认真(zhēn)地还是认(rèn)真的(de)写作业(yè)，认真的与认真地(dì)是认真的和(hé)认真(zhēn)地的区别在(zài)于用法(fǎ)不同，认(rèn)真(zhēn)“的”后(hòu)面接名词的。

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认(rèn)真地还是认真的写作业，认真的与认真地

　　认(rèn)真的和认真(zhēn)地的区(qū)别在于用法不同(tóng)，认真“的”后面接(jiē)名(míng)词。

　　例如：认真(zhēn)的(de)学习；

　　认真“地(dì)”后面接动词，例如：认(rèn)真地跑步。

　　意思是信以为(wèi)真；

　　当(dāng)真；

　　严肃对待，不马虎。

　美不胜收的胜是什么意思三年级，引人入胜的胜是什么意思　示例：1、我们学(xué)习要踏实认(rèn)真(zhēn)，不要(yào)好(hǎo)高骛远。

　　2、妈(mā)妈做会计工作(zuò)非常认真，生怕出现什么差错。

　　3、上课(kè)要认真(zhēn)听讲，不(bù)要三心(xīn)二(èr)意(yì)。

　　4、代表们认真讨论(lùn)并且一致通过(guò)了决(jué)议(yì)。

认真地还是认真的写作业，哪个是正确的用法？

　　“认真地做作(zuò)业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也必须和它前面的词和(hé)词组构成一(yī)种(zhǒng)特有形式来为它(tā)后面的动词(cí)服(fú)宏(hóng)明务，构成“状动关系”。

　　如：他认认真真地(dì)写(xiě)。

　　此处的(de)“地”便(biàn)为状语的标志，应读de。

　　她愉快地(dì)接受了这件礼物。

　　其他“de”字的用法(fǎ)

　　1、“的(de)”的结构特点是(shì)必须和它前面的词构成(chéng)一种固有的“的字结(jié)构”形(xíng)式来修饰、限制和说明后面的(de)名词或并(bìng)首(shǒu)代词，使前(qián)后构成(chéng)一种(zhǒng)“定名关系”。

　　“的”即为(wèi)定语的标(biāo)志，应读de。

　　如(rú)：刚刚建(jiàn)成的(de)这所学校(xiào)就是残疾人培训学校。

　　3、“得”为结构(gòu)助词时(shí)，必须用在动词或(huò)形容词之(zhī)后，带(dài)着它后面的词语为(wèi)其(qí)前的(de)动(dòng)词或(huò)形容词服(fú)务，即作(zuò)动形(xíng)谓语的补语(yǔ)。

　　美不胜收的胜是什么意思三年级，引人入胜的胜是什么意思如：看得清清楚楚(chǔ)；白得刺眼(yǎn)。

　　此(cǐ)处的“得”便为补语的标志，应读de。

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