四川高考网上填报(bào)志愿网(wǎng)址，2020四(sì)川高考志愿报名网址是高考结束的考生们(men)通(tōng)常都想要好好(hǎo)的放松一下，这(zhè)是无可(kě)厚非的(de)，但(dàn)考生们在面(miàn)对志愿填报的时候千万(wàn)不要盲目选择(zé)的(de)。

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　　考生请注意，2020年四川高考志愿填(tián)报网站，唯一的入口(kǒu)就(jiù)是四川省(shěng)教育(yù)考试(shì)院官方网站，考试(shì)可以(yǐ)登录该系统填(tián)报志愿(yuàn)。

　　2020年(nián)四(sì)川高考网上志愿填报入(rù)口:四川省(shěng)教育(yù)考试院网址为(wèi)：https://www.sceea.cn/

　　高考志(zhì)愿(yuàn)填报的注(zhù)意事项有哪(nǎ)些

　　1、对(duì)于高考志(zhì)愿填报(bào)，可(kě)以填报(bào)四个学(xué)校(xiào)，每个学(xué)校可以填报六个(gè)专业(yè)。

　　考(kǎo)生需(xū)要注(zhù)意的是，在填写志愿的时候，代码一定要填(tián)报准确。

　　在(zài)填报志(zhì)愿的时(shí)候，考生在填第一个学校的时候，可以填的稍微高(gāo)一点，第二(èr)个和第(dì)三个志愿可(kě)以填和你高考(kǎo)成绩排名差不多的(de)，最后第四个可以填的(de)稍低一些。

　　这样拉开梯度(dù)来填报高考(kǎo)志愿，比较有保障。

　　2、高考文(wén)理类考生(shēng)填报(bào)高考志愿采(cǎi)用(yòng)的是平行志愿和整体志(zhì)愿两种(zhǒng)，一般(bān)都包含A、B、C三所或(huò)ABCDE五所院校，每所院校志愿中都包(bāo)含六个(gè)专业志愿和(hé)一个专业服从调(diào)剂志愿。

　　而体育类考生在填(tián)报志(zhì)愿的(de)时候可以(yǐ)填报五所院校，但是每(měi)所(suǒ)院(yuàn)校(xiào)志(zhì)愿中(zhōng)包含四个专业志愿和(hé)一个专(zhuān)业(yè)服从志愿。

　　3、考(kǎo)生在填报平行志愿时要注意，平行志愿是有录取顺(shùn)序的，并不是成绩达到各高校的录(lù)取条件后，就可以(yǐ)被几所院校同时录取的。

　　事实上(shàng)，考(kǎo)生的档案在(zài)投到某一所(suǒ)高校(xiào)后，就不会再(zài)到其他(tā)的学校，所以对(duì)于考生来说，投档(dàng)录取的机会仍然只有(yǒu)一次。

　　高考志愿填报技(jì)巧有哪些

　　了解本科专(zhuān)业目录非(fēi)常重要(yào)

　　12个学科门类，92个(gè)专业类(lèi)，506个专业。

　　(普通高等学校(xiào)本科(kē)专业目录(2012年))

　　十(shí)二个学科(kē)门类往下有很多(duō)细分，在我们本科专业里(lǐ)就是叫(jiào)专业类。

　　国(guó)家教(jiào)委的(de)专业目(mù)录里92个专业类，92个专业(yè)类下面再细分就是506个(gè)专(zhuān)业。

　　不同的学校(xiào)开设的不一(yī)样(yàng)，招生也(yě)不一样。

　　506个专业(yè)中比(bǐ)较大众(zhòng)化的(de)应(yīng)该是将近200个专业。

　　特别要(yào)提醒大家注意(yì)工学

　　在92个专业类(lèi)里头(tóu)工学占了31个，占(zhàn)到三分之一左右，在专业(yè)数506个里，工学占(zhàn)了169个，又是三分之一(yī)左右。

　　教育部(bù)一个统计，就全国(guó)的大学生在校生人(rén)数里学工(gōng)科的(de)也占了三分之一(yī)左隶书蚕头燕尾一波三折图解，蚕头燕尾一波三折是什么书体右。

　　所以其实在高考志愿填报的(de)过(guò)程(chéng)中，我(wǒ)们很(hěn)多家长可能系数比较多的，或者(zhě)说您面临的大学专(zhuān)业选择里比较多(duō)的(de)还是工学。

　　比较好(hǎo)就业(yè)也(yě)恰好(hǎo)是工学，因(yīn)为社会需求量(liàng)非常大。

四川高考志(zhì)愿填报系统入口网址 附(fù)填(tián)报(bào)网(wǎng)站系统教程(chéng)

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　　 二、四川高考志愿填报(bào)教程(chéng)和指南

　　 考生高考时，感觉一般会比模拟(nǐ)考试时的状态要好(hǎo)，因(yīn)此在估(gū)分时可适当地加(jiā)分，但不能过多地(dì)加分(fēn)或减分，因(yīn)为感(gǎn)觉毕竟是感觉(jué)。

　　同时，在估分时(shí)还要(yào)注意一(yī)些学(xué)科的估分要(yào)点：

　　 1.语文。

　　各门学科中(zhōng)最(zuì)难(nán)估(gū)分的要数语文。

　　虽然客观题部(bù)分(fēn)比较容易估分(fēn)，但其后的几类题由于弹性比较大，考生就应该特别注意。

　　例(lì)如现(xiàn)代文阅读部分，如果(guǒ)与(yǔ)标准答案不一致，则(zé)要看(kàn)与(yǔ)标准答案是相(xiāng)近(jìn)还是相悖(bèi)，如果相近，还要严格比较两者，看角度是否一致。

　　作文评分是按(àn)基(jī)础等级与发(fā)展(zhǎn)等级两(liǎng)个分数(shù)进(jìn)行评判的，一(yī)个基(jī)础等级50分，发展等级是10分，在发展等级里有一项(xiàng)突出的，都可以(yǐ)加(jiā)1—10分。

　　基础(chǔ)等(děng)级的估分要从(cóng)主题、结构到语言逐项衡量。

　　在(zài隶书蚕头燕尾一波三折图解，蚕头燕尾一波三折是什么书体)第二部分评分(fēn)中(zhōng)，如果作文跑题，不(bù)可能(néng)拿到(dào)发展等级的分。

　　但是现在高考(kǎo)的作文(wén)在写(xiě)作表达方(fāng)式(shì)上，文体限制不大，可以写记叙(xù)经历，编些故事，也(yě)可以发表(biǎo)议论，展开联(lián)想，这样的要求再跑题(tí)恐怕是很难(nán)了。

　　所以(yǐ)在估分的时(shí)候不要过分悲观。

　　 2.数(shù)学、物(wù)理。

　　数学一般就是按步骤给分(fēn)，没有太(tài)多的灵活性(xìng)。

　　在估数学分时，重点在(zài)大题的估分上，要按(àn)步(bù)骤算分，解题的(de)方法可能不一样，但是在(zài)步骤上(shàng)相当的(de)位置会给(gěi)同样的分。

　　 物理(lǐ)的步骤(zhòu)分(fēn)也是很(hěn)重要的，但是不一定(dìng)是非得要和(hé)标准(zhǔn)答案(àn)相(xiāng)同。

　　只要叙述得很清楚，逻辑(jí)关(guān)系上(shàng)比较明朗的(de)话，同样会(huì)给(gěi)分。

　　因此，物理(lǐ)答(dá)题的(de)步骤、程序往往比答案还要重要。

　　一般情况下：考生估(gū)分可(kě)能(néng)会偏高(gāo)，因为考生只会(huì)对答案，认(rèn)为答案对了就会得分。

　　而物理阅卷更注重答(dá)案(àn)是怎样来的(de)，根(gēn)据是什么。

　　有些考(kǎo)生答案也许错了，可他得的分也许比答案对(duì)的考生高，原因之(zhī)一就(jiù)是解答过程的完整(zhěng)性(xìng)。

　　 3.政(zhèng)治。

　　对(duì)于政治题的估分，不是答得内(nèi)容越多越给(gěi)分，而(ér)是要看(kàn)是否将观点答出来了(le)，才(cái)能给分。

　　因此，政治(zhì)估分应把“踩点”和“踩意”相结合，也就(jiù)是说不一(yī)定完全“死抠(kōu)”标准答案，只要(yào)表达的意思比较接近标(biāo)准答(dá)案，表(biǎo)述清楚、明确就可(kě)以(yǐ)适(shì)当给自己加分。

　　但这种“踩意”也不是无边无沿，还要以(yǐ)标准答案为纲，要把握好这(zhè)个度。

　　 4.历史。

　　历(lì)史估分(fēn)容易偏高(gāo)。

　　考生在(zài)估分时应注意以下几(jǐ)点：①在(zài)1分的(de)分点下常包括若干句话(huà)，一般(bān)情况下，只要(yào)答上了一(yī)个(gè)神猜(cāi)方面的一句话，就能加上这(zhè)1分了。

　　②答题里面如果出现(xiàn)判断错误(wù)，后(hòu)面的即使答(dá)对(duì)了(le)，也(yě)不要给(gěi)自己加分(fēn)。

　　因为判(pàn)断错(cuò)了(le)，阅(yuè)卷(juǎn)者就不再往下(xià)看(kàn)了。

　　③估分要注意抓关键词，虽(suī)然你(nǐ)的答案所有的话和标准答(dá)案都比较相像，但最(zuì)关键的那个词没有，也(yě)不要加(jiā)分(fēn)，因为阅卷(juǎn)时就(jiù)是找那个关(guān)键词。

　　 5.英语。

　　英语最好(hǎo)按照自己平时(shí)的(de)情况估(gū)分，因为英语考题客观题比重大，估分(fēn)相(xiāng)对容易，比较难估的只是作文。

　　在(zài)对作(zuò)文进行(xíng)估分时，最好按(àn)照(zhào)自己平时的情(qíng)况估分。

　　 学生(shēng)第(dì)一遍估分可以把自己认为“可(kě)得可不得(dé)”的分数全部算在得分(fēn)之列；第二(èr)遍再按此方法细估一(yī)遍，找一个平均值；第三遍(biàn)是把这部分分数全(quán)部排(pái)除在外；第四遍按此(cǐ)方法细估；第五遍是(shì)用最高得分键锋加上最低得(dé)分，然后得平均分；第六遍是用细估(gū)的最高分加上最低分得平均分，最(zuì)后再平均。

　　一般(bān)情(qíng)况下，学生(shēng)估分高低与(yǔ)学生(shēng)本人的(de)性格(gé)有很大的关系，因此家长(zhǎng)、老师(shī)也应结合学生具体情(qíng)况因人而异。

　　 高考估分时应充分考虑(lǜ)以下(xià)三种情(qíng)况：

　　 第一种情(qíng)况，估分之前要吃游(yóu)亮(liàng)型透(tòu)标准(zhǔn)答(dá)案，然(rán)后回忆自(zì)己答题(tí)的情(qíng)况(kuàng)如(rú)何。

　　题目(mù)不(bù)仅要答对(duì)，还(hái)要(yào)看答得是否(fǒu)完整。

　　因为少(shǎo)一(yī)个步骤或少一(yī)个论(lùn)点，都会被(bèi)扣分；第二种(zhǒng)情况(kuàng)，对于结果错了的答题不能全盘否(fǒu)定，有些(xiē)时候中间的某些(xiē)步(bù)骤是对的隶书蚕头燕尾一波三折图解，蚕头燕尾一波三折是什么书体，也可能会得(dé)分。

　　但是(shì)，这种情况下，分数要往低处(chù)估(gū)。

　　如果解答的方法和标(biāo)准(zhǔn)答案不一致，最好请老师来把关。

　　第三种(zhǒng)情况，考生要检验自己是否运用了一些未经推导的公式。

　　也就是说，只有课本(běn)上(shàng)黑体字(zì)的公式和定理(lǐ)才(cái)能直接引用，否则也(yě)会被扣分。

　　另外，那些平时粗心(xīn)大意的考生(shēng)还要注意，考试(shì)时不(bù)要有漏(lòu)写、漏答的情(qíng)况出现，譬如，在做应用(yòng)题时，为了节约时(shí)间，经常不(bù)写(xiě)“答”字。

　　如果(guǒ)在高考中(zhōng)出现这种情况，当然(rán)会被(bèi)扣(kòu)分。

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