原生家庭是指离异吗，为什么说(shuō)原生家庭可怕原生家庭(tíng)不是指离异的。

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原生家庭是(shì)指离异吗，为什么说(shuō)原生家庭可怕

　　原生家庭是一(yī)个社(shè)会(huì)学(xué)概念(niàn)。

　　是指(zhǐ)儿女还未成婚，仍与父母(mǔ)生活在一(yī)起(qǐ)的家庭。

　　新生(shēng)家庭就(jiù)是夫妻双(shuāng)方组成的家(jiā)庭，这样的家庭不包括夫妻(qī)双(shuāng)方的(de)父母。

　　我们应该正确衡量原生家(jiā)庭和新生(shēng)家(jiā)庭的关系。

　　当我们(men)的家庭还是原生家庭(tíng)时，子女应当孝敬父母(mǔ)，父母(mǔ)应当关心子女的生活(huó)。

　　当我们有(yǒu)了新生家(jiā)庭(tíng)后，在这个(gè)新(xīn)生家庭(tíng)中妻(qī)子(zi)与丈夫二人要结(jié)合为一体，应(yīng)该尽量(liàng)在精神和物质上从(cóng)对(duì)原生家庭的依赖或影响中走出来(lái)，注重(zhòng)新生(shēng)家庭中夫妻二(èr)人的合一，更多地尊重新(xīn)生家庭中的丈夫(fū)或者妻子的意见(jiàn)。

　　人要(yào)认识(shí)自己原(yuán)生家庭(tíng)的(de)影响，才不致(zhì)将原生家(jiā)庭一些负面(miàn)的元素带到(dào)新家庭去。

　　原(yuán)生家(jiā)庭和离(lí)异家庭对孩子影响的不同

　　原生家(jiā)庭的孩子和离异家庭(tíng)的孩子，他(tā)们的成长(zhǎng)过程就是不(bù)一(yī)样，缺少了一份(fèn)父母的(de)爱，在十几年的成长中，对于性格(gé)、学(xué)习(xí)、做事都有一定(dìng)影响。

　　原生家庭的孩子，有一股发(fā)自内心的自(zì)信，亲生父母打骂是怎么(me)也进不了(le)孩子心的。

　　但(dàn)离异家庭的孩子，就不一样了，不是亲生的父(fù)母打不敢(gǎn)打，骂也不敢骂，生怕两(liǎng)者之间(jiān)的生气越来越生。

　　那些已经离异过的父(fù)母或者孩(hái)子(zi)，既然已经选择，前路(lù)漫漫，往事清零，让新的一年(nián)里(lǐ)有(yǒu)个好运气(qì)，过好自(zì)己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错(cuò)的理由，因为(wèi)没了这些爱，你(nǐ)才要更强大和更努力，让(ràng)自己的以后过得更好(hǎo)。

原(yuán)生家庭问题是指什么(me)

　　在社会学的(de)定义上，原生家庭指的是(shì)儿女还未成(chéng)婚，仍和(hé)父母在一起生活的家庭(tíng)。

　　一个温馨(xīn)、充满爱和(hé)关怀的原生家庭，对子女的性(xìng)格塑造有着至关(guān)重要的正面(miàn)引(yǐn)导(d毁掉一个女人最好的办法名声，毁掉一个渣女最好的方法ǎo)作用;反之，缺乏爱和温暖的原(yuán)生家庭(tíng)，对孩(hái)子的心理，则会(huì)带来严重的伤害。

　　奥地利著(zhù)名心理(lǐ)学家阿(ā)德勒曾(céng)说过(guò)这样的一句名(míng)言(yán)：幸福的人，一生都被童(tóng)年治愈;不幸(xìng)的(de)人，一生都在治愈自(zì)己的童(tóng)年(nián)。

　　他这句话，将原(yuán)生家庭对孩(hái)子(zi)心理抚慰的(de)影响力，深刻地揭露了(le)出来。

　　一(yī)个原生家庭中(zhōng)，父母的漠视(shì)，会对孩子(zi)的(de)身(shēn)心成(chéng)长，造成深深的伤(shāng)害。

　　孩子在(zài)这样(yàng)的一个家庭中(zhōng)长大成人，自(zì)我的人生(shēng)观、价(jià)值观(guān)以(yǐ)及世界观，都会受到负面的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　最典型的一个表现，就是(shì)会使得孩子(zi)的(de)性格变得(dé)更(gèng)孤僻自闭，不愿敞(chǎng)开心扉和他人(rén)坦(tǎn)诚(chéng)交流，疏远(yuǎn)了(le)身边人，也就会让孩子疏(shū)远了这(zhè)个世界，也将会极大地(dì)缺乏阳(yáng)光、积极、乐(lè)观的心(xīn)态。

　　尤其是这种只注重偏(piān)爱一个孩子，而忽略另一(yī)个(gè)孩(hái)子(zi)心理(lǐ)感受的亲子关系。

原(yuán)生家(jiā)庭问题都有哪些问(wèn)题

　　孩子在混(hùn)乱和(hé)充(chōng)满(mǎn)冲突(tū)的家(jiā)庭(tíng)环境中长(zhǎng)大(dà)，或有(yǒu)一个(gè)经常暴怒的父母(mǔ)，这样的(de)孩子往(wǎng)往(wǎng)会认为(wèi)，大声争吵(chǎo)和辱骂是正常的沟通(tōng)方式。

　　因此(cǐ)，在(zài)他(tā)们成年后，往往也会用这种沟通方式去和他人相处(chù)，这很容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父(fù)母双方都经常(cháng)情绪低落、互相争吵(chǎo)的环境(jìng)中长大，会大大提高孩子的(de)焦虑水平。

　　他们可能(néng)会(huì)产生信任问题，认为家庭生活是不稳固(gù)的，所有的关系都是脆弱和(hé)不可靠的(de)。

　　1、孩子经(jīng)常(cháng)遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子需(xū)要(yào)父母看到并接受他们真(zhēn)实的样子。

　　如果父母不能看到孩子真实的性格，而一味用(yòng)自(zì)己(jǐ)理想(xiǎng)中的样(yàng)子去(qù)要(yào)求孩子(zi)，孩子就会很容易情绪低落(luò)、缺乏自信、没有主见――经(jīng)常需要别人对(duì)自己的评价，让别人(rén)告诉(sù)自己应该怎么(me)做。

　　就比如说，一个(gè)生性(xìng)羞涩的孩子，但父母却总让(ràng)他应对各种社(shè)交场合，孩子并不会真的如父母期望的(de)那样(yàng)发生改变，反而他们会因此不能了解自己的(de)优势(shì)和弱(ruò)点。

　　他(tā)们可(kě)能会(huì)发展出冲突的自我认知，经常会这样(yàng)想：我现在是这样，但我本应是另外的样(yàng)子。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝接受(shòu)孩子的本性，一方面会导致孩子一直到成年都总觉得自(zì)己不够好，另一方面，他们中的很多人(rén)也变成了吹(chuī)毛求疵的人，经常用不合理的标准来要求他(tā)人。

　　2、是受过情感/身(shēn)体(tǐ)/性虐(nüè)待等创伤经(jīng)历的幸存者

　　虐待是一个非(fēi)常复杂的问题，它对(duì)孩(hái)子(zi)造成(chéng)的影响用好几篇论文(wén)也说(shuō)不完(wán)。

　　一般(bān)来说，受到虐待往往会造成这些后果：低(dī)自(zì)尊、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题(tí)、自(zì)我(wǒ)评价过低(dī)、好斗、亲密关系和两(liǎng)性关(guān)系上的问题等(děng)等。

　　3、父母中(zhōng)的(de)一方角色缺失或在情感上遭到父母中某一方的抛弃

　　很多孩(hái)子是缺爱的，他们(men)并不缺衣少食，却从来都感受不到父母的爱，和父母之间有强烈的(de)距离感。

　　事实上，往往这些(xiē)父母自身存在(zài)很严重(zhòng)的问题(tí)(他们也是(shì)原生家庭的受害(hài)者!)，使他们无(wú)法对孩子表达(dá)出温暖和爱。

　　孩子往(wǎng)往(wǎng)会(huì)觉得，他们之所以感受不到父母的(de)爱，是因为不够好(hǎo)或完(wán)美(měi)。

　　他们可能会(huì)变成完美(měi)主义者，以离谱的高标准来要求自己以及自己身边的人。

　　而因为他们(men)觉(jué)得自己不够好，也就会很难对自己的伴侣(lǚ)敞开心(xīn)扉(fēi)，分享自己(jǐ)的(de)感觉和(hé)想法。

　　因为(wèi)他们总(zǒng)是担心，一(yī)旦对方(fāng)知道了(le)自(zì)己(jǐ)真实的样子(zi)，就会失去对方的尊重和爱。

　　另一个极端(duān)的(de)可能是，他们也有可能会极端依(yī)赖(lài)自己的伴侣，希(xī)望(wàng)伴侣能够给他们(men)那(nà)些没(méi)有从父母(mǔ)身(shēn)上获(huò)取的、无(wú)穷无尽的爱。

原生家庭为什么对一个人影响很(hěn)大(dà)

　　早年的情感会(huì)决(jué)定你的言(yán)语，言语会决定你(nǐ)的(de)社会性，社(shè)会性就是社会(huì)交往的(de)能力，而(ér)社会性，又会(huì)影响(xiǎng)到你后边的认知方式(shì)。

　　当(dāng)你(nǐ)尚不具(jù)备判断能力时，你最基(jī)本的认(rèn)知来(lái)自你(nǐ)的家(jiā)庭。

　　不仅(jǐn)仅是你的世界观、人(rén)生观、价值(zhí)观(guān)受到它的强烈(liè)影响(xiǎng)，而且你为人处世(shì)的(de)方(fāng)式方法、你思(sī)考问题的方式都会受到家庭、最亲(qīn)近的人(rén)的影响。

　　良好的家风、教育(yù)和财力为个人(rén)的长(zhǎng)进(jìn)提供(gōng)了较好(hǎo)的基(jī)础和条(tiáo)件，如果你(nǐ)有幸(xìng)生在这样的家庭里(lǐ)面，是(shì)值得庆幸(xìng)的事(shì)情(qíng)。

　　原生(shēng)家(jiā)庭对(duì)你的影响程度高(gāo)低来自(zì)于你个体独(dú)立的力量和家庭影响的力量对比：如果你个体(tǐ)独立的(de)力量(liàng)越大，那(nà)他们的(de)影响越小;反(fǎn)之，如果你个体独(dú)立的力量越小，那家庭的影响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上(shàng)可以分(fēn)为情(qíng)感忽视(shì)型、情感虐待型和(hé)情感混乱型(xíng)。

　　情(qíng)感忽视(shì)型指的是(shì)父(fù)母对(duì)孩子关爱(ài)太少，容易让孩子通(tōng)过(guò)讨(tǎo)好来获得爱，觉得自(zì)己不配被(bèi)爱，渐(jiàn)渐发展(zhǎn)为依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待型(xíng)指的是孩子的父(fù)母惯用打(dǎ)骂和贬低的方式教(jiào)育孩子，这容易让孩子(zi)开(kāi)始自我否定(dìng)，对他人抱(bào)有(yǒu)敌(dí)意(yì)和惧意，发展(zhǎn)为依(yī)恋(liàn)类型中的隔离型。

　　情(qíng)感混乱型指的是(shì)父母自身有严重的心(xīn)理问题，情(qíng)绪(xù)不稳定，常常给(gěi)孩子造成巨大创伤(shāng)，事后(hòu)又极力(lì)弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨别(bié)不出好坏情绪(xù)，发展为依(yī)恋类型中的混乱型(xíng)。

　　2、指责(zé)

　　经(jīng)常指责别人的人(rén)，往往(wǎng)看(kàn)到的是别人的(de)错误、缺点和不足，并且会把结果的糟糕(gāo)和自己不好的感受，都归结给对方(fāng)。

　　面对喜欢指(zhǐ)责的人，他人的感受会非(fēi)常糟糕，就(jiù)像一无是处的(de)人，不论怎么做都无法(fǎ)满足这类人的要求(qiú)。

　　指(zhǐ)责是一(yī)个代际(jì)传(chuán)承(chéng)的(de)问题(tí)，喜欢指责别人(rén)的人，往往有(yǒu)个喜(xǐ)欢指责他们的父(fù)母(mǔ)，在他(tā)们(men)的父母(mǔ)看(kàn)来(lái)，他们(men)没有优点，不应该(gāi)犯(fàn)错，在都是(shì)你不好、都是你(nǐ)的(de)错、都是因(yīn)为你(nǐ)的批(pī)评中(zhōng)长(zhǎng)大。

　　因此，他们非但不会变得(dé)宽容理解，反而会内化他(tā)们的(de)父(fù)母(mǔ)的形(xíng)象，在内心塑造一个无比严厉的批评(píng)者(zhě)，对自己(jǐ)和对他人都十分挑剔(tī)。

　　被指责长大的人(rén)活成了他们父母(mǔ)的模(mó)样，用指责来诱导他(tā)人，来验证早年经验的正确性。

　　如果你想要改(gǎi)善和这类人之间的关(guān)系(xì)，就(jiù)不能受其(qí)潜(qián)意识诱导，而要在他(tā)每一次指(zhǐ)责(zé)的时候肯(kěn)定(dìng)他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关系越亲密，就越(yuè)容易发生情感(gǎn)操控的(de)情况(kuàng)。

　　全球反情(qíng)感暴力(lì)专家、美国著(zhù)名(míng)心理学(xué)博(bó)士丽莎·阿伦森·方特斯在(zài)她的书《情感操纵》中，认为(wèi)亲(qīn)密关系中的情感操纵，指的是运用情感成为伤害(hài)对方(fāng)的武器(qì)，支(zhī)配、胁(xié)迫他人，从而(ér)使(shǐ)自己的目的得(dé)以达成。

　　电视(shì)剧《小(xiǎo)欢喜》中乔英子和妈妈宋倩(qiàn)的关系(xì)便可以体现这一点，宋(sòng)倩对英(yīng)子说的最多的话就是：英子(zi)，你可是妈的(de)一切呀!、你是(shì)妈妈身上掉下来的一块肉、妈是和你最亲的(de)人了，还能害(hài)你(nǐ)呀!这(zhè)样的缺乏边(biān)界的情感关系，会让人变得窒(zhì)息，英子最(zuì)后得抑郁症也证实了(le)这一(yī)点。

原生(shēng)家庭缺爱的人如何自救

　　缺(quē)爱的孩子(zi)，经历的童年(nián)肯定有特别(bié)不容易的一面，但(dàn)也有(yǒu)特别强(qiáng)大的一面。

　　如果你小时(shí)候(hòu)很孤(gū)单，少有(yǒu)人陪伴和照(zhào)顾(gù)。

　　那你为了活下来，往往会更(gèng)加独立，有超(chāo)过同龄人的生活(huó)自(zì)理能力;如(rú)果你父(fù)母情绪比(bǐ)较暴躁，那你为了家庭和睦，让父母(mǔ)少(shǎo)生气，就会不(bù)知不觉练(liàn)就(jiù)超(chāo)过同(tóng)龄人的情绪(xù)观察能力和共情能(néng)力，时(shí)间长了就像有情绪读心术一样，能准确把(bǎ)握别人此时此刻(kè)的情绪，更知道别人(rén)想听的(de)话和希望你做的事;如(rú)果你(nǐ)的(de)父母把你交给(gěi)亲戚朋(péng)友老师(shī)轮流带，那你就会练(liàn)就很强的适(shì)应(yīng)能力，甭管跟(gēn)谁都能相处，不怕陌生的环(huán)境。

　　苦(kǔ)涩的(de)背后，你也被(bèi)赋予了(le)特殊力量。

　　这些(xiē)力量在你的过去帮助过你，在未来依然会在某个角(jiǎo)度帮助你。

　　你该做的不(bù)是嫌弃它们，而(ér)是(shì)感(gǎn)谢(xiè)它们，拥(yōng)抱(bào)它们，善用它们。

　　它们(men)其实(shí)早(zǎo)就成(chéng)为了你的一部分。

　　经历了(le)种种苦涩后，你(nǐ)值得被爱，你身(shēn)上附(fù)加的种种力量也值(zhí)得被爱。

　　而(ér)那个(gè)地方(fāng)藏着的，其(qí)实就(jiù)是(shì)你内(nèi)心深(shēn)处那(nà)个弱小的孩子。

　　这个孩(hái)子是你(nǐ)潜意(yì)识里(lǐ)童年(nián)的缩(suō)影(yǐng)。

　　曾(céng)经(jīng)，那是个无助的(de)孩子，但现(xiàn)在(zài)，这(zhè)个孩子有了(le)依靠。

　　那(nà)个依靠，就是如今成年(nián)的你。

　　你可(kě)以重新接纳他，给他无条(tiáo)件的爱，把他抚养长大(dà)。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒了，放开了，不再(zài)恐惧(jù)了(le)，再(zài)加上帮助过你的特(tè)质加(jiā)持，你甚至会比从小一帆风顺的孩子，更(gèng)加有力量。

　　尼采曾说(shuō)：杀不死(sǐ)我的，会(huì)使我(wǒ)更强大。

　　大成就者，往往(wǎng)都曾经(jīng)历常(cháng)人所(suǒ)不能承受之痛(tòng)。

　　你经历(lì)过的(de)伤痛，不只是(shì)伤痛，更是(shì)潜在的(de)能量。

　　接(jiē)纳真(zhēn)实的自己(jǐ)，善用你(nǐ)特殊经历(lì)赋予你的特(tè)质，发挥出更大的潜(qián)能。

　　他(tā)们将爱情问题首先看做(zuò)是一(yī)个被爱(ài)的问题(tí)，而(ér)不是去(qù)爱和有没(méi)有能力去爱的问题。

　　但(dàn)是，爱其实是一门艺术(shù)，需(xū)要人们(men)有(yǒu)相关的知识(shí)并(bìng)付出相应的努力(lì)。

　　非安全(quán)型人格其实，是没有爱的能力的，因为缺爱，他(tā)们在两性关系中，更多的是索(suǒ)取。

　　依据艾利希·弗洛姆(mǔ)的(de)理论，其实(shí)爱的能力，应该是有勇气不计回报的(de)去爱一个(gè)人，全心全意的为(wèi)对(duì)方好。

　　在爱(ài)的过程中，促使我们(men)成长，让我(wǒ)们得到幸福(fú)。

　　在我们年幼(yòu)的时候(h毁掉一个女人最好的办法名声，毁掉一个渣女最好的方法òu)，如(rú)果你感觉到被(bèi)你妈妈(mā)忽略。

　　长(zhǎng)大(dà)之后，你需要有意识的(de)知道(dào)，你妈妈那(nà)时候(hòu)需要工作，保证你的生活(huó)。

　　你爱着你的(de)母(mǔ)亲(qīn)，其(qí)实就更不(bù)应该去(qù)记恨她那么(me)久(jiǔ)，那(nà)么多年(nián)。

　　你(nǐ)需要与自己和解，你欠你母亲(qīn)一句原谅。

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