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线差法是什么意思(sī),啥叫线(xiàn)差法

  就是(shì)通过比较高校实际(jì)录取线(xiàn)与省(shěng)控一本线或二(èr)本线之差,来(lái)排除考(kǎo)试难度(dù)对录取线的影响。

  但是(shì)这种方(fāng)法在(zài)考试(shì)难度变(biàn)动太大的情况下还是(shì)会有(yǒu)较衢州是哪个省的城市 衢州在浙江富裕吗大误差,所(suǒ)以(yǐ)只建议在正式出(chū)成(chéng)绩之前(qián)用来参考,正式(shì)出成绩后还是(shì)位次法比较稳(wěn)妥。

什么(me)是线差法(fǎ)填报志愿 如何(hé)用线差法报志愿

   在高考填报志愿前,很多学生都(dōu)想知(zhī)道什(shén)么(me)是线差法填报志愿,如何(hé)用线差法报志愿,下面我为大家整理了(le)相(xiāng)关内容,以供参考,一(yī)起来看看(kàn)!

  

什么是线差法填报志(zhì)愿

   用线差(chà)法填报(bào)志(zhì)愿,考生不仅要清楚目标(biāo)院校往年(nián)录取平均线差,也要清楚(chǔ)投(tóu)档线差、最高线差、最低线差。

   平行志(zhì)愿下院校投档线(xiàn)差与(yǔ)录取最低线(xiàn)差(chà)基(jī)本相同,所(suǒ)以我们将投档线差(或最低(dī)线差(chà))与平均线差、最高线差结合使用,既(jì)有测算考生拟(nǐ)报院校(xiào)能不能投档,也有测算进档考生能不能按所报专业录取的优势。

   由于每年报考人数多少、高考试题难(nán)易程度都(dōu)在变化,而且每年招生(shēng)政策(cè)、计划招生人数都有新的调(diào)整。

   所(suǒ)以考生填报高考志愿(yuàn)时,不能仅仅参考(kǎo)和使(shǐ)用某一年的(de)投档录取数据,而是要至少参考(kǎo)近2-3年院(yuàn)校(xiào)投档录取数(shù)据。

   同时也不能只参考院校往年录取平均线差,而是(shì)要将投档线差及(jí)录取最高(gāo)线差、最低线差(chà)结(jié)合(hé)参考(kǎo)。

  学会对这(zhè)些(xiē)数据的灵(líng)活运用,才(cái)能(néng)在不同招生年度都具握(wò)祥(xiáng)盯(dīng)有不同的(de)应(yīng)对策略,从而段(duàn)和选择出(chū)考(kǎo)生心(xīn)仪(yí)的院(yuàn)校和满意的(de)专业。

线差(chà)法是什(shén)么意思

   线(xiàn)差(chà)法的“线”是指(zhǐ)的批次(cì)录取(qǔ)控制分(fēn)数线,也叫省控线。

  例如一本(běn)线,二本线等等。

  线(xiàn)差法就是比较(jiào)考(kǎo)生线差(chà)与院校(xiào)线差来填报(bào)志愿的方(fāng)法。

  其中(zhōng),考(kǎo)生线差(chà)是(shì)高考成绩与省控线的差值,院校线差就是录取平(píng)均分与省控(kòng)线之间的差值(zhí)。

  为避免偶(ǒu)然性,专家(jiā)建(jiàn)议中采用院校近(jìn)几年的平均线差(即线差均值)代替(tì)某一(yī)年的院校(xiào)线差(chà)来(lái)比较。

   考生的线差(chà)超过(guò)院校的线差均值,则录取的几(jǐ)率就比较大。

  线差法适合(hé)各(gè)个(gè)层次(cì)的(de)考生,不管是重点批(pī)次(cì),还是(shì)普通批次都可以用线差法报考。

高考录取线差(chà)计算方法

   某年录取(qǔ)线差=当(dāng)年平均录(lù)取分数-当年(nián)相应批次控制分数线

   下(xià)面以(yǐ)某重(zhòng)点大学在(zài)北(běi)京招生情况为例,计(jì)算录取(qǔ)线(xiàn)差如下(xià):

衢州是哪个省的城市 衢州在浙江富裕吗>   例:某(mǒu)重点大学(理工类)在宴汪(wāng)北京(jīng)近6年录(lù)取(qǔ)情况简单线差法分析示例:

   平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

   很(hěn)显然,根据往(wǎng)年的情况来看,报(bào)考此大学平均需要65分的线差(chà),最高的年份需(xū)要70分的线差。

  为(wèi)保险起(qǐ)见,报考该校还必须(xū)根据录取分数区(qū)间大小、录取(qǔ)人数在各分数(shù)段分布情况留出足够的保险空间,建议考生至少要留10分以上的(de)余地(即(jí):高(gāo)考分数值+65+10)。

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