九年一(yī)贯制教育是什么意思啊(a)，九年(nián)一贯制啥意思是九年一贯制是指该校的小学和初中施(shī)行一(yī)体化(huà)的教育，小学毕业后可直升(shēng)本校初中的。

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九年一贯制教育是(shì)什么意思啊(a)，九(jiǔ)年一贯制啥意思

　　九年一贯制(zhì)是指该校的小学和初(chū)中施行一体化的教(jiào)育，小学毕业(yè)后可直升本(běn)校初(chū)中。

　　“小升初”原则上不许择校流动(dòng)，希望在本校升(shēng)初中的学生也不(bù)用(yòng)为上初中费尽心思(sī)；

　　九年(nián)一贯制学(xué)校的年级通常被称为1年级、2年级……，至9年级。

　　这(zhè)样在(zài)学生年龄较小，适应能力较弱的时候的(de)教育(yù)会(huì)有一个连贯性。

　　主要特点：一(yī)是(shì)连贯，在九年义务教育过程中，学(xué)生(shēng)从一年级至九年级，相继完成小(xiǎo)学至初中(zhōng)教育，其间不间(jiān)断、不选拔(bá)。

　　二是就近入(rù)学、取消(xiāo)招(zhāo)生(shēng)考试。

　　小升初直接升入本校初中，不必(bì)再受小升初折(zhé)磨之苦。

　　三是(shì)实行(xíng)统一(yī)的学校行政、教育(yù)、教(jiào)学管理。

九年一贯是什么意(yì)思?

　　九年(nián)一贯(guàn)的(de)意思介绍(shào)如(rú)下：

　　九(jiǔ)年一贯制是(shì)中国教育(yù)体制中的一种基础(chǔ)教育(yù)模(mó)式，也(yě)被称(chēng)为(wèi)“九年义务教育”。

　　这种制度要求学生在完成九年的基础教(jiào)育后，可以选择继续深造或(huò)者直接就业。

　　九年(nián)一贯制从小学一年级开(kāi)始，一(yī)直到(dào)初中三年级结束，通常是六岁到十五岁(suì)。

　　在这个阶段，学生需要学习基础的语文、数学、英语等科(kē)目，同(tóng)时也会学习一(yī)些其他领(lǐng)域的(de)知(zhī)识(shí)，如科学、艺术、体育等。

　　九年一(yī)贯制的实施有利于(yú)普及基础教育，提高全民素(sù)质，促进教育(yù)公(gōng)平(píng)。

　　同时，它(tā)也为(wèi)学生提(tí)供(gōng)了(le)更多的选择机会，他们可以选择继续高(gāo)中、大学等学(xué)习，也可以选(xuǎn)择参加职业培(péi)训(xùn)或(huò)直接就业。

　　尽管九年(nián)一贯制在中国得到了广泛(fàn)的推广和实(shí)施，但仍然存在一些问题和坏垣是什么意思啊，破屋坏垣适合装修吗挑(tiāo)战，如教育资源(yuán)不平(píng)衡、师资睁陪不足等(děng)。

　　为了(le)不(bù)断改进教育体制，中国政府一直(zhí)在致力(lì)于改革和完善(shàn)九年(n坏垣是什么意思啊，破屋坏垣适合装修吗ián)一贯制(zhì)。

　　九年一贯的相关(guān)造(zào)句如下：

　　1、以九(jiǔ)年一贯制(zhì)学校为主体的(de)义务教育体(tǐ)制(zhì)具(jù)有效(xiào)率和公平的(de)优势。

　　2、十五中学座落在(zài)母(mǔ)亲汉江之畔，是一(yī)所充满朝气的九年(nián)一贯(guàn)制学校。

　　3、悉袜蠢公办九年一贯制的江北(běi)嘴实验(yàn)学校,加上(shàng)接轨国际(jì)的香港博瀚幼儿园,紫御江山业主子女可在家门口解决幼(yòu)、小、初12年(nián)全程(chéng)优质教育。

　　4、丰庆路小(xiǎo)学和农科院中学(xué)计(jì)划调整为新建琉璃(lí)寺九年一(yī)贯制学校,该校好(hǎo)旦设置(zhì)为60个教学(xué)班,其中(zhōng)初中教(jiào)学(xué)班24个,小学教(jiào)学班36个,预计11月开工(gōng)建设。

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