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小学修(xiū)改符号的画(huà)法ppt，小(xiǎo)学(xué)修改符号的画法(fǎ)及参(cān)考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时(shí)可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文(wén)字多时可用线画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对调(diào)号：表明调(diào)整(zhěng)或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不(bù)调(diào)整。

　　1.改正号(hào)：表明需要(yào)改(gǎi)正错误(wù)，把(bǎ)错(cuò)误(wù)之处圈起来，再用引线引到(dào)空白处改正(zhèng)。

　　2.删除号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加(jiā)框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时(shí)可用线画稚优泉这个牌子怎么样，稚优泉这个牌子怎么样啊清增(zēng)补的范围(wéi)。

　　4.对(duì)调号：表(biǎo)明调整或(huò)颠倒的字句位(wèi)置，三曲线的中间(jiān)部(bù)分不调整。

　　5.转移号：表明词语(yǔ)位置的转(zhuǎn)移，将要转移的部分圈起来，并画出(chū)引线指向转(zhuǎn)移部位。

　　6.接排号：表明两行(xíng)文字之间(jiān)应接(jiē)排，不需另起(qǐ)一行(xíng)。

　　7.另起号：表明要另起一(yī)段(duàn)。

　　需要另起(qǐ)一段(duàn)的地(dì)方，用引(yǐn)线向左延伸到起段的(de)位置。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲(qū)线表示(shì)，使(shǐ)用箭(jiàn)头，是(shì)表示移至箭头前(qián)直线(xiàn)位置;使用(yòng)凸曲线，是表(biǎo)示把(bǎ)符号内(nèi)的文字移(yí)至开口处两短(duǎn)直线的位置。

　　9.排(pái)齐号：表(biǎo)明应(yīng)排列(liè)整齐。

　　在行列(liè)中不(bù)齐的(de)字句(jù)上下或左(zuǒ)右画出直线。

　　10.保留号：表明改错或删错(cuò)后需保留原(yuán)状。

　　在改错(cuò)或删错处的上方或下方(fāng)画出(chū)三(sān)角符(fú)号，并在原(yuán)删除符号上(shàng)画(huà)两条短线。

　　11.加(jiā)空(kōng)号：表明(míng)在(zài)字与字(zì)或行与行之间加空。

　　符号画在(zài)字(zì)与字之间(jiān)的(de)上(shàng)方，行与行之间(jiān)的左右处。

　　12.减(jiǎn)空号：表明(míng)字(zì)与字，行与行之间减(jiǎn)空。

　　符(fú)号使(shǐ)用方法同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空1/2字距(jù);表明空1/3字距;表明空1/4字(zì)距。

　　14.角(jiǎo)码(mǎ)号(hào)：用(yòng)以改正上下角码的位置。

　　15.分开号：用以分开外文(wén)字母。

小学修(xiū)改符号的用法及画法

　　小学(xué)修改符号的用法及画法详细介绍(shào)如(rú)下：

　　一(yī)、小学修改符号的用(yòng)法

　　1、删(shān)除(chú)号：用来(lái)删除句子(zi)或者文(wén)章中，不必要的多余的词语和句子。

　　替边号，替换(huàn)句子(zi)或者(zhě)文章中(zhōng)表达不(bù)正确的形(xí稚优泉这个牌子怎么样，稚优泉这个牌子怎么样啊ng)容(róng)词(cí)或者(zhě)主体。

　　2、补充号：补边(biān)称充句子或(huò)者文章中缺失的(de)主语或者内容。

　　对(duì)调号(hào)对(duì)调句子或文章中错(cuò)乱的语(yǔ)序。

　　调遣号用法(fǎ)跟对调号一样，但是调换的位置比(bǐ)对调号要灵活(huó)。

　　3、句号：表示陈述句末尾的(de)停(tíng)顿(dùn)或语气舒(shū)缓的(de)祈使句棚(péng)数(shù)森感叹句(jù)末尾的停顿。

　　例(lì)春(chūn)天的(de)百花送来了浓香，请你再说一遍，谁不知(zhī)道这件事是他做(zuò)的(de)呢。

　　4、叹号：表示感(gǎn)叹句末尾的(de)停(tíng)顿(dùn)及语气强(qiáng)烈(liè)的祈(qí)使句反问(wèn)句(jù)末尾的(de)停顿。

　　这是多么平(píng)静的(de)一片原野，世界(jiè)上哪有不包含(hán)矛盾(dùn)的事物。

　　5、分号：表示复(fù)句中(zhōng)并列分句之间的停顿，有分清分句层次的作(zuò)用。

　　凡是复句中用逗号不能很清(qīng)楚(chǔ)地表示层次的地方就(jiù)用(yòng)分号。

　　他身材很高大，青白脸色，皱纹间夹(jiā)些伤痕，下巴上有一(yī)把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号：表明需要改正错误，把错误之处圈起来(lái)毕态，再(zài)用引(yǐn)线引(yǐn)到(dào)空白处改正。

　　删除号：表(biǎo)示删除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可加框打叉。

　　增(zēng)补号(hào)：表明增补。

　　文字少时(shí)加(jiā)圈，文字多时(shí)可(kě)用线(xiàn)画清(qīng)增补的(de)范(fàn)围。

　　对调号(hào)：表明调(diào)整(zhěng)或颠倒的字句(jù)位置，三曲(qū)线的中间部分不(bù)调(diào)整。

　　2、转移号(hào)：表(biǎo)明词(cí)语(yǔ)位(wèi)置的转(zhuǎn)移(yí)，将要(yào)链亩转移的(de)部分圈起来(lái)，并(bìng)画出引线指向(xiàng)转(zhuǎn)移部位(wèi)。

　　接排号：表明(míng)两行文字之间应(yīng)接排，不(bù)需另(lìng)起(qǐ)一行。

　　另起(qǐ)号(hào)：表明(míng)要另(lìng)起一段(duàn)。

　　需要(yào)另起(qǐ)一段的(de)地方，用(yòng)引线向左延伸(shēn)到起段的位(wèi)置。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或(huò)凸曲线表示，使用(yòng)箭头，是表示移(yí)至箭(jiàn)头前直线位置;使用(yòng)凸(tū)曲线，是表(biǎo)示(shì)把符号内的(de)文字(zì)移至开(kāi)口处两短(duǎn)直线的位置。

　　排齐号(hào)：表明应排列整齐，在行列中不(bù)齐的字句上下(xià)或左右(yòu)画出直线。

　　4、保留号：表明改错或(huò)删错后需保留原状。

　　在改(gǎi)错或(huò)删错(cuò)处的上(shàng)方或下方画出(chū)三角符号，并在原删除符号上画(huà)两条短线。

　　加空号：表明在字与字或行与(yǔ)行之间加空。

　　符号画(huà)在字与(yǔ)字之(zhī)间的上方，行(xíng)与行之间(jiān)的左右处(chù)。

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