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颜元的教育思想思维导图(tú)，颜(yán)元的(de)教育思想主(zhǔ)张

　　颜元(yuá15个工作日是多长时间 15个工作日包括周六周日吗n)的教育思想：1、培养目(mù)标(biāo)：“实德实才(cái)之士”：颜元认为(wèi)人才是治国安民的根(gēn)本，而人(rén)才主15个工作日是多长时间 15个工作日包括周六周日吗要(yào)依靠学校教(jiào)育来培养。

　　学校(xiào)教育的(de)培(péi)养目标是(shì)“实德实(shí)才之士(shì)”，即品德高尚、有(yǒu)真(zhēn)才实学的经世致用(yòng)人才。

　　“实(shí)德实才之(zhī)士”有两种，一种(zhǒng)是“上下粗(cū)精(jīng)皆尽力求全”的通才(cái)，另(lìng)一种是(shì)“终身止精一艺”的专门人才。

　　2、教育(yù)内容：“实(shí)学”：把以“六艺(yì)”为中(zhōng)心的(de)“三事”、“六府”、“三(sān)物”作为教育内容，这(zhè)就是颜元所谓(wèi)的“实学(xué)”。

　　同时，颜元基(jī)于他(tā)“富国强兵”的政治理想，还提出(chū)教育要(yào)“兵(bīng)农合一(y15个工作日是多长时间 15个工作日包括周六周日吗ī)”“文(wén)武兼(jiān)备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习(xí)性”，即学习与实践相结合。

　　第一(yī)，教学(xué)要联系实(shí)际，观察、练习，“躬行而实(shí)践之”。

　　第(dì)二，反对(duì)静坐读书、闭(bì)门(mén)读书(shū)和(hé)空谈理义，因为其脱离(lí)实际(jì)，不能(néng)解决实际问题还影响健康。

　　第三，并非排斥通(tōng)过读讲来学(xué)习知识，而是主张(zhāng)读书、讲学、习行相结(jié)合。

　　第四，人获得知识的(de)目的在(zài)于“实(shí)行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学(xué)：颜元在自己规划的漳南书(shū)院中，陈设六斋，并规定了各斋(zhāi)具体教育内容(róng)，实行“分斋教学”。

　　漳南书院(yuàn)的六(liù)斋分别为文事(shì)斋、武备斋、经史斋(zhāi)、艺能斋、理学斋和帖括斋。

　　之(zhī)所以暂设“理学斋”和“帖括斋”，是为了适应当时的实际，等时(shí)机到了则关闭这两(liǎng)斋。

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