认真地(dì)还是认真的写作业，认真(zhēn)的与认真地是认真的和(hé)认真地的(de)区(qū)别在于用法不同，认真“的”后面接名词的。

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认真地(dì)还是认真的写作业，认真的与认真地

　　认(rèn)真的(de)和认真(zhēn)地(dì)的区别在于用法不同(tóng)，认真“的”后面(miàn)接名词。

　　例如(rú)：认真的学习；

　　认真“地”后(hòu)面接动(dòng)词，例如：认真(zhēn)地跑步(bù)。

　　意思是信以为真；

　　当真；

　　严(yán)肃(sù)对待，不马虎。

　　示(shì)例(lì)：1、我们学习要踏实认(rèn)真，不要(yào)好(hǎo)高骛远。

　　2、妈(mā)妈做会计工作(zuò)非常(cháng)认真，生怕(pà)出(chū)现什么差错(cuò)。

　　3、上(shàng)课要认真听讲，不(bù)要三心二意。

　　4、代表们认真讨论(lùn)并且一致通(tōng)过了决议。

认真地还是认真的(de)写作业，哪个是(shì)正确的用法？

　　“认真(zhēn)地(dì)做(zuò)作业”用地(dì)是：地；

　　“地”的(de)结(jié)构蔽(bì)蔽告特(tè)点(diǎn)也(yě)必须和它前(qián)面的(de)词(cí)和词组(zǔ)构成一种特有(yǒu)形(xíng)式(shì)来为它后面的动词服宏明务，构成“状动关系”。

　　如：他认认真(zhēn)真地写。

　　此处的“地”便为状语(yǔ)的(de)标志，应(a的负一次方是多少矩阵，a的负一次方是多少线性代数yīng)读de。

　　她愉快(kuài)地接受了(le)这(zhè)件礼物。

　　其他“de”字的用法

　　“的”即为(wèi)定语(yǔ)的标志，应读de。

　　如：刚刚建成的(de)这所学校就是残疾人培训学校。

　　3、“得”为结构(gòu)助(zhù)词时，必须(xū)用(yòng)在动词或形(xíng)容词之后(hòu)，带着它后面(miàn)的词语为其前的动(dòng)词或形(xíng)容(róng)词服(fú)务，即作(zuò)动形谓语(yǔ)的补语。

　　如：看得清(qīng)清楚楚；白得刺眼。

　　此(cǐ)处的(de)“得”便为补(bǔ)语的标志(zhì)，应读de。

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