张(zhāng)雪峰是著名的考研导(dǎo)师，从网(wǎng)络走(zǒu)红(hóng)后(hòu)，他开始将自(zì)己的(de)业务范围进(jìn)一步扩大(dà)，进军高考(kǎo)志愿的填报(bào)领(lǐng)域。

张雪峰从北(běi)京迁到了苏州，成立了(le)专门的公司，公(gōng)司目(mù)标是为广大考生指明未来方向。

在互(hù)联网的浪潮(cháo)下，张雪峰有先发优势，毕竟他在各大互联网平台风(fēng)起(qǐ)云(yún)涌之前，已经在网(wǎng)络(luò)成名。

张(zhāng)雪峰借用已经(jīng)成名的优(yōu)势以(yǐ)及(jí)出(chū)众的口(kǒu)才，迅速(sù)在各大平台积(jī)累了上千(qiān)万粉丝。

他时常在网络上评(píng)论高(gāo)等院校(xiào)，发表大学专业(yè)的报考建议，多次引(yǐn)起争议(yì)。这(zhè)次，他真的闯祸(huò)了，所说的言论被“群殴”。

张(zhāng)雪峰在视频当中直(zhí)截(jié)了当(dāng)的称，如果我是孩子的家长，孩(hái)子非要报考新闻学(xué)，我一(yī)定把他打(dǎ)晕。

张(zhāng)雪峰进(jìn)一(yī)步表示，闭着眼睛报一个专业都比新闻好。

张雪峰为何得(dé)此(cǐ)结论呢？他也并非是一时兴起(qǐ)，胡言(yán)乱语。

张雪(xuě)峰称，现在人人(rén)是自媒(méi)体(tǐ)，学新闻(wén)传播的人中，八成没(méi)有(yǒu)从事(shì)本专(zhuān)业。

张学峰此番言论后，引起(qǐ)传(chuán)媒大学教授的炮(pào)轰。

重庆大学的(de)一位传(chuán)播学的教授发文(wén)批评(píng)张雪峰的言论，认为(wèi)张(zhāng)雪峰(fēng)是在忽悠孩子报志愿。他称(chēng)张雪峰本人(rén)就是在享受(shòu)着传播的红利(lì)，吃着传(chuán)播的饭，砸(zá)着传播的锅。

在(zài)张雪峰言论引发网络讨论(lùn)后，权威部(bù)门教育部重(zhòng)磅发声(shēng)，教育(yù)部表(biǎo)示，严(yán)肃(sù)查(chá)处收取志愿填报高价咨询费问(wèn)题。

张雪峰涉及高考志愿填报领(lǐng)域。他的咨询(xún)填报费用有的上(shàng)万元，有的高达(dá)几万元。教育部的发声(shēng)，无疑让(ràng)张(zhāng)雪峰的业务雪(xuě)上加霜。

查(chá)询(xún)张雪峰老师(shī)的高考志愿填报的(de)专(zhuān)栏内容，目前(qián)已经(jīng)下(xià)架。

中国教育报对(duì)张雪峰几乎是点名批评。中国教(jiào)育(yù)报在(zài)2023年(nián)6月22日出(chū)版的评论文章，炮轰(hōng)张雪峰的网红言论。批评张雪(xuě)峰只顾就业，而忽视了学生的个人兴趣，具(jù)有误导性(xìng)。

各方对张(zhāng)雪峰(fēng)此起彼伏的批评后，他也(yě)害怕了。张(zhāng)雪峰发文表(biǎo)示，突然有种感觉，我离被人搞不远了。

张雪(xuě)峰老(lǎo)师(shī)是聪(cōng)明(míng)人，在风口(kǒu)浪尖之下(xià)，他明(míng)显(xiǎn)收敛了个(gè)人高调的姿态。有(yǒu)些话(huà)他只有以“我(wǒ)有(yǒu)一个朋友”的(de)口吻向大家(jiā)传(chuán)递，不再(zài)敢直接(jiē)“口出(chū)狂言”。

社会正在(zài)教给张(zhāng)雪峰更多的(de)知识(shí)和(hé)内容(róng)。

未来，张雪峰老(lǎo)师(shī)会(huì)不会面临业务(wù)匮乏问题，公司经营(yíng)能不能持续(xù)，都将是未知(zhī)数(shù)。

从理论(lùn)层面上看，张雪(xuě)峰(fēng)老师的言(yán)论确实存在(zài)一定的偏见。从教育上看(kàn)，我们要从学生的(de)兴趣出发，引导学(xué)生追(zhuī)求心(xīn)中理想，实现个人抱负。

现实是(shì)残(cán)酷的(de)。学生在大(dà)学学完(wán)专业知识后，面临的最主(zhǔ)要(yào)的(de)问题还是生存问题(tí)。张雪峰老师只(zhǐ)是从生(shēng)存角度给学生(shēng)更(gèng)多的参考(kǎo)和意见，他(tā)的言论可能存(cún)在争议，但确实(shí)给更多的(de)家长和(hé)学生打开了(le)思(sī)路，这不就是我们所倡导的百家争鸣、百(bǎi)花齐放上尉是什么级别，上尉是连长还是营长(fàng)吗？

很多人站在一定高度(dù)上会说，要让学生按照自我的兴(xīng)趣(qù)发(fā)展未来(lái)。如果一个老师仅仅以这样一句话去告诉学(xué)生，而不结(jié)合学生(shēng)的(de)自身实际情况出发，那这(zhè)种言(yán)论(lùn)毫(háo)不负责(zé)。

作为一个学生，他的认(rèn)知很(hěn)大程度上(shàng)停留(liú)在书本知识，他(tā)的(de)思想层级和(hé)社会实际(jì)情况存在脱节现象。

学(xué)生所认为的兴趣，并不(bù)一定是他真正(zhèng)的兴趣。

作为老师，应该帮学生(shēng)发掘所追求(qiú)的真正兴趣，或者是(shì)对(duì)他未来(lái)真正有益的(de)事情，以防他后悔(huǐ)。

什么叫兴(xīng)趣？真正的兴趣是你做(zuò)了这件(jiàn)事上尉是什么级别，上尉是连长还是营长，发现了(le)这件事存在困(kùn)难，但你(nǐ)内心(xīn)仍然要(yào)去完(wán)成(chéng)，要去做(zuò)，这才(cái)是(shì)真正的兴趣(qù)。而不是(shì)从(cóng)来没有干过一件(jiàn)事，但就是(shì)喜欢，内(nèi)心想做，但当真正做这件事的时候发现，不适合(hé)，不想做。

这不是兴趣，是在臆想。

高考志愿的填报指导，真正对学生有意(yì)义的是：让学生(shēng)区分自己所(suǒ)喜欢的东西是(shì)来源于臆想，还(hái)是真(zhēn)实的兴趣。

我想，这也是张雪峰老师能够有一定支(zhī)持度的原因吧(ba)，他在帮更多的学生(shēng)区分梦境与现实(shí)。

梦是要做的(de)，但现实绝对不可忽略，否则(zé)可能连觉(jué)都睡不安稳。

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