四川高考网(wǎng)上填报志愿(yuàn)网址(zhǐ)，2020四川高考志愿报(bào)名网(wǎng)址(zhǐ)是高考结束的考生(shēng)们通(tōng)常都想要好好的放松(sōng)一(yī)下，这是(shì)无可厚非的，但考(kǎo)生们在面(miàn)对志愿填报的时候千万不要(yào)盲目选择(zé)的。

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　抓蚯蚓真的能赚钱吗　高考志愿(yuàn)填报的注意事项有哪些

　　1、对(duì)于高考志(zhì)愿(yuàn)填报，可以填报四个(gè)学(xué)校，每个学校可以填报六个专业。

　　考生(shēng)需(xū)要注(zhù)意的是(shì)，在填写志愿的时候，代(dài)码一定要(yào)填(tián)报准(zhǔn)确。

　　在(zài)填报志愿(yuàn)的时候，考生在填第一个(gè)学校的(de)时候，可以填的稍微高(gāo)一(yī)点(diǎn)，第二个和(hé)第三个志愿可(kě)以填和(hé)你高考成绩(jì)排名(míng)差不(bù)多(duō)的，最后第四个可以(yǐ)填的稍低一些。

　　这样拉开梯度来填报(bào)高考(kǎo)志愿(yuàn)，比较有保(bǎo)障(zhàng)。

　　2、高(gāo)考文(wén)理类(lèi)考生填报高考志(zhì)愿采用的是(shì)平(píng)行志愿和整(zhěng)体(tǐ)志愿两种，一般(bān)都包(bāo)含A、B、C三(sān)所或ABCDE五所院校，每(měi)所(suǒ)院校志愿中都包含六(liù)个专业志愿和一个专业服从调剂志(zhì)愿。

　　而体育类考生在填(tián)报志愿的时(shí)候可以填报五所院校，但是每所院校志愿中包含四个专业(yè)志愿和(hé)一个(gè)专业服从志(zhì)愿。

　　3、考生在填(tián)报(bào)平行(xíng)志愿时要(yào)注意(yì)，平行志愿是有录取顺(shùn)序的，并不是成绩达到各高校的录取条件后，就(jiù)可以被几所(suǒ)院校同时录取的。

　　事实上(shàng)，考(kǎo)生的档案在投到某(mǒu)一所高校后，就不会再到其他(tā)的学校，所以对于考生(shēng)来说，投(tóu)档(dàng)录取的机会仍然只有一次。

　　高考志愿填报技巧有哪(nǎ)些

　　了解本(běn)科专业(yè)目录(lù)非常重要

　　12个学科门类，92个专(zhuān)业(yè)类，506个专(zhuān)业(yè)。

　　(普通高等(děng)学(xué)校(xiào)本科专(zhuān)业目录(lù)(2012年))

　　十二个学科(kē)门类(lèi)往(wǎng)下有很多细分，在(zài)我们本科专业里就(jiù)是叫专业类。

　　国家教委的(de)专业目录里92个专(zhuān)业类，92个专业(yè)类下面再细分(fēn)就是506个专业。

　　不同的学(xué)校开设的不一样，招(zhāo)生(shēng)也(yě)不一(yī)样。

　　506个(gè)专业中比(bǐ)较大众化(huà)的(de)应该(gāi)是将近200个专业。

　　特别要(yào)提醒大家注意工学

　　在(zài)92个专业类里头(tóu)工学占了(le)31个，占(zhàn)到(dào)三分之(zhī)一左右(yòu)，在专(zhuān)业数506个(gè)里，工学占了(le)169个，又是三分之一(yī)左右。

　　教育部一(yī)个统计，就全国的大学(xué)生在校(xiào)生(shēng)人数里学工科的也占了三分之(zhī)一左右。

　　所以其(qí)实(shí)在高(gāo)考志愿填报的过程中(zhōng)，我们很多家长可能系(xì)数比较(jiào)多的，或者说您面(miàn)临的大(dà)学(xué)专业选(xuǎn)择里比(bǐ)较多(duō)的还是工学。

　　比(bǐ)较(jiào)好就业也恰好是工学，因(yīn)为社会需求(qiú)量非常大。

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　　 二、四川(chuān)高考志(zhì)愿填报教程和(hé)指南

　　 考生高考时(shí)，感(gǎn)觉一般(bān)会比模拟考(kǎo)试时的(de)状态要好，因此在估分(fēn)时可(kě)适当地(dì)加分，但不能过多(duō)地加分或减分，因(yīn)为感(gǎn)觉毕竟是感(gǎn)觉。

　　同时，在估分(fēn)时(shí)还要(yào)注(zhù)意一(yī)些学科的估分要点(diǎn)：

　　 1.语(yǔ)文。

　　各(gè)门(mén)学科中(zhōng)最难估分的(de)要数语文。

　　虽然(rán)客观(guān)题部分(fēn)比(bǐ)较容(róng)易估(gū)分(fēn)，但其(qí)后的几类题由于弹性比较(jiào)大，考生就应(yīng)该特(tè)别(bié)注意。

　　例(lì)如现代文(wén)阅(yuè)读部分，如(rú)果与标准答(dá)案不一致，则(zé)要(yào)看与标准(zhǔn)答(dá)案(àn)是相近还是相悖，如果相(xiāng)近，还要严格(gé)比(bǐ)较两者(zhě)，看角度是否(fǒu)一致。

　　作文评分是按基础等级与发展(zhǎn)等级两个分数进(jìn)行评判(pàn)的(de)，一个基(jī)础等级(jí)50分，发(fā)展等级是10分(fēn)抓蚯蚓真的能赚钱吗，在发展等级里(lǐ)有一项(xiàng)突出(chū)的(de)，都可以加(jiā)1—10分。

　　基础(chǔ)等级的估分要从主题(tí)、结构(gòu)到语言逐(zhú)项衡量。

　　在第二(èr)部(bù)分(fēn)评(píng)分中，如果(guǒ)作文(wén)跑题，不可(kě)能拿到发展(zhǎn)等级的分。

　　但是现(xiàn)在高考的作文在写作表达方式(shì)上，文体限制不大，可以(yǐ)写记叙经历，编些故事(shì)，也(yě)可以发表(biǎo)议论，展开联想，这样的要求再跑题恐怕(pà)是很难了。

　　所以(yǐ)在(zài)估分(fēn)的时候(hòu)不要(yào)过(guò)分悲观。

　　 2.数学、物理。

　　数学(xué)一般就是按步(bù)骤给分，没(méi)有(yǒu)太(tài)多的灵活性。

　　在估数学(xué)分时，重(zhòng)点在大题的估分上，要按步骤算(suàn)分，解(jiě)题的(de)方(fāng)法可能不(bù)一样，但是在步骤(zhòu)上相当(dāng)的位置(zhì)会给同样(yàng)的分。

　　 物(wù)理的(de)步骤分(fēn)也是很重要的，但(dàn)是不(bù)一定是非得(dé)要(yào)和标准答案(àn)相(xiāng)同。

　　只要叙(xù)述得很清楚(chǔ)，逻(luó)辑关系(xì)上比较明朗的话，同样(yàng)会给分。

　　因此，物(wù)理(lǐ)答题的步骤、程序往往(wǎng)比(bǐ)答案还要重要(yào)。

　　一般情况下：考生(shēng)估分可(kě)能会偏高，因(yīn)为考生只会对答案(àn)，认为答案对了就会得分。

　　而物理阅卷更(gèng)注(zhù)重答(dá)案是怎样来(lái)的，根(gēn)据是(shì)什(shén)么。

　　有些(xiē)考生答案也许错了(le)，可他得(dé)的分也(yě)许比(bǐ)答案对的(de)考生高，原因之一就是(shì)解答(dá)过程的完整性(xìng)。

　　 3.政(zhèng)治。

　　对(duì)于政治题的估分，不是答(dá)得内容越多越给分，而是要看是(shì)否(fǒu)将观点答出来了，才(cái)能给分(fēn)。

　　因此，政治估(gū)分应(yīng)把“踩点(diǎn)”和“踩意”相(xiāng)结(jié)合，也就(jiù)是说(shuō)不一定完全(quán)“死抠(kōu)”标准(zhǔn)答案，只(zhǐ)要(yào)表达(dá)的意思(sī)比较(jiào)接近标准(zhǔn)答案，表述清楚、明确就(jiù)可以适当给自己加分。

　　但这种“踩意(yì)”也不是无边无沿，还要以(yǐ)标准答案(àn)为(wèi)纲，要把握(wò)好这个(gè)度(dù)。

　　 4.历史(shǐ)。

　　历史估分容易偏高。

　　考生在(zài)估分时应注意以(yǐ)下几点：①在1分(fēn)的(de)分(fēn)点下常包括(kuò)若(ruò)干(gàn)句话，一般情(qíng)况下(xià)，只要答上(shàng)了一个(gè)神猜方(fā抓蚯蚓真的能赚钱吗ng)面的一句话，就能(néng)加(jiā)上这(zhè)1分了。

　　②答(dá)题里面如果(guǒ)出现判断错误，后面的即使答(dá)对了，也不要给自己加分(fēn)。

　　因为判断错了(le)，阅卷者(zhě)就不再(zài)往下(xià)看了。

　　③估分(fēn)要注意(yì)抓关键词，虽(suī)然你的答案所有的话和标准答案都(dōu)比(bǐ)较相像，但最关键的那个词没有，也不要加分，因为阅卷时就是找那个关键词。

　　 5.英语。

　　英语(yǔ)最好(hǎo)按照自(zì)己平时的情况估分(fēn)，因(yīn)为英语考题客观题比重大，估分相对容(róng)易，比较难估(gū)的只是作文。

　　在对作(zuò)文进行估(gū)分时，最好按照自(zì)己(jǐ)平时的情况(kuàng)估(gū)分。

　　 学生第一遍估分可以把自己认为(wèi)“可得可(kě)不(bù)得”的(de)分数全部算(suàn)在得分之列；第二遍(biàn)再(zài)按(àn)此(cǐ)方法细估一遍，找(zhǎo)一个(gè)平均值；第三遍(biàn)是(shì)把这部分分(fēn)数全部(bù)排除在外(wài)；第四遍按(àn)此方法(fǎ)细估；第五遍是用最(zuì)高得分键锋加(jiā)上最低得分，然后得平均分(fēn)；第六(liù)遍是用细(xì)估的最高分加上最低分得平均分，最(zuì)后(hòu)再(zài)平均。

　　一(yī)般情(qíng)况下，学生估分高低与(yǔ)学(xué)生(shēng)本人的性格有很大的关系(xì)，因此(cǐ)家长、老师也(yě)应(yīng)结(jié)合学(xué)生具体情况因人而(ér)异。

　　 高考估分时应(yīng)充(chōng)分(fēn)考虑(lǜ)以(yǐ)下三种(zhǒng)情况：

　　 第一(yī)种情况，估分(fēn)之前要吃(chī)游亮型(xíng)透标(biāo)准(zhǔn)答案，然后回忆自己答题的情(qíng)况(kuàng)如何。

　　题目不仅要(yào)答对，还要看答得是否完整。

　　因为少一个(gè)步(bù)骤(zhòu)或(huò)少一个论点，都会(huì)被(bèi)扣(kòu)分；第二种情况(kuàng)，对于(yú)结(jié)果错(cuò)了的答题不能全(quán)盘否定，有些时候中间的某些步骤是对的，也可能(néng)会(huì)得分。

　　但是，这(zhè)种情况下，分数要往低处估。

　　如果解答的方法(fǎ)和标准答(dá)案不一(yī)致，最好请老师来把关(guān)。

　　第三(sān)种情(qíng)况，考生要检验自(zì)己(jǐ)是否运用(yòng)了一(yī)些未经推导的公式(shì)。

　　也(yě)就(jiù)是(shì)说，只有课本上黑(hēi)体字(zì)的(de)公式和定理(lǐ)才能直接引用，否则也(yě)会被扣分。

　　另外，那些平(píng)时粗心大意的(de)考生还要注意(yì)，考试时不要(yào)有漏写、漏答的情(qíng)况出(chū)现，譬如，在(zài)做应用题时(shí)，为了节(jié)约时间(jiān)，经(jīng)常不写“答”字。

　　如(rú)果在高考中出(chū)现(xiàn)这种情况，当然(rán)会被(bèi)扣分。

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