高考小说标(biāo)题(tí)的作(zuò)用的答题模式，小说标题的作用的答题模(mó)式和例(lì)题是小说(shuō)平凡的世界主要内容概括简短，平凡的世界主要内容50字标题的(de)作用：情节上，点明中心(xīn)事(shì)件(jiàn)或关键人(rén)、物，成为全文的线(xiàn)索(suǒ)；人物上，突出人(rén)物(wù)形象或品质；主题上，揭示(暗(àn)示)主旨(zhǐ)；表达(dá)上，比喻象征的运用，形象而(ér)又有生动，吸引读者的阅(yuè)读(dú)兴趣的。

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高考小(xiǎo)说标题的作用(yòng)的答(dá)题模式，小说(shuō)标题(tí)的作用的答题模(mó)式(shì)和例题

　　小说标题的作(zuò)用：情节上，点明中(zhōng)心事(shì)件或关键人(rén)、物，成为全文(wén)的线索(suǒ)；

　　人物上(shàng)，突出(chū)人物(wù)形象或品质；

　　主题上(shàng)，揭示(暗示)主(zhǔ)旨；

　　表达上，比喻象征的运用(yòng)，形象而又有生动，吸引读者(zhě)的(de)阅读(dú)兴(xīng)趣。

　　文(wén)章(zhāng)情节即(jí)围绕这一线(xiàn)索展开，使文(wén)章结构完整严谨。

　　文章的写(xiě)作线索(suǒ)大致可分为(wèi)六(liù)大类：人、事、物、时、空(kōng)、情。

　　和题目(mù)相关(guān)的主要有(yǒu)两类：物、情。

　　奠定感情基调(diào)、寄托作者情感。

　　物：以某物为线索。

　　情(qíng)：以(yǐ)谁对谁的(de)什么之情(qíng)为线索。

　　判(pàn)定(dìng)标(biāo)准：标题(tí)中出现具体(tǐ)事物、或(huò)具体(tǐ)情感，就答这一点(diǎn)。

　　1、点明了本文的写作线索。

　　2、指出线索是什么：以(yǐ)什(shén)么(me)为线索。

　　3、指出线索带(dài)来的结构作(zuò)用：贯穿全文，使文章结(jié)构完整。

小说标(biāo)题的作(zuò)用的答题模式是什么?

　　小说标(biāo)题作用答题格(gé)式平凡的世界主要内容概括简短，平凡的世界主要内容50字：

　　（1）先(xiān)看标题的表(biǎo)层(céng)义：（词语的(de)含(hán)义，概括内容，点(diǎn)明对象）。

　　（2）再思考(kǎo)深层含义(yì)：（引(yǐn)申义、比喻义、象征义）；人物(wù)与人物的(de)关系(xì)（表明人物性格(gé)、表(biǎo)明作者的情(qíng)感与态度）；主旨与(yǔ)主旨的关系（点明、揭(jiē)示）。

　　标题的作(zuò)用(yòng)的(de)答题格式：

　　1、分析禅卜(bo)旁标题字词。

　　就是(shì)从理(lǐ)解(jiě)文章标题关键(jiàn)词的本义，字面义(yì)入手(shǒu)，联(lián)系文章(zhāng)内容，得(dé)出标题的深层含义(yì)或作用。

　　2、分析标题(tí)修辞。

　　也就是(shì)从理解文章标(biāo)题的修辞手法入手，联系文(wén)章(zhāng)的人物形象及隐含的情感(gǎn)来理解标题的含义或作用。

　　3、看内容主(zhǔ)旨。

　　从(cóng)文章的写作内容，作者(zhě)感(gǎn)情，主(zhǔ)题思想入手(shǒu)，分(fēn)析标(biāo)题揭示的思(sī)想内容。

　　标(biāo)题的(de)常见作用：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作为文(wén)章线索（文章(zhāng)情节围绕这一(yī)线索展开(kāi)）。

　　3、作(zuò)者感情(qíng)的出发点(diǎn)。

　　4、具有象征意义。

　　5、语(yǔ)带双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章中(zhōng)心）。

　　7、吸引读(dú)者兴(xīng)趣。

　　表明写作对象；关联主要情节；贯穿全文(wén)线索(suǒ)；透露(lù)情感主旨(zhǐ)。

　　此外还有作用(yòng)：寓意含蓄(xù)，引(yǐn)人深(shēn)思；制贺橡造(zào)悬念，激(jī)发读者的阅读(dú)兴趣。

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