kàn)到名字(zì)，就知道这个方法的含义。

　　用此方法时(shí)，需要注意观察(chá)，发现规律。

　　还要注意还哦，有借(jiè)有(yǒu)还，再借(jiè)不难嘛(ma)。

　　例(lì)如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法(fǎ)五：拆分法(fǎ)

　　拆分法就是为了方便计算，把一个数(shù)拆成(chéng)几个(gè)数。

　　这需要掌(zhǎng)握一些“好朋友(yǒu)”，如：2和(hé)5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆还要注意不要改变数的大小(xiǎo)哦。

　　例(lì)如(rú)：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想(xiǎng)让孩子熟练运用速算方法，需要通过持之以恒的练习，提升(shēng)计算能简(jiǎn)液力，这样，无论平时做作(zuò)业(yè)还是考试都(dōu)能游刃(rèn)有(yǒu)余。

　　建议家长每天抽出5分钟时(shí)间，帮助孩子进行(xíng)口算练习，培养(yǎng)孩子快速(sù)、准确口算的能力。

　　在练习过程中，也要记录好用时，做完(wán)后马上(shàng)核(hé)对(duì)正误，并分析(xī)做(zuò)错的原因。

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