应用气(qì)象(xiàng)学(xué)是干什么(me)的，应用气象学是干(gàn)什么的(de)工(gōng)作是应用气象(xiàng)学专(zhuān)业(yè)可以在政(zhèng)府、事(shì)业类(lèi)单位(wèi)从事气象(xiàng)监测、农(nóng)业设施(shī)环(huán)境调控(kòng)、环境保护、防(fáng)汛抗旱与农业(yè)减(jiǎn)灾、农(nóng)业区(qū)划(huà)与(yǔ)资源(yuán)利用等工作(zuò)，也可以(yǐ)在高新技术类企业从事生态环(huán)境建设(shè)、生态环境(jìng)监测调(diào)控、信息技术应用(yòng)、环境评价等工作的(de)。

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应用气象学专业的(de)就业(yè)方向是什么

　　　　在高考填报(bào)志愿(yuàn)选(xuǎn)择专业时(shí)，很多考生和家长对应用气象学(xué)专业就业方向是什么的问(wèn)题非常(cháng)关注，我收集了具体(tǐ)信息，大(dà)家快来了解(jiě)一(yī)下详细厅袜情况吧(ba)。

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　　 　　应用气(qì)象学专业的就业方(fāng)向是(shì)卜(bo)睁什么主要面(miàn)向气象行(xíng)业(yè)，在气象探测、公共气象服务、农(nóng)业气象服务岗(gǎng)位群，从事地面测报、农业(yè)气象(xiàng)测(cè)报(bào)、人(rén)工影响天(tiān)气、气象灾害预报(bào)预警(jǐng)信(xìn)息(xī)制作和发布(bù)、公共气象服务、农业气象服务等工(gōng)作。

　　 　　本(běn)专(zhuān)业学生(shēng)毕业后可在农业气象(xiàng)及(jí)生态环境(jìng)监测调控、信息分析处理、资源开发利用(yòng)和防灾(zāi)减灾等科(kē)研、教学和业务(wù)部门工作。

　　 　　政府、事业类单(dān)位：气象监测(cè)、农(nóng)业(yè)设施环境调控、环境(jìng)保(bǎo)护(hù)、防(fáng)汛抗旱与农业减灾、农(nóng)业(yè)区划与资源利用;高(gāo)新技术类(lèi)企业：生态环境建设、生态环(huán)境监测调控、信息技术应(yīng)用(yòng)、环境评价。

　　 　　目前来讲，主要是到中国气象局(jú)下属的比如(rú)说各(gè)省、地、县，这样一些气象部门，特别是到(dào)气象台工作，另(lìng)外就(jiù)是到民航系统的气(qì)象(xiàng)台，为航(háng)空方面(miàn)提供气象保障(zhàng)。

　　再(zài)一个就是到部(bù)队去(qù)，为部(bù)队(duì)比如说特(tè)别是空军，几乎(hū)每一(yī)个空(kōng)军(jūn)基地的话，都有飞(fēi)机场(chǎng)，这个飞机场都有(yǒu)气象(xiàng)台(tái)，还(hái)有的一部分同学50g是几两 50g是一两吗(xué)，就是到(dào)环保部门，以及相关的电力(lì)等等的(de)。

　　 　　应用气象学(xué)专业学什么课程应用气(qì)象学(xué)主要研究气象学的(de)基本知识和技能，继而将气象(xiàng)学的原理(lǐ)、方(fāng)法和(hé)成果应用于农业、水文、航海、航空、军事(shì)、医疗等领域，解决(jué)相关领域的气象问题，例如(rú)：气象防震抗洪减灾(zāi)对策、生态(tài)环(huán)境调控、气候资(zī)源开发利用等。

　　 　　主要(yào)课(kè)程：《边界层(céng)气象学(xué)》、《大气科学(xué)基础》、《大气探测(cè)学》、《天气学原理》、《产业(yè)工程气象学》、《气象信息服务》、《应(yīng)用气(qì)象学方法》、《农(nóng)业气象(xiàng)学(xué)》。

　　 　　主要(yào)实践性教学(xué)环节：学年(nián)论文(wén)、科技创新(xīn)实践(jiàn)、天气学分(fēn)析、毕业论文等。

50g是几两 50g是一两吗　　 　　主要专业实验：大(dà)气探测实验、天气(qì)预报(bào)实验、应用气象学实(shí)验、农业气(qì)象学实验。

　　 　　部分高校按以(yǐ)下(xià)专业方向培养：型伏岁(suì)公共气象服务。

　　 　　本专业学生主(zhǔ)要学习应用气象(xiàng)学的基本(běn)理论和基本知识，接受大气科学(xué)及相关学科领域(yù)的科学思(sī)维和实(shí)验实践的基本(běn)训(xùn)练(liàn)，具备应用气象业务、研(yán)究(jiū)和开(kāi)发的基(jī)本能力(lì)。

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