原生家庭是(shì)指离异吗，为什么说原生家庭可怕(pà)原生家(jiā)庭不是指离异的(de)。

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原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)是指离异吗(ma)，为(wèi)什么说原生家庭可怕

　　原生家庭(tíng)是一个社会学概念。

　　是指儿(ér)女还(hái)未成婚，仍与父母生活在一起(qǐ)的(de)家庭。

　　新生家(jiā)庭就是夫妻双方组成的(de)家庭，这样的家庭不(bù)包括(kuò)夫妻双方的父母。

　　我(wǒ)们应该正(zhèng)确衡量原生(shēng)家庭(tíng)和新生家庭的(de)关系。

　　当我们的家(jiā)庭还是(shì)原生家(jiā)庭时，子女应(yīng)当孝敬(jìng)父母(mǔ)，父母应当关心子女的生活(huó)。

　　当我们有了新生家庭后，在这个新生家庭中妻(qī)子与(yǔ)丈夫二(èr)人要结合为一体，应该尽量(liàng)在精神和物质(zhì)上从对原(yuán)生家庭的(de)依赖或(huò)影响中走出(chū)来，注重新(xīn)生家庭中夫妻二(èr)人的合一，更多地尊重新生家庭(tíng)中的丈夫或者妻子的意见。

　　人要认识自己原(yuán)生家庭的影响，才不致将原生家(jiā)庭一些(xiē)负面的(de)元素带到(dào)新(xīn)家庭去。

　　原生家庭和离异家庭对孩子(zi)影(yǐng)响的不(bù)同

　　原生家庭的孩子和离(lí)异(yì)家庭的(de)孩子，他们的(de)成长(zhǎng)过程就(jiù)是不一样(yàng)，缺少了一份(fèn)父母的爱，在十几年的成长中，对于(yú)性格、学习、做事(shì)都有一(yī)定(dìng)影响。

　　原(yuán)生(shēng)家庭的孩子，有(yǒu)一股发(fā)自内心(xīn)的自信，亲(qīn)生父母打骂是怎么也进不了孩子心的(de)。

　　但离异家庭的(de)孩子(zi)，就不一样了(le)，不是(shì)亲生的父母打(dǎ)不敢打，骂也不敢骂，生怕两者之(zhī)间的(de)生气越来越生。

　　那些已经离异过的父母或者孩(hái)子，既然已经(jīng)选择，前路漫漫，往事清零，让(ràng)新的一年(nián)里有个好(hǎo)运气，过(guò)好自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯(fàn)错的(de)理由(yóu)，因为没了这些爱，你才要更强大和更努力，让自己(jǐ)的以后过得更好。

原生(shēng)家庭问题是指(zhǐ)什么

　　在社会学的定义上，原生家(jiā)庭指的(de)是儿(ér)女还未成婚，仍和(hé)父母在一起(qǐ)生活的家庭(tíng)。

　　一(yī)个温馨、充满(mǎn)爱和(hé)关(guān)怀(huái)的原生家庭，对子女的性格塑造有着至(zhì)关重要(yào)的(de)正面引导作用;反之，缺乏爱和温暖的原生家庭(tíng)，对孩子的心理，则(zé)会带来严重的伤害(hài)。

　　奥地利(lì)著名心理(lǐ)学(xué)家阿德勒曾(céng)说过这(zhè)样的(de)一句名言：幸福的(de)人，一生都被童年治愈;不(bù)幸的人，一生都在(zài)治愈自(zì)己的(de)童年。

　　他这句话(huà)，将原生家庭对孩子心理抚慰(wèi)的影响力，深刻地(dì)揭露了出来。

　　一个原生家庭中，父母的漠(mò)视(shì)，会对孩子的身(shēn)心成长，造(zào)成深深(shēn)的伤害。

　　孩(hái)子在这样的一个家庭中(zhōng)长大成人，自我的(de)人生观、价值观以及世界观(guān)，都会(huì)受到(dào)负面的影响。

　　最(zuì)典型的一个表(biǎo)现，就是(shì)会使得(dé)孩子的性格(gé)变得更孤僻(pì)自(zì)闭，不(bù)愿(yuàn)敞开心扉和(hé)他人(rén)坦诚(chéng)交流，疏远了(le)身边人，也(yě)就会让孩子疏远了(le)这个世界，也(yě)将(jiāng)会极大地(dì)缺乏阳光(guāng)、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只(zhǐ)注重偏爱一个孩子，而忽略另(lìng)一个孩子心理感受的(de)亲(qīn)子关系(xì)。

原生家(jiā)庭问题(tí)都有(yǒu)哪些(xiē)问题(tí)

　　孩子(zi)在混乱和(hé)充满(mǎn)冲(chōng)突的家庭环境(jìng)中长大，或有一个(gè)经常暴怒(nù)的父母，这样的孩子(zi)往(wǎng)往会(huì)认为，大声争吵和辱(rǔ)骂是正常的沟通方式。

　　因(yīn)此，在他们成年后，往往也会(huì)用这种沟通(tōng)方式(shì)去和他人(rén)相处，这很容易伤(shāng)害亲密(mì)关系(xì)。

　　另外，在一个(gè)父母双方都经常情绪低落、互相争吵的环境中(zhōng)长大(dà)，会大大(dà)提高(gāo)孩子(zi)的焦虑水平。

　　他们(men)可能会产生信(xìn)任(rèn)问题(tí)，认为家庭生活是不稳固(gù)的，所有(yǒu)的关系都是脆弱(ruò)和不(bù)可靠的。

　　1、孩子(zi)经常遭到父(fù)母的拒绝和忽视

　　孩子需(xū)要父母看到并接受他们(men)真实的(de)样子。

　　如果父母不能看(kàn)到孩子真实的性格(gé)，而一(yī)味(wèi)用自己理想中的样子去(qù)要(yào)求(qiú)孩子，孩子就(jiù)会很容(róng)易(yì)情绪低落、缺(quē)乏自(zì)信、没有主见――经常需要别人对(duì)自己的(de)评价(jià)，让(ràng)别人告诉自己应该怎么(me)做。

　　就比如说(shuō)，一个生性羞涩的孩子，但(dàn)父母却总让他应对各种社(shè)交(jiāo)场合(hé)，孩子并不会(huì)真的如父(fù)母期望的那(nà)样(yàng)发生(shēng)改(gǎi)变，反(fǎn)而他们会(huì)因此不能了解自(zì)己的优势和弱点。

　　他(tā)们可能会(huì)发展出冲突的自(zì)我认(rèn)知，经常会这样想：我现在是这样，但我本(běn)应(yīng)是另(lìng)外的(de)样子。

　　父母忽(hū)视孩(hái)子真实(shí)的样子(zi)，拒绝接受(shòu)孩子的本性，一方面会导致孩子一直(zhí)到成年都总(zǒng)觉得自己不够好，另一(yī)方面，他(tā)们中的(de)很多人也变(biàn)成了(le)吹毛求疵(cī)的人，经常用不合理的(de)标准来(lái)要求他人。

　　2、是(shì)受过情感/身体/性虐待等创(chuàng)伤(shāng)经(jīng)历(lì)的幸存(cún)者

　　虐(nüè)待是一(yī)个(gè)非常复杂的(de)问题，它对(duì)孩(hái)子造(zào)成的影响用好几(jǐ)篇(piān)论(lùn)文也说不(bù)完(wán)。

　　一般来(lái)说，受(shòu)到虐待往(wǎng)往(wǎng)会(huì)造成这些后果(guǒ)：低自(zì)尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价(jià)过低、好(hǎo)斗(dòu)、亲(qīn)密关系和两性关系上(shàng)的问(wèn)题等等。

　　3、父(fù)母(mǔ)中的一方角色缺失或在情感上遭(zāo)到父母中某一方(fāng)的(de)抛弃(qì)

　　很多孩子是缺爱的(de)，他们并不(bù)缺衣(yī)少食，却从来都感受(shòu)不到父母(mǔ)的爱，和父母之间有强烈的(de)距离感。

　　事(shì)实上，往往这些(xiē)父(fù)母(mǔ)自(zì)身存在很(hěn)严(yán)重的(de)问(wèn)题(他们也是原生家庭的受害者(zhě)!)，使他们无(wú)法对孩(hái)子表(biǎo)达出(chū)温暖(nuǎn)和(hé)爱。

　　孩子往往会(huì)觉得，他们之所(suǒ)以感受不到父母的(de)爱，是因为不够好或(huò)完美。

　　他们(men)可能会(huì)变成完美主(zhǔ)义者，以离谱(pǔ)的高标准来要求自己以及自(zì)己身边(biān)的人。

　　而因为(wèi)他(tā)们(men)觉得(dé)自己不够好(hǎo)，也就会很难对自己的伴侣敞开心扉，分(fēn)享自己的感觉和想法(fǎ)。

　　因为他们(men)总是(shì)担(dān)心，一旦对方知道了自己真实的样子，就会失去对方的尊重和(hé)爱。

　　另一个(gè)极端的可(kě)能是，他们也有可能会极端(duān)依赖自己的伴侣，希望(wàng)伴侣能够给他(tā)们那些没有从父(fù)母(mǔ)身上(shàng)获取的、无穷(qióng)无(wú)尽的爱。

原生家庭为(wèi)什么对(duì)一个人影响很(hěn)大

　　早年的(de)情感(gǎn)会(huì)决定你的言语，言语会决定你(nǐ)的(de)社会(huì)性，社会性(xìng)就是社会交往的(de)能力，而社会性(xìng)，又会影(yǐng)响到你后边(biān)的认知方式。

　　当你尚(shàng)不具备判(pàn)断能(néng)力(lì)时(shí)，你最基本的认知(zhī)来自你的家庭。

　　不仅仅是你(nǐ)的(de)世(shì)界观、人生观、价(jià)值观受到它的强烈影响，而且(qiě)你为人处世的方式方法、你思考问题的方式都会受到家(jiā)庭、最亲近的人(rén)的(de)影响。

　　良好的家风(fēng)、教育(yù)和财力(lì)为个人的长进提供(gōng)了较好的基(jī)础(chǔ)和条件，如果你有幸生在(zài)这样的家(jiā)庭(tíng)里(lǐ)面，是值得(dé)庆幸(xìng)的(de)事情(qíng)。

　　原生家庭对你的影响程度高低来自于(yú)你(nǐ)个(gè)体(tǐ)独立的力量(liàng)和家庭影响的(de)力量对比(bǐ)：如(rú)果你个体独立的力量越大，那他们的影响越(yuè)小;反之，如果你个(gè)体独(dú)立的力(lì)量越小，那家庭的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因上可以(yǐ)分为情感忽视型(xíng)、情感虐待型和(hé)情感混乱(luàn)型。

　　情感忽(hū)视型指的是父(fù)母对孩子关爱太少，容易(yì)让孩子通过(guò)讨(tǎo)好(hǎo)来(lái)获(huò)得(dé)爱，觉得自(zì)己不配被爱(ài)，渐渐发展(zhǎn)为依赖类型中的(de)焦虑(lǜ)型。

　　情感虐待(dài)型指的是(shì)孩子的父母惯用打骂和贬低的方式教育孩子，这(zhè)容易让孩子开始自我否(fǒu)定(dìng)，对(duì)他人抱有敌意(yì)和惧意，发(fā)展为依恋类(lèi)型(xíng)中的隔(gé)离型。

　　情感混(hùn)乱型指的是父母(mǔ)自(zì)身有严重的心理(lǐ)问(wèn)题(tí)，情(qíng)绪不稳定，常常给孩子造成巨大创伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨别(bié)不(bù)出(chū)好坏情绪，发展为依恋类型中的(de)混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责别人的人，往往看(kàn)到的(de)是别(bié)人的错(cuò)误、缺点(diǎn)和不足，并且会把结果的(de)糟糕和自己不好的感受，都归结给对方。

　　面对喜欢指(zhǐ)责(zé)的(de)人，他人(rén)的感(gǎn)受会非常糟(zāo)糕，就像一(yī)无(wú)是处的人，不论(lùn)怎么做都无法满(mǎn)足这类(lèi)人的要(yào)求。

　　指责(zé)是一个代际传承的问题，喜欢指责(zé)别人的人，往往(wǎng)有个喜欢(huān)指责他们的父母，在他们的父母(mǔ)看来(lái)，他们没有优点，不(bù)应该(gāi)犯错(cuò)，在(zài)都是(shì)你(nǐ)不好、都是你(nǐ)的(de)错(cuò)、都是因为你的批评中长(zhǎng)大。

　　因此，他们非但不会(huì)变得宽容理解，反而(ér)会内化他(tā)们的父母的形象，在内(nèi)心塑(sù)造一个无(wú)比严厉的批评者(zhě)，对(duì)自己和对他(tā)人都十(shí)分挑剔(tī)。

　　被指责长大的人活成了他(tā)们父母的模(mó)样，用指(zhǐ)责(zé)来诱导他人，来验证(zhèng)早年(nián)经验(yàn)的正确性。

　　如果(guǒ)你(nǐ)想(xiǎng)要改善(shàn)和这类(lèi)人之间(jiān)的关系(xì)，就不(bù)能受其潜意识诱导，而要在(zài)他每一次指责(zé)的时(shí)候肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方(fāng)的关系越(yuè)亲密，就(jiù)越容易发生情感操(cāo)控(kòng)的情(qíng)况。

　　全球反情感暴(bào)力专家、美国(guó)著名心理学博士丽莎(shā)·阿伦(lún)森·方特斯在她的书《情感操纵》中，认为亲密(mì)关系中的情感操纵，指的是运用情感成为伤(shāng)害对方的(de)武器，支配(pèi)、胁迫他人，从而(ér)使自(zì)己的目的得以(yǐ)达成。

　　电(diàn)视剧《小(xiǎo)欢喜(xǐ)》中(zhōng)乔英子和妈妈宋倩的关系(xì)便可(kě)以体现这一点，宋倩对英(yīng)子说的最多的(de)话就是：英子，你(nǐ)可(kě)是(shì琪琪格蒙语什么意思)妈的(de)一(yī)切呀!、你是(shì)妈妈(mā)身上掉下来的(de)一(yī)块(kuài)肉、妈是(shì)和你最亲的人了(le)，还(hái)能害(hài)你(nǐ)呀!这样(yàng)的缺乏(fá)边界(jiè)的情感关系，会让人变得窒息，英子最(zuì)后得抑郁症也(yě)证实了这一(yī)点。

原生家(jiā)庭缺爱的(de)人如(rú)何(hé)自救

　　缺(quē)爱的(de)孩(hái)子(zi)，经历的童年肯定有(yǒu)特别不(bù)容易的(de)一(yī)面，但也有特别(bié)强大(dà)的一面。

　　如(rú)果(guǒ)你(nǐ)小时候很孤单，少有人陪(péi)伴和(hé)照顾。

　　那你为了活下来，往(wǎng)往会更加独立，有超过同(tóng)龄人的生(shēng)活(huó)自理能力(lì);如果你(nǐ)父母情绪比较暴(bào)躁，那你为了家庭和睦，让父母少生气，就会(huì)不知不(bù)觉(jué)练就超过同龄人的情(qíng)绪观察能力和共情能力(lì)，时(shí)间长了就(jiù)像有情绪读心术一样，能(néng)准(zhǔn)确把(bǎ)握别人此时此刻的(de)情绪，更知(zhī)道别(bié)人想听的话和希望你做的事;如果你的父母把(bǎ)你交给亲戚朋友(yǒu)老师轮流带(dài)，那你(nǐ)就(jiù)会练就很强的适应能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的环(huán)境。

　　苦涩(sè)的背后，你也被(bèi)赋予了特(tè)殊(shū)力量。

　　这(zhè)些力量在你的过去帮助过你，在未(wèi)来依然会在某(mǒu)个角(jiǎo)度帮(bāng)助你。

　　你该做的不是嫌弃(qì)它们，琪琪格蒙语什么意思而是感谢(xiè)它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其(qí)实早就(jiù)成为了你的一部分(fēn)。

　　经历了种种苦涩(sè)后，你值(zhí)得被(bèi)爱，你身上附加的种种力量也值得被爱(ài)。

　　而那(nà)个地方藏着的(de)，其实就是你内(nèi)心深处(chù)那个弱(ruò)小的(de)孩(hái)子。

　　这个孩子是你(nǐ)潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那是个(gè)无助的孩子(zi)，但现在，这个(gè)孩子有了依(yī)靠。

　　那个依(yī)靠(kào)，就是如今(jīn)成年的你(nǐ)。

　　你可(kě)以重新接纳他，给他无条件的(de)爱，把他抚养长(zhǎng)大。

　　当你的内(nèi)心小孩成长了，觉醒了(le)，放开(kāi)了，不再(zài)恐惧(jù)了，再加上帮助过你的特质加(jiā)持，你甚至(zhì)会比从小一(yī)帆风顺的孩子，更(gèng)加(jiā)有力(lì)量。

　　尼采曾说：杀(shā)不死我(wǒ)的，会(huì)使我更(gèng)强大。

　　大成就(jiù)者(zhě)，往往都曾(céng)经历(lì)常人所不(bù)能承(chéng)受之痛。

　　你经(jīng)历过的伤痛，不只(zhǐ)是伤痛，更是潜在的能量。

　　接(jiē)纳真实的自己(jǐ)，善(shàn)用(yòng)你特殊经历赋予你的特(tè)质，发挥出更大(dà)的(de)潜(qián)能。

　　他们将爱情问题首先看做是一个被爱(ài)的问题，而不是去爱和有没有能力去爱(ài)的问题。

　　但是，爱其实(shí)是(shì)一(yī)门艺术，需要人(rén)们(men)有相关的知识并(bìng)付出相应的(de)努力。

　　非安(ān)全型人(rén)格其实，是没有爱的能力的，因为(wèi)缺爱，他(tā)们(men)在两性关(guān)系中，更多的是(shì)索取。

　　依据艾利希·弗洛(luò)姆(mǔ)的理论，其实爱的能力，应该是有勇气不(bù)计回报(bào)的去爱一个人，全(quán)心(xīn)全意的为对方(fāng)好(hǎo)。

　　在(zài)爱(ài)的过程中，促使我(wǒ)们(men)成长，让我们得到(dào)幸福。

　　在我们年幼的(de)时(shí)候(hòu)，如果你感(gǎn)觉到被你(nǐ)妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大之后，你需(xū)要有意识的(de)知道，你(nǐ)妈妈那时候需要工作，保(bǎo)证你的生活。

　　你爱(ài)着你(nǐ)的(de)母(mǔ)亲，其实(shí)就更(gèng)不应(yīng)该去(qù)记恨她那么久，那么(me)多(duō)年。

　　你需(xū)要与自己(jǐ)和解，你欠(qiàn)你母亲一句原(yuán)谅。

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