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忘记是什么词性

　　忘记是动词词性(xìng)的。

　　释义：不记得过去的事;没(méi)有记住应该(gāi)记住(zhù)的。

　　词性：可用作名词，动(dòng)词。

　　一. 引证解释(shì)

　　不记得。 例如：朱(zhū)自清《背(bèi)影》：“我与父亲不相见(jiàn)已二(èr)年余(yú)了(le)，我最不能(néng)忘记的是(shì)他的(de)背影。”

　　2. 该做的事没有想到(dào)去做。 例(lì)如： 明·张居(jū)正《女(nǚ)诫直(zhí)解》：“你众(zhòng)女将我这教诫的言语，务要勉(miǎn)励(lì)，身体(tǐ)力行，不(bù)要怠慢忘(wàng)记了。”

　　3. 没有(yǒu)感觉到。 例如：李准《耕云(yún)记》：“电(diàn)闪着，雷(léi)打着，风卷着云……那时我也忘记害怕啦!只觉得好看。”

　　二(èr)、基(jī)本(běn)含义：

　　一个事件是否会被遗忘(wàng)，跟与其联系之(zhī)事件的数目(mù)、它所唤起(qǐ)情感和(hé)时间，还有和身(shēn)体状态(tài)有关。但普遍认为，相对(duì)于记忆是(shì)主(zhǔ)动，遗忘是(shì)被动的。就是说，人能(néng)够主动选择记(jì)住某件事，而不能选择去忘记(jì)某件事。为了(le)避免将重要的信息被遗忘，人们通常的做(zuò)法(fǎ)是复习。

晚上老师说怕我(wǒ)忘记了怎么回(huí)复她呢

　　晚(wǎn)上老师(shī)说怕我忘记了(le)可以回复：我会用手机备忘录注明并定个闹钟提醒的，请您放心。

　　如果依旧(jiù)不放心，还可以用记事本抄下来，或者使(shǐ)用便(biàn)条(tiáo)纸或者便利(lì)贴，将担(dān)心(xīn杰威尔属于什么档次，男士护肤品十大排行榜10强)会忘记的(de)事情抄写下来(lái)，放在(zài)自己能够随时看到的地(dì)方(fāng)。

　　一个事件是否会被遗(yí)忘(wàng)，与其(qí)联系之事件的数(shù)目、所唤起情感和时间(jiān)以及身体状态有关。

　　普(pǔ)遍认为，相对于记忆(yì)是主动(dòng)，遗忘是被(bèi)动的。

　　就是(shì)说，人能够主动选择记住某件事，而不(bù)能选择(zé)去忘记某(mǒu)件事。

　　为(wèi)了避免将重要的信息(xī)被遗忘(wàng)，人(rén)们(men)通常的做法是复习(xí)。

幼儿园老师说忘记了(le)??怎么回(huí)

　　没关系，麻烦老(lǎo)师杰威尔属于什么档次，男士护肤品十大排行榜10强(shī)尽(jǐn)量在有空时解决问(wèn)题。

　　幼儿园老师平(píng)时(shí)工作是很(hěn)辛苦(kǔ)的，要照顾几(jǐ)十个学(xué)生，自然是忙不过来的，就(jiù)会出现偶尔忘事的时候(hòu)，希望(wàng)家长能(néng)够多多体谅老师，有事先沟(gōu)通(tōng)，这样就能够省(shěng)掉很多不必要的麻烦。

　　家长的(de)体谅与关心也是至关重要的。

　　如果说，我们可以做到在(zài)平(píng)时总是非常体谅老师，甘愿(yuàn)配合老师的工作的话(huà)，老师自(zì)然会对(duì)我们的孩子有一个好的印象。

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