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音乐(lè)教育类包括哪些专业类别，音乐教育类(lèi)包(bāo)括(kuò)哪些专业

　　该(gāi)专业(yè)主(zhǔ)要培养和(hé)造就适(shì)应社会主义市场(chǎng)经济建设和教育改革发展需要(yào)的具有较好音乐(lè)素养和教学能(néng)力的(de)专门人(rén)才。

　　开设此专业的院校有(yǒu)中央音乐学院、上海音乐学院(yuàn)、天津音乐(lè)学院、重庆师范大学、西华师范大学、河北(běi)师范(fàn)大(dà)学(xué)等。

音乐专业有哪(nǎ)些

　　音乐(lè)专业主要(yào)包括(kuò)声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音乐教育等六个专业，其中音(yīn)乐艺(yì)考(kǎo)主(zhǔ)要分为两个方向，一个是音乐教(jiào)育(yù)类(lèi)，另一个就是音乐表演类。

　　1音乐作(zuò)曲作曲(qū)的英(yīng)文是(shì)compose/composition，即“组(zǔ)织”的(de)compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就(jiù)是对素材进行整合、组装、创造(zào)性地(dì)安排与(yǔ)使用(yòng)。

　　早期的音乐中，作品(pǐn)必须能够(gòu)顺利进行(xíng)演奏笑话的拼音怎么写，玩笑的拼音才(cái)算完成全部的作曲工作。

　　并且，创(chuàng)作能(néng)够演奏出(chū)来的音乐(lè)才能算是作(zuò)曲。

　　随着(zhe)音乐制作(zuò)（Music production）技术的发(fā)展，某些声(shēng)部最(zuì)后(hòu)即(jí)便没有实(shí)现(xiàn)演奏，或(huò)者说部分音响(xiǎng)并不适合(hé)真实(shí)演(yǎn)奏或无法演奏，也可通(tōng)过电(diàn)子设备获得想要的(de)音(yīn)乐效(xiào)果。

　　所以当今看来，创(chuàng)作(zuò)某些即便没有最后的(de)演奏步(bù)骤(zhòu)的音乐也(yě)属(shǔ)于作(zuò)曲。

　　作曲是(shì)在(zài)完成音乐内容(róng)的创作(zuò)。

　　音(yīn)乐中所有元(yuán)素(sù)都服务于音乐(lè)内容，每个声部(bù)都是平等的(de)。

　　任何音乐(lè)形(xíng)式（包括单(dān)声部音乐与(yǔ)纯打(dǎ)击乐音乐）至少会包含织体、曲式、编配、速度(dù)、节拍。

　　改变这些(xiē)的其中一个因素就有可能改(gǎi)变一首音(yīn)乐(lè)的(de)内容，明(míng)确这些才能称(chēng)为作曲。

　　和声、复(fù)调(diào)、曲式分(fēn)析与(yǔ)管弦乐(lè)法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果你(nǐ)想主修(xiū)音乐，并且想在毕业后找到一份稳定的工(gōng)作，那么(me)音(yīn)乐教育是(shì)一(yī)个不(bù)错的选择。

　　事实上这也是大多数音乐专(zhuān)业毕业生(shēng)的(de)选择。

　　如果你想成为(wèi)一名(míng)私(sī)人乐(lè)器教师或K-12音(yīn)乐教师，大多(duō)数学校都(dōu)会要求你有(yǒu)一个学士学位(wèi)，而(ér)大学(xué)教师就需要硕士或(huò)博士学(xué)位。

　　就拿美国举(jǔ)例来说(shuō)，学生的音乐教育学位课程(chéng)可以为自(zì)己在(zài)大学所(suǒ)在州的认证(zhèng)做准备，所以如果学生毕业于肯塔(tǎ)基(jī)州的音(yīn)乐教育学(xué)士(shì)课程，不(bù)一定有(yǒu)资格在伊利诺斯(sī)州(zhōu)任教(jiào)。

　　而中国的情况(kuàng)就各(gè)有不(bù)同，每个地(dì)区每(měi)个(gè)学(xué)校的要求(qiú)都(dōu)不尽相(xiāng)同。

　　3、音乐表演在(zài)本科和研(yán)究生阶段，音(yīn)乐表演课程给学生(shēng)时(shí)间和资源来专注(zhù)于演(yǎn)奏音乐和磨(mó)练他(tā)们在一种(zhǒng)主要乐(lè)器上的技(jì)能。

　　这(zhè)些课程要求学生(shēng)在(zài)入学前参加试镜(jìng)，培训学生(shēng)成为表演(yǎn)家(jiā)、音乐治(zhì)疗师、私人乐器教(jiào)师(shī)、歌剧演(yǎn)唱家、指挥家、教(jiào)堂管风琴手和音乐家。

　　4、音(yīn)乐制(zhì)作/录(lù)音艺术电子音乐(lè)制(zhì)作(zuò)，电(diàn)子音乐制(zhì)作又(yòu)名MIDI制作，是九十年(nián)代随着(zhe)电(diàn)脑的(de)产生兴起(qǐ)而兴起的一(yī)种在电脑(nǎo)上完(wán)成制作(zuò)的音乐，专(zhuān)业(yè)名(míng)笑话的拼音怎么写，玩笑的拼音称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音(yīn)乐类最实(shí)用、最(zuì)热(rè)门(mén)的(de)专业无疑非电(diàn)子音乐制作莫属。

　　音乐技术/录音(yīn)艺术(shù)的学生将学习(xí)音(yīn)乐(lè)技术硕士学(xué)位所需的录音、音乐(lè)制作(zuò)、现场声音、电子音乐、信号处(chù)理、沉浸式音频(pín)、AR/VR技术(shù)、音乐认知、音乐(lè)信息(xī)学等(děng)领域的高级技能。

　　需要(yào)学(xué)生在音乐技术的所有领(lǐng)域都拥有坚实的基础，通过与音乐表演和作曲专(zhuān)业的学生(shēng)合(hé)作(zuò)，尝试在实验性音乐与传统音乐(lè)之间建立联系(xì)。

　　5、编曲唱作务敏锐度(dù)，以(yǐ)进入竞争(zhēng)激烈(liè)的词(cí)曲创作领域(yù)。

　　学(xué)生将(jiāng)参加(jiā)作曲相关的一对一课(kè)程(chéng)，发(fā)展特定的技能和自己的风(fēng)格，并获得在不(bù)断发展的(de)音乐产业中工作(zuò)所需要(yào)的一系(xì)列工(gōng)具和技术(shù)。

　　偏向(xiàng)于流行音乐方面(miàn)的作曲(qū)编曲，招收的(de)很(hěn)多(duō)都是在唱歌方面有不错(cuò)基础的学生，在软件的学(xué)习上不会太过强求，更偏向(xiàng)于音乐的创造性。

　　研究(jiū)的很多方(fāng)面也是现代流行音乐(lè)方面的风(fēng)格、创作方式等。

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