小学生(shēng)用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小(xiǎo)学(xué)生HB的(de)铅笔好的。

　　关(guān)于(yú)小学生(shēng)用HB还是(shì)2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔(bǐ)以及小学生用HB还(hái)是(shì)2B铅(qiān)笔好，小学生平时用(yòng)2b铅笔还是(shì)hb铅(qiān)笔更好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔，小学生用hb铅(qiān)笔(bǐ)好(hǎo)还(hái)是用2b铅笔(bǐ)好，小学生用2b还是hb的(de)铅笔等问(wèn)题，小编将为你整(zhěng)理(lǐ)以(yǐ)下知识：

小学(xué)生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适合用于(yú)界(jiè)面(mià日落胭脂红完整的诗句带拼音，日落胭脂红完整的诗句的意思n)相(xiāng)对较硬du或粗糙的物体，比如木工划线(xiàn)，机械制图(tú)等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意(yì)思是"硬"，B是Black的(de)缩写，意思(sī)是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明(míng)写出的字越(yuè)黑(hēi)越软，HB的是意思"硬(yìng)"和日落胭脂红完整的诗句带拼音，日落胭脂红完整的诗句的意思"黑(hēi)"各占一半，属(shǔ)中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照(zhào)笔芯的硬度来定(dìng)的(de),从软到硬分(fēn)别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是(shì)用碳的同(tóng)素异形体之一石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分(fēn)类(lèi)正是按照笔芯(xīn)中石墨的份量来划分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其(qí)中H类铅笔，笔(bǐ)芯硬(yìng)度相对较高，适合用于界面相对较硬(yìng)或粗糙(cāo)的物体。

　　HB类(lèi)铅(qiān)笔笔芯硬度(dù)适中，适合一般情况下(xià)的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合(hé)绘画(尤其(qí)是素描)，其(qí)中2B铅笔被用(yòng)于填涂一些(xiē)机(jī)器可识别的卡片(piàn)，如答题(tí)卡(kǎ)。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写一(yī)手好(hǎo)字，可让人受益(yì)终生。

　　尤其(qí)对学生来说(shuō)，学习写字实际也是一种行(xíng)为规范的养成过(guò)程。

　　俗话说，好记性，不如(rú)烂笔头，在学习中，如果让(ràng)孩子一边学(xué)习好功课，一边进(jìn)行抄写练习，可以互补(bǔ)互益(yì)。

　　久而久之，自然(rán)形成了行为规范(fàn)的(de)养成(chéng)过程(chéng)。

　　比(bǐ)如，一边学习课文，一边进行生字、词语和段落(luò)抄写练习，既可(kě)以(yǐ)巩固知识(shí)，又提高了写(xiě)字(zì)水平。

　　特(tè)别是抄写唐诗宋词时，还可以陶冶孩子(zi)们的心灵情操(cāo)。

　　确实(shí)是一举多得。

　　写字与个(gè)人的(de)关(guān)系不(bù)可忽视(shì)

　　写字(zì)是每个人很重要、很基本的一项技能，当然有很(hěn)多人(rén)认为现在(zài)可以(yǐ)用打字机(jī)代替写字，写字(zì)教学(xué)不必(bì)再强调(diào)了，但日(rì)常(cháng)生活中更(gèng)多(duō)时候还是不能不靠手写的。

　　人与人的交流，缺少不了写(xiě)字，而(ér)写字对于(yú)培养一个人的耐心、恒心(xīn)有(yǒu)着很大的助益。

　　《语文课(kè)程标准(zhǔn)》亦指出(chū)：“识字(zì)写(xiě)字是阅读和写作的基础，是1—2年(nián)级(jí)的教学重(zhòng)点(diǎn)。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生字写得好坏，与他(tā)的学习有很(hěn)大的关联。

　　基本上来说(shuō)，字写得工整、美(měi)观的学生，他在学(xué)习(xí)时也比(bǐ)较(jiào)细(xì)心、认真，而字写得潦草的学生，其(qí)学习也比较粗心、懒散，可谓“字如(rú)其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾(céng)国(guó)藩先生(shēng)认为“唯读书与(yǔ)写字可(kě)以变化气质”，他对儿子的习字非常重视，在家书中对于(yú)习(xí)字方面有很多的论述。

　　曾有(yǒu)教育(yù)前(qián)辈说过(guò)致力(lì)抓(zhuā)好两件事(shì)，一件(jiàn)是扫(sǎo)地，一件就是写字。

　　确实(shí)，这两件(jiàn)事(shì)都不算大事，但对于一个人(rén)一(yī)生的成长(zhǎng)关(guān)系甚大。

小学生用(yòng)铅笔(bǐ)HB的好还(hái)是2B的好(hǎo)？

　　开学后，我(wǒ)家最小的一个(gè)侄(zhí)子(zi)就要(yào)上小学了(le)。

　　而用什么样的铅笔，则是首先要考虑的问(wèn)题。

　　今(jīn)天和各位朋(péng)友讨论一下(xià)铅笔(bǐ)的(de)问题。

　　我(wǒ)记(jì)得我上(shàng)小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔(shuāi)，都(dōu)知道小孩子的东西总是(shì)容(róng)易(yì)磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好(hǎo)几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了(le)。

　　直到长大(dà)后，我才明白真理。

　　大概(gài)讲一下铅笔的H和B的(de)含义，虽然大(dà)部分人都知道。

　　铅笔的(de)铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示软质铅(qiān)笔(bǐ)，而"HB"则表示(shì)软硬适中(zhōng)的(de)铅笔(bǐ)。

　　另外要说的是(shì)，B数越大铅笔就越(yuè)黑越软，比如(rú)4B比2B要(yào)黑要(yào)软；H数越大就越硬(yìng)颜色越浅(qiǎn)，4H比(bǐ)2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你(nǐ)问有经验的老司机，初学写字(zì)的小朋友用什么(me)铅笔，大都会推荐HB，理由(yóu)是硬度适中(zhōng)；加之(zhī)小孩子写字比较(jiào)用力，用(yòng)HB铅笔则不易折断。

　　听(tīng)起来是很(hěn)有道理(lǐ)的。

　　下(xià)面(miàn)两图是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建(jiàn)议(yì)，第一次拿(ná)笔的(de)小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不(bù)是HB！

　　我之前也和大家一(yī)散(sàn)握宴样，用(yòng)专家的(de)口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过(guò)长时间(jiān)的(de)教学，才发现HB并不是最(zuì)好。

　　如(rú)果一个小朋友从来没有写过字，强烈(liè)建议(yì)不要用HB的铅笔，而是用(yòng)稍微(wēi)软一点，黑一点(diǎn)的2B铅(qiān)笔。

　　我先(xiān)问(wèn)大家一个(gè)问题(tí)，为啥小孩子写字普遍比较用力？

　　我的解释(shì)是，因为HB的铅笔(bǐ)颜色(sè)太浅，而皮圆很多写字本的颜色本(běn)身又(yòu)不是太白，为了让写出来的字能够(gòu)看清，小朋友(yǒu)会(huì)不自(zì)觉加(jiā)大力量，力量大到(dào)第二页，甚至于第(dì)三页都(dōu)留有很深的印记，导致下一页不光滑，影响写字(zì)效果。

　　同时，用力写(xiě)字实(shí)在太容易让孩子疲(pí)劳。

　　并(bìng)且，还有个更(gèng)严重的问(wèn)题，因(yīn)为孩(hái)子的骨骼发育不全，为(wèi)了加(jiā)大力量，只能用错误(wù)的执(zhí)笔姿势写字。

　　下面图片上这种姿势非常(cháng)典型的。

　　这就是为什么(me)一二年级小朋友执笔姿势错误(wù)率很高的原因（在我看来冲银，铅笔选择不当是执笔姿(zī)势(shì)不(bù)对的一个很(hěn)重要(yào)的原因）。

　　其次，用HB的铅笔(bǐ)，铅笔反(fǎn)倒容易断(duàn)。

　　理由(yóu)也(yě)很(hěn)简单，因为HB铅(qiān)笔的颜色浅，要想写出(chū)来的字能够(gòu)看清楚(chǔ)就得把(bǎ)笔削(xuē)尖(jiān)。

　　笔太(tài)尖，加上用(yòng)力，很容易就折断了(le)。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说了(le)一大堆HB的问题(tí)，其实答(dá)案已经一目了然。

　　在我看(kàn)来，没有拿过(guò)笔的小朋友，如果直接(jiē)用2B铅笔，写(xiě)字绝对(duì)不会像(xiàng)HB铅(qiān)笔那么用力(lì)，而(ér)写出来却更(gèng)加黑白分明。

　　因为不需要(yào)特别用力写字，执笔姿(zī)势自然也就容易正确了。

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