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小说中反复的作用和表达效果，反复(fù)的作用和表达(dá)效果答(dá)题格(gé)式(shì)

　　一、作用(yòng)：

　　1、强(qiáng)调(diào)，增(zēng)强语(yǔ)气或语(yǔ)势。

　　2、起到反复咏叹(tàn)，表达作者强烈情感的(de)作(zuò)用。

　　3、使诗文的(de)格(gé)式整齐有序，而又(yòu)回环起伏，充满语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染(rǎn)气氛，创设意境。

　　2、能(néng)突出(chū)景物的(de)特征，使(shǐ)人(rén)如见其(qí)形，突出形(xíng)象性。

　　反复的概念：

　　反复就(jiù)是(shì)根(gēn)据表达需要，有(yǒu)意(yì)让句子或词语(yǔ)重复出现的修辞方法，反复就是为(wèi)了强调(diào)某(mǒu)种(zhǒng)意思，突出某种情(qíng)感，特意重(zhòng)复使用某些词语(yǔ)、句子(zi)或(huò)者段落(luò)等(děng)。

　　反(fǎn)复的类(lèi)型：

　　1、词语(yǔ)反(fǎn)复(fù)：

　　为(wèi)凸显某种(zhǒng)感情或某(mǒu)种行为(wèi)，连续两次(cì)以上使用(yòng)同一词(cí)语，达到强调(diào)的目的。

　　例(lì)句：沉默呵，沉默呵！不在沉默(mò)中爆发(fā)，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍君》

　　简(jiǎn)析(xī)：鲁迅先生在这里多次使(shǐ)用“沉默”一(yī)词，表达(dá)自己对(duì)政府的(de)愤怒和对民众觉醒(xǐng)的期盼之情。

　　2、词组(zǔ)或句(jù)子反复(fù)：

　　有(yǒu)时为(wèi)了表达内(nèi)容或结构安(ān)排的需要，要(yào)连续(xù)两次以上(shàng)使用同(tóng)一个词(cí)组或(huò)句(jù)子。

　　例句：大山原来是(shì)这样的(de)！月亮原来是这样(yàng)的！核(hé)桃树原来是这样的！香雪(xuě)走着，就像第一次认出养育她成人的山谷。

　　——铁(tiě)凝《哦，香雪》

　　简析：这里(lǐ)连续三次反复使用“原来(lái)是这样的”，表明了(le)香雪此时的快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此(cǐ)类型在诗(shī)歌和(hé)小(xiǎo)说中最为常见。

　　例(lì)句：鲁迅在小说《祝(zhù)福(fú)》中，不惜笔(bǐ)墨，连续(xù)两次(cì)重(zhòng)复(fù)以“我(wǒ)真傻(shǎ)，真(zhēn)的(de)”开头(tóu)的一(yī)大(dà)段。

　　简析：通过反(fǎn)复的强调，一(yī)方面表达祥林(lín)嫂(sǎo)丧夫失子后的痛苦心情，同时也反映鲁镇上的人们对她的冷漠，有力地批判了摧残中国劳动(dòng)妇女的(de)封(fēng)建礼教。

反复的作(zuò)用答题格式

　　反复:突出思想,强调情(qíng)感(gǎn);承上启(qǐ)下，层次清晰;多次强调，增强感(gǎn)染力。

　　加强(qiáng)语气。

　　借代:以简代繁，以实代虚，以奇(qí)代凡。

　　答题格式:强调(diào)，加强语气等;

　　其他(tā)修辞(cí)手法及(jí)答题格式:

　　比喻:化(huà)平(píng)淡(dàn)为生动，化深奥为(wèi)浅显，化抽象为具(jù)体(tǐ)。

　　答题格(gé)式(shì):生动形象地(dì)写出(chū)了+对象(xiàng)+特性。

　　生(shēng)动形象地(dì)表现(xiàn)出了……，表达(dá)了(le)……情感。

　　拟(nǐ)人:化物为(wèi)人，拉近距离(lí),亲(qīn)切自(zì)然(rán):便于(yú)对话,交流情感。

　　答题格式(shì):生(shēng)动(dòng)形象地写出了(le)+对象+特性。

　　生动(dòng)形象地表现(xiàn)出了.……，表(biǎo)达了……情感。

　　排比:内容(róng)集敏升(shēng)中，增(zēng)强气(qì)势(shì);叙事透辟(pì)，条分缕析;语气强劲,抒情强烈。

　　答题格式:强调了(le)+对象+特性

　　表现(xiàn)了.……，抒发(fā)了……，增强了语势(shì)，加强了感情。

　　夸张:烘托(tuō)气氛，增强感染(rǎn)力，增强联想;创造(zào)气氛，揭示本质，给人以启示。

　　反问(wèn):加强语气(qì)，增强语势，表(biǎo)达了(的情(qíng)感)，使文章有起伏。

　　答(dá)题格式(shì):强调，加强语气等;

　　设问:自问(wèn)自答，引起读者颤拿颂(sòng)茄郑的(de)注意和思考(kǎo)，使文章有(yǒu)起伏。

　　答题(tí)格式:强调(diào)，加强语(yǔ)气等;

　　对比:使(shǐ)所(suǒ)表现(xiàn)的事物获利指数计算公式 获利指数和现值指数一样吗特征(zhēng)或所阐述的(de)道理观点更鲜明、更突出。

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