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铜祖在古代是干什么的,铜祖是什么用处

铜祖在古代是干什么的,铜祖是什么用处 考高中历史教师资格证需要考哪些科目,历史教师资格证需要考哪些科目和内容

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考(kǎo)高中历史(shǐ铜祖在古代是干什么的,铜祖是什么用处)教师资格证(zhèng)需要考哪些(xiē)科目,历史教师(shī)资格证需要考哪些科目和内容(róng)

  1、在笔试环节的考试科目是一(yī)样(yàng)的,具体如下(xià):非统考地区:高等(děng)学校:《教育学》、《教育心(xīn)理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教(jiào)学方法导论》、《职业道(dào)德规(guī)范与(yǔ)专(zhuān)业标准解读》。

  中等(děng)职业学校(xiào):《教育学》、《教育心理学》、《教师(shī)职业道德(dé)》、《教育法规概(gài)论(lùn)》、《教学技能理论与实践》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准(zhǔn)解读》。

  高级(jí)中学、初级(jí)中学:《教育学》、《教育心理(lǐ)学》、《教(jiào)师职业道德》、《教育法规概论》、《教学(xué)技能理论(lùn)与实(shí)践》、《教(jiào)学(xué)方法导论》、《学生与团队管理概论(lùn)》、《职(zhí)业道德规范(fàn)与专业(yè)标(biāo)准(zhǔn)解读》。

  小学:《教育(yù)学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育(yù)法规(guī)概论》、《教学技能理论(lùn)与实践》、《教学(xué)方(fāng)法(fǎ)导(dǎo)论》、《学(xué)生(shēng)与团队(duì)管理概论》、《职业道(dào)德规范与专业(yè)标(biāo)准解读》。

  统考地(dì)区:幼儿(ér)园:综合素质(zhì)+保教知(zhī)识与能(néng)力小学:综合(hé)素质+教育(yù)教(jiào)学知识与能力(lì)中学:综合(hé)素质+教育知识与能力+学(xué)科知识与(yǔ)能力2、报考条件:报考条件:大三及以上(其中(zhōng)山(shān)东、浙(zhè)江只有毕业班可(kě)以参加)报考对象:师范生、非师范生(shēng)、已(yǐ)毕(bì)业社会人员具(jù)有所报教师(shī)资格铜祖在古代是干什么的,铜祖是什么用处种(zhǒng)类的相应学历(lì):幼儿(ér)教师:具备幼儿师范学校毕业或大专以(yǐ)上学历小学教师:具备(bèi)大学专科毕业及其以上学历初中教师(shī):具备大学(xué)本科(kē)毕(bì)业及其以上学历高(gāo)中(zhōng)教师(shī):具(jù)备大(dà)学本科毕业及(jí)其以上学历(lì)中职(zhí)教师(shī):具备大学(xué)本科及以上学历参加教育学、心(xīn)理学理(lǐ)论考试并获得合格成绩(jì);

  通(tōng)过国家语(yǔ)委(wěi)的普通话(huà)测试(二(èr)级乙(yǐ)等以上);

  通过课堂教学技能测试(shì);

  体(tǐ)检合格。

高中历(lì)史教师资(zī)格证考试科(kē)目与内(nèi)容(róng)

  高(gāo)中历史(shǐ)分别(bié)考(kǎo)综合素质(zhì)(中学)、教(jiào)育知识与(yǔ)能力、历(lì)史学科知(zhī)识(shí)与教学(xué)能力(高级中学(xué))。

  报考高(gāo)中历史教师(shī)资格证必须(xū)具(jù)备高等师(shī)范(fàn)本科(kē)院校或者其他大学(xué)本科毕(bì)业及其以(yǐ)上(shàng)学历。

  中学(xué)历史(shǐ)教(jiào)师资格证考试比较简单,中(zhōng)学历史教(jiào)师资格(gé)证笔(bǐ)试(shì)考试(shì)科目是综合素质、教育知识与(yǔ)能力、学科知识与教学(xué)能力(lì)这三门科目。

  一般(bān)教师资(zī)格中学(xué)历史的考(kǎo)点是(shì):重(zhòng)大的历(lì)史事(shì)件、重要的(de)历(lì)史人物;中国传统的天(tiān)文历法、汪搜思(sī)想(xiǎng)文化以及民俗节日等等。

  历史学科知识考历史学科(kē)的知(zhī)识与能力(lì)。

  掌握(wò)历史(shǐ)学(xué)科的基(jī)本理论和(hé)基础知(zhī)识,了解认识历(lì)史的基本方法,并能够(gòu)在高(gāo)中历史教学中有(yǒu)效(xiào)地运用这(zhè)些理(lǐ)论、知(zhī)识及方法等(děng)等。

  经(jīng)验总结

  (1)备考要提前两个月,大学里(lǐ)平时要(yào)上课和各种事情,前一个月主要梳理(lǐ)一遍所有科目(mù)的重(zhòng)难(nán)点并整理出来,可(kě)以单独弄成(chéng)电子稿(gǎo),然后打印出来。

  同时边背诵知识点,特是教育知识与(yǔ)能力,理论(lùn)多(duō),需要花时间处理繁杂的信息,还(hái)有备考文史类的,最好早(zǎo)点(diǎn)复习专业知识点。

  (2)考(kǎo)前一(yī)个月主要是背诵。

  督促自己尽(jǐn)量每天7:00左右起床去图书馆(guǎn)背书,然(rán)后下(xià)午没(méi)事(shì)又没课(kè)也可以背诵,晚上就写写真题。

  (3)综合素(sù)质这(zhè)一科,可以梳理了(le)重难点后,放在最后背,只需要背(bèi)学生(shēng)观(guān)、教师观、教师职业道德(dé)规范,历年(nián)真题(tí)材料分析(xī)题部(bù)分都只考(kǎo)这些方面。

  选择(zé)题方面,比较有难(nán)度(dù)的(de)是(shì)涉及(jí)法律(lǜ)法规这一块,包括教师(shī)法、义务(wù)教育法、未成年(nián)人保护法、预防(fáng)未(wèi)成(chéng)年人犯罪(zuì)法等,考前要多熟悉。

  还有一块是(shì)文化(huà)常识,因为范围太广(guǎng)的,可能个(gè)人(rén)知识广度有限,我是觉得(dé)比(bǐ)较(jiào)难。

  作文(wén)的话,一定(dìng)要写(xiě)满(mǎn)1000个字,要有结束(shù)语,“总之……”这(zhè)类概括性语句。

  (4)教育知识(shí)与(yǔ)能力这(zhè)一(yī)科(kē),我认为是多背(bèi)多熟(shú)悉(xī)知(zhī)识点迅歼(jiān)就好了,答(dá)主观(guān)题注(zhù)意辩证思(sī)维和(hé)适当拓(tuò)展来写。

  重难点、高频考点(diǎn)我从头到尾整体(tǐ)地背了有3遍,因为后来我做题时又补充了不少知识点,又(yòu)得牢(láo)固新记忆的信息,避免知识遗忘或(huò)混淆。

  (5)非历困(kùn)昌历史学专业备考时,要(yào)总(zǒng)体(tǐ)熟悉(xī)下(xià)高(gāo)中历史知(zhī)识,配合中公教材或(huò)网(wǎng)课强化记忆(yì)。

  最(zuì)后(hòu),祝成功(gōng)。

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