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触动的意思解释,颇受触动的意思

触动的意思解释,颇受触动的意思 题西林壁古诗的诗意哲理,题西林壁的意思和哲理

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题(tí)西(xī)林壁古诗的诗意(yì)哲(zhé)理,题西林壁的(de)意思(sī)和哲理

  《题西林壁》是一首诗中有画(huà)的写(xiě)景诗,又是一首哲(zhé)理诗(shī)。

  这首诗告诉(sù)我们想认清事物(wù)本质,就要(yào)从各个角度去观察(chá),既要客观,又要全面(miàn)。

《题西林壁》古(gǔ)诗原文(wén)

  题(tí)西林壁

  宋·苏轼

  横看成岭(lǐng)侧成峰,远近高低(dī)各不同。

  不识庐(lú)山真面目,只缘身在此山中。

《题西林壁(bì)》注释及翻译

  注释:

  题西林壁:写在西林寺的墙壁上。

  西(xī)林寺在(zài)庐山(shān)西麓。

  题:书(shū)写,题写。

  横看:从正(zhèng)面看。

  庐(lú)山总是南(nán)北(běi)走向,横看就是(shì)从东面西面看。

  侧:侧面。

  各(gè)不同:各(gè)不相同(tóng)。

  不(bù)识:不能(néng)认识,辨别。

  真面目:指庐(lú)山真实的景色,形(xíng)状。

  缘:因为(wèi);

  由于。

  此山:这座山,指(zhǐ)庐山。

  西林:西林寺,在现(xiàn)在江西(xī)省的(de)庐山上。

  这(zhè)首诗(shī)是题在寺(sì)里墙壁上(shàng)的(de)。

  翻译:

  横看是(shì)蜿蜒山(shān)岭,侧看是险峻(jùn)高峰,远近高低看过去(qù),千(qiān)姿百态不相(xiāng)同(tóng)。

  之所以不(bù)能认识庐山的(de)真实面目,只是(shì)因为(wèi)身处在这层峦叠嶂的深山中。

《题西林壁(bì)》蕴含的哲(zhé)理

  这首诗(shī)启示我们,现实生(shēng)活中的事物千姿百态,纷繁复杂,身处其中往往(wǎng)很(hěn)难看清(qīng)事物的(de)本质。

  如果不全方位(wèi)、多角度冷静客观(guān)地(dì)去观(guān)察与分析,就容易因为主客观(guān)的(de)局限,被表象所迷惑,难以准确全面认识事物(wù)。

《题西林(lín)壁》赏析

  这首《题(tí)西林壁》以理语入诗(shī),写(xiě)得既有情趣(qù),又(yòu)有(yǒu)理趣。

  元丰九年(nián)(1084年)苏轼由黄州团练(liàn)副使改任汝州刺史(shǐ),他特地过江登临(lín)庐山(shān),游山(shān)十余(yú)日,并在西林寺写下这首(shǒu)题壁诗。

  诗(shī)人从自己独特的观察和感受出触动的意思解释,颇受触动的意思发,勾(gōu)画出庐山的千姿百(bǎi)态,秀美迷人。

  但(dàn)是,这不是一首(shǒu)纯粹(cuì)讴(ōu)歌(gē)壮丽(lì)山河的写景(jǐng)诗,作者在(zài)措写景物中(zhōng),用形(xíng)象化的语言表达了一个深刻的哲理。

  前两句“横(héng)看成岭侧成峰(fēng),远近(jìn)高(gāo)低各不同”,虽(suī)然(rán)只(zhǐ)是粗略的勾画(huà),没有(yǒu)细致具体(tǐ)的(de)描(miáo)绘,但(dàn)是却从人们正(zhèng)视(shì)、侧看、俯瞰、仰视、遥望、近察中,从人们立足(zú)点、观察(chá)点的不断变换中,写出了庐山的多(duō)姿多采,神奇莫测(cè)。

  后两句(jù)“不识庐山真面(miàn)目,只(zhǐ)缘身在此山(shān)中”,写诗人在观察中得到(dào)的启示。

  苏轼向生活的深(shēn)处开(kāi)掘,把(bǎ)观感和哲(zhé)理(lǐ)结(jié)合起来,从(cóng)而触动的意思解释,颇受触动的意思阐(chǎn)明了一(yī)个深刻的道理(lǐ):只有(yǒu)从(cóng)不同的方(fāng)面了解事(shì)物(wù),既(jì)深入(rù)它的内部细察精神(shén)实(shí)质,又站到事物之上,总观(guān)它的全(quán)貌,才能给事物以正确的认识。

  清代的王国维在《人间词话》中说:“诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须(xū)出乎其外(wài)。

  入乎其内,故能写(xiě)之,出乎其外,故能观(guān)之。

  ”苏轼(shì)的《题西林壁》正形象化地说明了这一道理(lǐ)。

题西林壁(bì)的意思和(hé)哲理

   《题(tí)西林壁》是宋代文学家苏轼(shì)的诗作(zuò)。

  这是一首诗中有画的写景诗(shī),又是一首哲理诗,哲理(lǐ)蕴含在对(duì)庐山景色(sè)的描绘之中。

  前两句描述了庐山不同的(de)形态变化。

  

  

  

   题西林壁(bì)

   苏(sū)轼

   横(héng)看成岭侧成峰,远近高低各不同。

   不(bù)识庐(lú)山真面(miàn)目(mù),只缘身在此(cǐ)山中(zhōng)。

   译烂敬稿文

   从正(zhèng)面(miàn)、侧面(miàn)看庐山(shān)山饥孝(xiào)岭连绵起伏、山峰耸立,从(cóng)远处、近处、高处、低处看(kàn)都呈(chéng)现(xiàn)不(bù)同(tóng)的(de)稿液样(yàng)子。

   之所以辨不清庐山真正的面目(mù),是(shì)因(yīn)为我身(shēn)处在庐山之中(zhōng)。

   创作背景(jǐng)

   苏轼于公元1084年(神宗(zōng)元丰七年(nián))五月(yuè)间由黄州贬所改(gǎi)迁汝(rǔ)州团(tuán)练副(fù)使,赴汝州时经过九江(jiāng),与友人参(cān)寥同游庐(lú)山(shān)。

  瑰丽的(de)山水触(chù)发逸(yì)兴壮(zhuàng)思,于是(shì)写下了若干(gàn)首庐(lú)山记游诗(shī)。

   哲理(lǐ)是什么

   哲理蕴含在对庐山景色的(de)描绘(huì)之中.它告诉我们这样一个(gè)道理:现实(shí)生活(huó)中的事(shì)物千(qiān)姿百态,纷坛复杂(zá),身(shēn)处(chù)其中往往很难一下字看清楚(chǔ)它(t触动的意思解释,颇受触动的意思ā)的本(běn)质;如果(guǒ)不(bù)是处在错综复杂的事物之处,不是(shì)全方位.多角度冷静客观的深入观察(chá)与分析,就容易(yì)因(yīn)为个人的局限被局部现象(xiàng)所迷惑,对事物就(jiù)难有全面正确(què)的认识。

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