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  锻(duàn)练与锻炼的用法(fǎ)不同:锻(duàn)炼是指通过(guò)训练或运(yùn)动来增强体质,还(hái)可(kě)以指(zhǐ)来培养勇敢、机警和维护集体利(lì)益等优良的(de)品德,也还包括在心理上的觉悟和工(gōng)作能(néng)力的提高。

  而锻(duàn)练是指反(fǎn)复(fù)学习,多次操(cāo)作。

  锻练与锻炼的出(chū)处也不同:锻炼(liàn)这一(yī)次最早是出(chū)自南朝宋范晔的《后汉(hàn)书韦彪传》中的一句(jù)话:“忠(zhōng)孝之人,持(chí)心近厚,锻炼之吏(lì),持心近(jìn)薄。

  ”而(ér)锻练是后来才有(yǒu)的词语,其实(shí)它的(de)大部分意(yì)义跟“锻炼”是一样的。

  锻练与锻(duàn)炼其实是书(shū)写规范(fàn)的问题,锻炼是规范的写法,而锻练不是规(guī)范的写法和读(dú)法(fǎ),相(xiāng)当于错别字(zì)。

锻练与锻(duàn)炼有(yǒu)什么区别?

  两(liǎng)者在释义与出处上有所不同。

  一、释义不同

  1、锻练(liàn):

  ①指锻(duàn)造(zào)或冶炼。

  本(禧与喜的区别是什么,喜字logo设计běn)义:罗织罪名﹐陷人于罪。

  ②通过体育(yù)运(yùn)动(dòng)使身体强壮,培养(yǎng)勇(yǒng)敢、机(jī)警(jǐng)和维(wéi)护(hù)集体(tǐ)利益等品德(dé):体(tǐ)育~ㄧ~身体,保卫祖国(guó)。

  ③通过生产劳(láo)动、社会斗争和(hé)工作实(shí)践,使觉悟、工作能力等提高。

  2、锻炼(liàn)

  ①冶炼金属。

  ②通过体(tǐ)育活动增强体(tǐ)质。

  ③指在实际斗争(zhēng)中(zhōng)经受(shòu)考(kǎo)验,增长才干。

  ④旧指官吏枉法陷人(rén)于罪。

  二、出处(chù)不同

  1、锻练

  出处:东(dōng)汉 班固《汉书·路温舒传(chuán)》:“上奏畏却,则(zé)锻(duàn)练(liàn)而周内之(zhī)。

  ”

  译文:上奏害怕了,那(nà)么周(zhōu)密(mì)的罗织罪名(míng)。

  2、锻炼

  出(chū)处:唐 柳宗元 《送辛殆庶(shù)下(xià)第游南郑序》:“为文无谬悠(yōu)迂诬之谈(tán),锻鍊翦截。

  ” 

  译文:写文章没(méi)有荒谬迂腐诬正(zhèng)拿陷的谈话,修改锻造(zào)冶(yě)炼剪截(jié)。

  锻炼的近(jìn)义词有:

  1、历练,是(shì)一旅枯个汉语词汇,拼(pīn)音是lì liàn,指经历和锻(duàn)炼;经历的事情多而(ér)富有(yǒu)经验;经受锻(duàn)炼。

  示(shì)例:清·曹雪芹《红楼梦》第十三回:“如今(jīn)出(chū)了阁,在那(nà)府(fǔ)里办事,越发历练老(lǎo)成了。

  ”

  2、磨练,汉(hàn)语(yǔ)词(cí)语(yǔ),读音是mó lìàn,意思是在艰苦困难的环境(jìng)中经受锻炼(liàn)。

  示例:明·冯(féng)梦龙(lóng)《醒世恒言·黄秀才徼灵(líng)玉马(mǎ)坠(zhuì)》:“试期已到, 黄生只得随例入场,禧与喜的区别是什么,喜字logo设计举(jǔ)笔一挥,绝不思(sī)索(suǒ)。

  他也只当应个(gè)故事,那有心情去推(tuī)敲磨练。

  ”

  3、磨(mó)砺是一个汉语词语(yǔ),读音为(wèi)mó lì,原意是(禧与喜的区别是什么,喜字logo设计shì)把有尖、刃(rèn)的(de)金属用道具磨锐利,比喻人经受(shòu)磨(mó)练或锻炼。

  示(shì)例:近代鲁迅 《野草·失掉(diào)的好(hǎo)地狱》:“添薪加火,磨砺刀山,使地狱全体改(gǎi)观,一洗先前(qián)颓废的气象(xiàng)。

  拆清洞”

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