重修的是不是更好(hǎo)过？是重修于好，于在这里作介词的。关于重(zhòng)修的是(shì)不是(shì)更(gèng)好过(guò)以(yǐ)及(jí)重修的是不是(shì)更好过，重修什么之好，重修和洽什么意思，重修是怎么样(yàng)，重修好(hǎo)过么(me)等问题，农(nóng)商网将为你收拾以下的(de)日子常识：

重(zhòng)修是和(hé)重生一同上课吗

　　是的，重修是(shì)和重生一同上(shàng)课的。

　　大学(xué)重修是(shì)和重生(shēng)一同(tóng)上课，期(qī)末(mò)需求跟重(zhòng)生一同考试。大(dà)学考试某一门课(kè)未(wèi)经过(一(yī)般是必修(xiū))，

　　下一个(gè)学年从头上这(zhè)门(mén)课，并从(cóng)头考试(shì)称为(wèi)重修。大多数高校都采纳这样的战略：当一位同学在期末考(kǎo)试中有多科不及格，

　　鄙人一学期开(kāi)学(xué)第一周给(gěi)予补考机遇(yù);若(ruò)该(gāi)同(tóng)学(xué)在补考期(qī)间把(bǎ)不及格的(de)科目(mù)补(bǔ)考及(jí)格则不需求重修。

重(zhòng)修的是(shì)不是(shì)更好过

　　是重修于好，于在这里(lǐ)作介词。

　　重修(xiū)于好也可称为重修旧好、重归于好。

　　重(zhòng)修旧好是(shì)一个汉语成语，指康复旧情，重归(guī)于好，康(kāng)复以往的友谊，在句(jù)中作(zuò)谓语。

　　出(chū)自周克(kè)芹《许茂和他(tā)的女儿们(men)》第五章(zhāng)：秀云不肯改嫁(jià)到耳鼓(gǔ)山去，这便是一个最好的重(zhòng)修旧好的机遇。

　　于，汉语(yǔ)一(yī)级通用标(biāo)准汉字，此(cǐ)字(zì)始见(jiàn)于商代(dài)甲骨文，字形、字义(yì)联系不(bù)明。

　　于作(zuò)介词，古(gǔ)代通於。

　　现代的于多用来介绍动(dòng)作的时刻、地(dì)址、人物等，表明在、从、到、对、给、向(xiàng)等(děng)义。

　　于(yú)用在(zài)被迫句中，引(yǐn)出(chū)自动者(zhě)，用在形容词后(hòu)，引(yǐn)出比较(jiào形容雨水声音的词语有哪些，形容雨水声音的词语四个字)的(de)目(mù)标。

大(dà)学生挂科重修好(hǎo)过吗？

　　好过(guò)的。

　　大学生都清(qīng)楚，大学(xué)挂科了，需(xū)求补考，补(bǔ)考没(méi)过就(jiù)需求重修。

　　在结(jié)业前(qián)的(de)最终一学(xué)期有5门重修课，最(zuì)终成功准时结业。

　　能(néng)够给你(nǐ)一些经历：1.提(tí)早和(hé)教师交(jiāo)流承认：必定要让(ràng)教师知道有你这号人在(zài)他形容雨水声音的词语有哪些，形容雨水声音的词语四个字那里重修，如果有(yǒu)重修群，必(bì)定(dìng)要加进去，然后和(hé)教师(shī)阐明(míng)自(zì)己为什么会重修，而且表明自己必定要经(jīng)过重修的决计。

　　2.提(tí)早和教师(shī)问候重(zhòng)修的(de)成果构成：有的课程(chéng)是没(méi)有平(píng)常成(chéng)果的，我(wǒ)们平常都很忙(máng形容雨水声音的词语有哪些，形容雨水声音的词语四个字)，平常成(chéng)果(guǒ)不(bù)给的话就不去上课了吧，多(duō)花时刻在(zài)图书馆自己揣摩，一般(bān)搞(gǎo)到重(zhòng)修的课程，自学(xué)反而更简单经过（亲身(shēn)经(jīng)历）。

　　3.学不明白：这个时分(fēn)能够看(kàn)看我国大(dà)学生(shēng)慕(mù)课，会对你的课程有很大协助的。

　　4.回绝和不重修的(de)人(rén)步调(diào)一致：他人没有重修课(kè)，到(dào)了大四根本(běn)就只(zhǐ)有结业设计和选修(xiū)课了，你注定(dìng)是(shì)要比他人多尽力一(yī)些(xiē)的，这(zhè)个时分应该(gāi)对自己(jǐ)担任(rèn)了。

　　5.放下心理(lǐ)压力：不要觉得(dé)重修就低(dī)人(rén)一等，到了结业的时分，只需拿到结业证的都是好孩子！

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