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小说中反(fǎn)复的(de)作用(yòng)和表(biǎo)达效果，反复的作用和表达效果答(dá)题格式(shì)

　　一、作用：

　　1、强调(diào)，增强(qiáng)语气或语势。

　　2、起到反复咏(yǒng)叹，表达作(zuò)者(zhě)强烈情感(gǎn)的作用。

　　3、使诗文的(de)格式整齐有序(xù)，而(ér)又回环(huán)起伏，充满语言美(měi)。

　　二、表达效果：

　　1、渲(xuàn)染气氛，创设意境。

　　2、能(néng)突(tū)出(chū)景物(wù)的特征(zhēng)，使人如见其形，突出形象性。

　　反复的概念：

　　反复(fù)就是根据表(biǎo)达(dá)需(xū)要，有意让(ràng)句子或词语重(zhòng)复(fù)出现的修辞方法，反复就是为了强调某(mǒu)种意思，突出某种情感，特意重复使用某些词语、句子或者(zhě)段落等。

　　反复的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显(xiǎn)某(mǒu)种(zhǒng)感情或(huò)某种行为(wèi)，连续两次以上使用同一词语(yǔ)，达到强(qiáng)调的目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍君》

　　简析：鲁迅先生在这里多(duō)次使用“沉默”一词(cí)，表达自己对(duì)政府(fǔ)的愤怒和对民(mín)众觉醒的期盼之情。

　　2、词组或句子反复(fù)：

　　有时为了(le)表(biǎo)达内容或结构安排的(de)需(xū)要，要连续两次以上使用(yòng)同一个词组或句子。

　　例句(jù)：大山原来是(shì)这样的！月亮原(yuán)来是这样的3ce是什么档次，3ce是什么档次的牌子！核桃(táo)树原来是这(zhè)样的！香(xiāng)雪走着，就像第一次认出(chū)养育她成人(rén)的山谷。

　　——铁凝《哦(ó)，香(xiāng)雪》

　　简析(xī)：这里连续三次反复使用(yòng)“原来是这样的”，表明了香雪此(cǐ)时的快(kuài)乐(lè)心情。

　　3、语(yǔ)段反复：

　　此类3ce是什么档次，3ce是什么档次的牌子(lèi)型在诗歌(gē)和小说中最为常见。

　　例句：鲁迅在小说《祝福》中，不(bù)惜笔(bǐ)墨，连(lián)续(xù)两(liǎng)次重(zhòng)复(fù)以“我真傻，真(zhēn)的(de)”开头的一大段。

　　简析：通(tōng)过反复的强(qiáng)调，一方面表达祥林嫂丧(sàng)夫(fū)失子后的痛苦心情，同时也反映(yìng)鲁镇(zhèn)上(shàng)的人们对(duì)她(tā)的冷漠(mò)，有力地批(pī)判了摧残中国劳(láo)动妇女的封建礼(lǐ)教。

反复的作用答题格(gé)式

　　反复:突出思(sī)想(xiǎng),强(qiáng)调情感;承上启下(xià)，层次清晰;多(duō)次强调，增(zēng)强感(gǎn)染力。

　　加强语气(qì)。

　　借代:以简(jiǎn)代繁，以实代虚，以奇代凡。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　其他修辞手法及答题格(gé)式:

　　比喻:化平淡为生(shēng)动，化深(shēn)奥为浅显(xiǎn)，化(huà3ce是什么档次，3ce是什么档次的牌子)抽象为具体。

　　答题格式:生动形象(xiàng)地写出了+对象+特性(xìng)。

　　生动形象地表现出(chū)了……，表达了……情感。

　　拟人:化物(wù)为人，拉近距离(lí),亲切自然:便于对话(huà),交流情感。

　　答题格式:生(shēng)动形象(xiàng)地写出了+对象+特性。

　　生动形象地表(biǎo)现出(chū)了.……，表(biǎo)达了(le)……情感。

　　排比:内容集敏(mǐn)升中，增(zēng)强气势(shì);叙事透(tòu)辟，条分缕析;语气强劲,抒(shū)情强(qiáng)烈。

　　答(dá)题格(gé)式:强调了+对象(xiàng)+特性

　　表现了.……，抒发了……，增强了语势，加强了感(gǎn)情。

　　夸(kuā)张(zhāng):烘托气氛，增(zēng)强感染力，增强联想;创造气氛，揭示本质，给(gěi)人(rén)以启示。

　　反问:加强语气，增(zēng)强语(yǔ)势，表达(dá)了(le)(的情感)，使文章(zhāng)有起伏。

　　答(dá)题格式:强(qiáng)调，加(jiā)强语气等;

　　设问:自问自答，引起读者颤拿颂茄(jiā)郑的注意和(hé)思考(kǎo)，使文章有(yǒu)起伏。

　　答题(tí)格式:强调，加(jiā)强(qiáng)语气等(děng);

　　对(duì)比:使(shǐ)所表现的事物(wù)特征(zhēng)或所阐述的道理观(guān)点更鲜(xiān)明(míng)、更突出(chū)。

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