琅琅书声和(hé)朗朗书声的(de)区(qū)别(bié)，朗(lǎng)朗上口和(hé)琅(láng)琅(láng)上口读音(yīn)是琅琅上(shàng)口与朗朗(lǎng)上口(kǒu)区别是读(dú)法不同、出处不(bù)同、意思不同的。

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琅(láng)琅书声和(hé)朗(lǎng)朗书声的区(qū)别，朗朗上口和琅琅上口读音(yīn)

　　琅琅(láng)上(shàng)口(kǒu)与朗朗(lǎng)上口区别(bié)是读(dú)法不同、出处不同、意(yì)思不同。

　　具体如(rú)下：1、读(dú)法不同：朗朗上口拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

　　琅(láng)琅(láng)上(shàng)口拼音láng láng shàng kǒu。

　　2、出(chū)处不(bù)同：朗朗上口出自老舍(shě)《诗与快板》：“散文就不受这么(me)多的限制，虽然散文(wén)也讲究声调铿锵，能朗(lǎng)朗(lǎng)上口。

　　”出自(zì)清(qīng)·王(wáng)韬《淞(sōng)隐漫录·凌波(bō)女史》：“自幼即喜识字，授以唐诗，琅琅上口。

　　”译(y鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知，鲜衣怒马少年时全诗谁写的ì)文：从小喜欢认(rèn)字，把唐诗传授给(gěi)他，便能读起来琅琅上口。

　　3：意思(sī)不同：朗(lǎng)朗上(shàng)口(kǒu)意思是指诵读诗词文章时的(de鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知，鲜衣怒马少年时全诗谁写的)声音响亮(liàng)而(ér)顺口(kǒu)。

　　琅琅上口(kǒu)指(zhǐ)诵读(dú)熟练、顺口。

　　也指文辞通俗，便(biàn)于(yú)口诵。

中文专业进(jìn)：“朗(lǎng)朗(lǎng)”和“琅琅”在(zài) 形(xíng)容书声时有何不同？

　　“朗朗”和“琅琅(láng)”的区腊型念别为：指代不(bù)同(tóng)、出处不同(tóng)、侧重点不同(tóng)。

　　一、指代不同轮(lún)困

　　1、“朗朗”：形容声音清晰响亮。

　　2、“琅(láng)琅”：金石相击声、响亮的读书声等。

　　二(èr)、出处不同

　　1、“朗(lǎng)朗”：茅盾 《子(zi)夜(yè)》四：“那位青年(nián)的声音(yīn)朗朗地(dì)在纷呶的诅骂中响(xiǎng)了起来。

　　租(zū)掘”

　　2、“琅琅(láng)”：明·高(gāo)启 《送高二文(wén)学(xué)游钱塘(táng)》诗(shī)：“读书闭阁人罕识，明月夜照声琅琅。

　　”

　　白(bái)话译文(wén)：家门紧闭，坐于(yú)高楼独(dú)自读书，什(shén)么人都(dōu)不认识，夜晚明月高悬，传出响(xiǎng)亮的读书声。

　　三、侧重点不(bù)同

　　1、“朗朗(lǎng)”：朗朗(lǎng)是叠(dié)音形(xíng)容词。

　　2、“琅琅”：琅(láng)琅(láng)是拟声(shēng)词，象声词。

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