是重修(xiū)于(yú)好，于在这里作介词。

　　重(zhòng)修于好也(yě)可称为重修(xiū)旧好、重归于(yú)好。

　　重修旧好是一(yī)个汉(hàn)语成语，指康复(fù)旧情，重归于好，康复以往的友(yǒu)谊，在句(jù)中作(zuò)谓语。

　　出自周(zhōu)克(kè)芹《许茂和他的女儿们》第(dì)五章：秀云不(bù)肯改嫁到(dào)耳鼓(gǔ)山去，这(zhè)便是一个最好的重(zhòng)修(xiū)旧好的机(jī)遇(yù)。

　　于，汉语一级通用标准(zhǔn)汉字，此字(zì)始见于商代甲骨(gǔ)文(wén)，字形(xíng)、字义联系不明。

　　于作(zuò)介词，古代通於。

　　现(xiàn)代的于多用来(lái)介绍动作的时刻、地址(zhǐ)、人物等，表明在、从、到、对、给、向等(děng)义。

　　于用在被迫句中，引(yǐn)出自动者，用在形容词后，引出(chū)比较的目标(biāo)。

大学生挂科重修好过吗？

　　好(hǎo)过的。

　　大(dà)学(xué)生都清楚，大学(xué)挂科了(le)，需(xū)求补(bǔ)考，补考没过就(jiù)需求重修(xiū)。

　　在(zài)结业(yè)前的最(zuì)终一(yī)学期有(yǒu)5门(mén)重修课，最终(zhōng)成功(gōng)准时(shí)结业(yè)。

　　能够给你一些经(jīng)历(lì)：1.提早和教师交流承(chéng)认(rèn)：必定要让(ràng)教(jiào)师(shī)知(zhī)道有你这号人在他那(nà)里重修，如(rú)果有重(zhòng)修群，必定要加进去，然后和教师阐明自己为什么会重(zhòng)修，而且(qiě)表明自己必定要经过(guò)重修的决计。

　　2.提早和教师问候重修的(de)成(chéng)果(guǒ)构(gòu)成(chéng)：有的课程是没有平常成果(guǒ)的，我们平(píng)常都(dōu)很忙，平常成果不给的话就不去上课了吧(ba)，多(duō)花时刻在图书馆自己揣摩，一般搞到重(zhòng)修(xiū)的课(kè)程，自学反而更(gèng)简单经过（亲身经历）。

　　3.学(xué)不(bù)明白：这(zhè)个(gè)时(shí)分能够看看我(wǒ)国大学生慕课，会对你的课程有很大(dà)协助的(de)。

　　4.回绝(jué)和不重修的人步调一致：他人没有重修课，到了大四根本(běn)就(jiù)只(zhǐ)有结业设计和选修课了(le)，你注定是要比(bǐ)他人多尽力(lì)一些的，这个时(shí)分应该对自(zì)己担任了。

　　5.放下心理压力：不要觉得重(zhòng)修就低人一等，到了(le)结(jié)业的时(shí)分(fēn)，只需拿到(dào)结业证的都是好孩子(zi)！

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