1955年4月15日，一位(wèi)老(lǎo)人(rén)因为腹中的剧痛被送往(wǎng)普林斯顿医院(yuàn)，此(cǐ)时他的主动脉已经扩张到了正(zhèng)常(cháng)血(xuè)管直(zhí)径的150%。三天(tiān)后，由此引发的脑溢(yì)血夺走了当时人类最(zuì)伟(wěi)大(dà)的科(kē)学(xué)家的生(shēng)命，阿尔伯(bó)特(tè)爱因斯(sī)坦，享(xiǎng)年76岁(suì)。当时负责(zé)尸(shī)检的病(bìng)理(lǐ)学家托马(mǎ)斯哈维其实并不关心爱因斯坦的真正死(sǐ)因，而是十分好奇他为什么会这样聪(cōng)明。面对着当时世(s一立方分米等于多少升 一立方分米等于多少斤hì)界(jiè)上(shàng)最聪明的(de)尸体，哈维(wéi)开始纠结起来，他当时想，如果(guǒ)按照爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查(chá)出(chū)病因(yīn)之后就会被火化(huà)。而(ér)此时摆在他面(miàn)前的是一个(gè)千载难逢的(de)机会(huì)，他可以(yǐ)零距(jù)离的研(yán)究(jiū)世(shì)界上最聪明的大佬(lǎo)，如果(guǒ)能够(gòu)取(qǔ)得成果，不(bù)但名利双收，还会颠覆整个(gè)医学界。烧掉它(tā)，实在是太可惜(xī)了。巨大的好奇和(hé)探究欲最终战胜了哈维的理智，在距(jù)离(lí)爱因斯(sī)坦医学死(sǐ)亡的八小(xiǎo)时之后，哈维(wéi)悄悄地锯开了他(tā)的颅骨，完整地取出了爱因斯坦的大脑并藏(cáng)了起来。然而哈维只是(shì)一个病(bìng)理学家，对(duì)大脑和(hé)神(shén)经系(xì)统的研究一窍不通，所(suǒ)以(yǐ)哈维(wéi)在面对爱因(yīn)斯坦的大脑时，除了(le)称重和拍照什(shén)么也做不了。

现在(zài)人类成年男性的(de)大脑平均质量是1350克，而哈维测量的结果显示(shì)，爱因斯坦的大(dà)脑质量是1230克，比正常人还(hái)少了(le)足(zú)足二两(liǎng)半(bàn)。如此看来(lái)，人(rén)类(lèi)的聪明程度与大脑的绝对质量关系并不大。后来这颗可怜的大脑被切成了(le)240块。在半个多(duō)世纪以来，人们一直在不断(duàn)的探索其(qí)中的奥秘，在1980年代的(de)研究发现(xiàn)，爱因斯坦大脑中的神经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因(yīn)斯坦的(de)大脑顶叶比常人(rén)大了15%，后来人们把焦(jiāo)点(diǎn)又放在了偏执(zhí)体上等等。可是大脑(nǎo)这些(xiē)部(bù)分所控制(zhì)的区域都不是爱因斯坦(tǎn)的强(qiáng)项所在，因此这些理(lǐ)论(lùn)都没法让大多数(shù)的人所信服。而渐渐的，世界上(shàng)大部(bù)分的人(rén)都开始相信这样一种说法，人(rén)类(lèi)的大脑只开发了(le)不到(dào)10%，大(dà)多数的人只能(néng)使用大(dà)脑(nǎo)的(de)5%甚至3%，如(rú)果能够使用大脑超过(guò)7%，就已经是天(tiān)才般的存在了，而爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑利用率已经达到了13%。在这个(gè)理(lǐ)论的(de)基(jī)础(chǔ)上，一些(xiē)研究远古地外文明(míng)的人(rén)认为，人类的大脑之所以没有被全部的开发利用，是因为(wèi)基(jī)因中(zhōng)的(de)某些部分(fēn)已(yǐ)经被远古时期造(zào)访地(dì)球的高智能生(shēng)命锁死，目的(de)是为了(le)防止人类的科技发展(zhǎn)过快。这个理论也为各种科幻电影提(tí)供了基(jī)础素材。经(jīng)过了(le)《超体》、《永无止境》这样的科幻电影渲染之后，甚至让很多人(rén)都(dōu)相信，如果大脑潜(qián)能开发超(chāo)过50%，就可以唤醒(xǐng)人类(lèi)的超(chāo)能力，如(rú)果达(dá)到100%，就等同于神一般的存在。对于这样的说法，你觉(jué)得可信(xìn)吗(ma)？这个科学界(jiè)最(zuì)大(dà)的(de)都(dōu)市(shì)传说源(yuán)自一位智商比爱因斯坦还要高出一个层次的(de)天才(cái)。事情要从120年(nián)前(qián)说(shuō)起(qǐ)。1898年4月(yuè)1日愚人(rén)节这一天，世界上(shàng)智商最高的人(rén)出生(shēng)在一个犹太家庭当(dāng)中，这(zhè)个(gè)人(rén)叫做威廉詹姆斯(sī)希德斯(sī)，他6个月开始(shǐ)说话，18个月(yuè)就可以(yǐ)阅读纽约时(shí)报(bào)，6岁的(de)时候自(zì)学成了解剖学(xué)和逻辑学，还可以通过自创的对(duì)数算(suàn)出(chū)历史上任意一(yī)天是星期几(jǐ)。8岁学会了包括拉丁语(yǔ)、希伯来语、俄语等的(de)8门外语(yǔ)，而且还自创了一门语言。11岁时被哈佛大(dà)学破格录取(qǔ)，成了当时哈(hā)佛(fú)有史以(yǐ)来最年(nián)轻的新生。在进入哈佛(fú)不到(dào)一年，希(xī)德斯(sī)就在高(gāo)等数学领(lǐng)域有了很(hěn)高的造诣，并在100多位哈佛教(jiào)授和学生的面前进行了关于思维体的(de)讲座。那场讲座上的(de)教(jiào)授坚(jiān)信希(xī)德斯将会成为(wèi)世界上(shàng)最(zuì)伟大的数学家之一。在希德斯(sī)的(de)天赋(fù)面前，IQ测试(shì)的(de)数值已(yǐ)经爆表，人们推(tuī)测他(tā)的智商至(zhì)少在260到(dào)300之间，相(xiāng)当于1.875个爱因斯(sī)坦。而(ér)这个天才(cái)少(shǎo)年的养成和(hé)他的父(fù)母是分不开的，尤其是(shì)他(tā)的父(fù)亲(qīn)鲍里斯西德斯(sī)。鲍(bào)里(lǐ)斯希德斯(sī)是一位(wèi)来自乌克兰的犹(yóu)太移民，同样(yàng)是一个智(zhì)商极高的天(tiān)才，曾经在(zài)七年之内获得了哈(hā)佛(fú)大学四个学位，其中最(zuì)让他引以(yǐ)为傲(ào)的是成为了美国心理学之(zhī)父威廉詹(zhān)姆斯(sī)的关门弟子。

也正是(shì)因为对导(dǎo)师的(de)崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的教父，还直(zhí)接(jiē)将孩(hái)子的(de)名字命名为导(dǎo)师的名(míng)字。威廉詹姆(mǔ)斯希(xī)德斯(sī)鲍里斯席德斯在孩子(zi)出(chū)生之(zhī)前(qián)就已经下定决心要释放(fàng)他(tā)儿子隐藏的(de)潜力，因(yīn)为他认为年(nián)幼的(de)儿(ér)子代表了(le)一个机会(huì)，这个机(jī)会(huì)就是在现实的世界当中检验他的导(dǎo)师曾经提出的一项理论(lùn)。美国(guó)心理学之父(fù)威廉詹(zhān)姆斯始终认为人(rén)类只使用了一小(xiǎo)部分的身心资源，并发表(biǎo)在了1907年的科学(xué)杂(zá)志上的一篇文章(zhāng)当中。后来随(suí)着天才少年被媒体的(de)大肆报道，父亲鲍里(lǐ)斯坚信(xìn)他(tā)的儿子被培养成了(le)不世出的天才少年(nián)，印证了他最崇拜(bài)的导(dǎo)师的(de)理论。可是人们没有注意到的是(shì)詹(zhān)姆(mǔ)斯所说的，其实(shí)是身心资源，而(ér)并(bìng)非大(dà)脑，也没有提及任(rèn)何的百分比。但是(shì)为什么后来(lái)却出现(xiàn)了所谓的10%利用率，同时又和大脑联想(xiǎng)在一起呢(ne)？1920年美国生理学(xué)家卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小(xiǎo)老鼠(shǔ)学会以后(hòu)，卡尔就会(huì)切(qiè)掉他们的一部分脑(nǎo)皮层(céng)，然后再与之前进行对比。卡尔发现开(kāi)始切除的(de)时候，老鼠并没有受到什么影响，依(yī)然可以按照训练找到食物。于是(shì)他(tā)就一直切(qiè)一(yī)直(zhí)切，切到一半以后，老(lǎo)鼠似乎依然没有(yǒu)受到(dào)任(rèn)何影响。直到卡(kǎ)尔切到了(le)一(yī)个脑(nǎo)区(qū)时(shí)，发现(xiàn)这个区域对小老鼠钻迷(mí)宫(gōng)的影响非常的大，卡尔把这个区域归结(jié)为“活性(xìng)区域(yù)”，而(ér)其(qí)他对小老鼠钻(zuān)迷宫影响(xiǎng)不大的(de)脑(nǎo)区则归结为“非活性的区域”。而且(qiě)卡尔(ěr)发(fā)现(xiàn)，他对活性脑(nǎo)区切除的越多，小老鼠就会变得越傻，找不到食物(wù)。因此很多人认为这就是因为老(lǎo)鼠大部(bù)分的大脑是没有被开发利用的，所以即便是(shì)被切除掉，也对老鼠没有什(shén)么影响。1923年，奥(ào)地利(lì)的(de)医(yī)生弗洛(luò)伊(yī)德提出了冰山理论，说人的意识(shí)就像(xiàng)冰山一(yī)样，只有露出表面的部(bù)分才能被别人(rén)和自己看见(jiàn)，可还有(yǒu)隐藏在水下的很大一部分是人(rén)们不能轻易看到的，也(yě)就是“潜(qián)意(yì)识”。但是结合老鼠(shǔ)大(dà)脑切除的实验，人们就(jiù)将(jiāng)冰(bīng)山理论曲(qū)解(jiě)为人脑潜(qián)能(néng)的开发程度，把表面的小部分理解为已经开发的脑潜能(néng)，而另外的绝大部分(fēn)则被认为没有开发出来。

后来在(zài)1936年，卡耐基出版(bǎn)了(le)著名的《人性的弱点》，在罗尔(ěr)托马(mǎ)斯(sī)为(wèi)这(zhè)本(běn)书(shū)写的序言当中有这样一(yī)句话，哈佛(fú)大学(xué)的威廉(lián)詹姆(mǔ)斯教(jiào)授过去常说(shuō)，一般人只(zhǐ)使用了他(tā)潜在心智(zhì)能力的(de)10%，这句话随(suí)着人(rén)性的弱(ruò)点在全球热销(xiāo)传(chuán)遍了全世界。10%这个数(shù)字也印在了大(dà)多(duō)数人(rén)的脑海当中(zhōng)，再配上那场著名的小白(bái)鼠切脑实(shí)验，人类大脑(nǎo)最(zuì)多只能开发使用10%的都市传说(shuō)就这样席卷了全(quán)世(shì)界(jiè)。根据调(diào)查，世界上(shàng)相(xiāng)信这个理(lǐ)论的人类超(chāo)过(guò)了65%，相(xiāng)比之下，直到2016年，相信进化论(lùn)的(de)人才只有54%。那我们就先(xiān)从(cóng)“进化论”说起，进化论本(běn)身(shēn)也许不够完善，还存(cún)在着某些争议，但无论是遗传还(hái)是基因突变，物种进化的(de)本质都(dōu)是自然选择的(de)结果。在(zài)这个过(guò)程中(zhōng)，物种都会遵守这(zhè)样一个法则，使用或者是失去。也就(jiù)是说，如果(guǒ)有(yǒu)机体停止使(shǐ)用某(mǒu)些器官，它们(men)就会慢慢地适应，之后退化(huà)直(zhí)到(dào)消(xiāo)失。比如洞穴(xué)鱼在暗无天日的地下世界生活(huó)了千百万年之后，眼睛已经完全消失了(le)，而动物(wù)的大(dà)脑同样是经过数百万年的自然选择不(bù)断进化所(suǒ)形成的，虽然(rán)人类的大脑只占据着体重(zhòng)的2%，但是作为世界上最复杂(zá)的结(jié)构，大脑在(zài)氧(yǎng)气和(hé)营养(yǎng)上的(de)消耗是巨大的，就算(suàn)是你坐在那里休息(xī)，什么都不想，它也(yě)依然(rán)需(xū)要整个人体20%的能量来维(wéi)持所有的大脑(nǎo)功能(néng)正常运转。因为大脑皮层不但会调节躯体运动，整合各种(zhǒng)感觉(jué)、控制语(yǔ)言的(de)最高(gāo)级(jí)中枢(shū)，同时又具有(yǒu)抑制整合情绪的(de)功能，甚至还在(zài)时(shí)刻准备(bèi)着进行应急反射。比如一个人喊你一声(shēng)的同(tóng)时(shí)扔向你一个一立方分米等于多少升 一立方分米等于多少斤(gè)苹果，正常人就会下意识的(de)接住(zhù)，而不是无(wú)动于衷，这(zhè)些都是大脑时刻在运转的结(jié)果。相比之下，许多(duō)脊椎动物物(wù)种的(de)成年大脑(nǎo)只消耗(hào)身(shēn)体(tǐ)能量的2%-8%。这(zhè)意味着，如果我们真的只使用了(le)我们潜在脑力(lì)进化的10%，贡献出这么(me)多的能量来维持整个大脑的功能(néng)，对于(yú)进(jìn)化来说(shuō)是(shì)一(yī)种极大的浪费，拥有一个体积更小，效率(lǜ)更高的大脑，才能更(gèng)加的(de)凸显出生(shēng)存的(de)优势。所以从进化上(shàng)来说，大脑是不可能仅(jǐn)仅开(kāi)发了10%的。

可(kě)是卡尔的(de)老鼠实验又怎么解释(shì)呢？其实(shí)在当时，由(yóu)于相关的知识盲(máng)区，卡尔所(suǒ)切除的部分脑区其实是属(shǔ)于初(chū)级(jí)的视觉皮层，当他被切(qiè)掉的越多，导致的视(shì)觉(jué)受损(sǔn)就(jiù)越严重，小(xiǎo)老鼠的视野范围会变得越来越小，慢慢的看(kàn)不见，最(zuì)终导(dǎo)致了寻找食物(wù)变(biàn)得越(yuè)来(lái)越困难。随着科学的发(fā)展，我们已经可以通过(guò)正电子(zi)发(fā)射、断层扫描和功能(néng)性的磁(cí)共振成(chéng)像技术(shù)来监测大脑的活动。研究发现，大(dà)脑的(de)每个(gè)部分的功(gōng)能(néng)都是不可或(huò)缺的，当一个(gè)人在做特定的(de)任务时(shí)，大脑的(de)不同部(bù)分是在协(xié)同工作的，哪怕只是活动一(yī)下手指，也是上亿个神经元协调工作的结(jié)果。即便是在睡觉的时候，大脑也会处在一个不断活(huó)动的状态。因此，与大脑开发10%的都市(shì)传说(shuō)恰恰相反，目前人类还没有找到一个完全不活跃的(de)大(dà)脑(nǎo)区(qū)域，这意味着(zhe)人类的(de)大脑(nǎo)其实已经(jīng)被开发了100%。大脑利(lì)用率不到10%的广泛(fàn)流(liú)行还有一个非(fēi)常(cháng)现实的原因，那就是利益。成(chéng)为(wèi)绝顶聪(cōng)明的天(tiān)才是每(měi)个人所希望的事儿，所以小白鼠实验、超高智商的天才培(péi)养(yǎng)、冰山理论以及卡内基(jī)著作的畅销都成(chéng)了营销故事当中最(zuì)好的素(sù)材，再(zài)加(jiā)上一些相关科幻电影的(de)渲染(rǎn)，使得更多的人相信了这个(gè)都市传(chuán)说。这也意味着更多的人(rén)期待一种尖端的技(jì)术或者(zhě)神奇的(de)药物可以解锁(suǒ)它，让他们在一夜之间成(chéng)为超级(jí)天才(cái)。所以当有人告诉你可以(yǐ)利用剩(shèng)余的大脑潜(qián)力来提(tí)高(gāo)智慧，你要(yào)做的就(jiù)是紧紧的捂住钱包。

其实你(nǐ)的大脑和(hé)爱(ài)因斯坦(tǎn)之间并(bìng)没有(yǒu)太(tài)大的差距，人与人之(zhī)间的大(dà)脑(nǎo)相似度高达(dá)94%，但是(shì)人(rén)与人之间的理(lǐ)解能力(lì)、记忆能力(lì)以及创(chuàng)造(zào)力确实(shí)存在着巨大的差异，这(zhè)并(bìng)不是(shì)因(yīn)为(wèi)大脑使用率的不足，而(ér)是在于神经元的数量以及(jí)单个神(shén)经(jīng)元(yuán)的链接数。人类的大(dà)脑大(dà)概有(yǒu)800亿个(gè)神(shén)经元，神(shén)经元与神经(jīng)元(yuán)之间(jiān)并不(bù)会直接相连(lián)，而(ér)是会形成一种叫做突触的结构(gòu)，可(kě)以(yǐ)通过神经递质(zhì)将神(shén)经元之间(jiān)的电信号(hào)进行传递。我们(men)任(rèn)何的行为、想(xiǎng)法、念(niàn)头或者是知识点(diǎn)在大(dà)脑当中都是一个(gè)信(xìn)号，那么你的(de)知识越多，想法越多(duō)，所(suǒ)形(xíng)成(chéng)的突(tū)触就会越多，而当你的知识越(yuè)牢(láo)固，想法越熟(shú)练，突出(chū)的(de)结构就(jiù)会变得越强(qiáng)大。反过来(lái)，这(zhè)个知识点或者是想法的(de)突(tū)出结构越强(qiáng)大，意味着知识点的(de)记忆越深刻，想法和动作(zuò)就越娴熟，每(měi)一个神经元最多可(kě)以发出8000个突出。但是，一般人实际发出(chū)的连一半(bàn)都达不到(dào)。比如张三的大脑有900亿个神经元，每个神经(jīng)元(yuán)平均有5000个突触(chù)链接，那(nà)么张(zhāng)三(sān)的知识量就(jiù)有900亿乘(chéng)以五千四百五十万亿个，而李(lǐ)四的(de)大(dà)脑有800亿个神经元，每个神经元平均(jūn)有2000个突触链接(jiē)，那么李(lǐ)四的知识量就(jiù)有800亿乘以两千一(yī)百六十万(wàn)一个。虽然这是为了让大家(jiā)能更好地理(lǐ)解所做出的一种(zhǒng)量化比喻，但是(shì)两个人的(de)知识量差距确实是巨(jù)大(dà)的。我们在每天的所有活(huó)动与思考时，在大脑(nǎo)里面实际(jì)上就只发生这两类活动，一(yī)个就是在(zài)强化已经形成(chéng)的突出，另一个就是在形成新的突出，也就是学习到新的(de)知(zhī)识。而这些(xiē)突出的结构(gòu)越强大(dà)，大脑神经元之间的联系就(jiù)越紧密，那么(me)在同样的工作要求之下，大脑就可以(yǐ)更快的调集更(gèng)多(duō)的神(shén)经元，进入到活跃(yuè)状态。大脑传递信息的效率就会更高，那么(me)外部表现出来的就(jiù)是(shì)更(g一立方分米等于多少升 一立方分米等于多少斤èng)聪明(míng)、更熟练。反(fǎn)之，大脑(nǎo)调集活跃的神经元数量过少，大脑(nǎo)传递的信息效率就会低(dī)，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我(wǒ)们大脑(nǎo)中的电信号是(shì)通(tōng)过信息刺激所(suǒ)产生(shēng)的，产(chǎn)生(shēng)之后又会引发连(lián)锁反应(yīng)，那么这就赋予了人类大脑(nǎo)更强的一种联合能力。

由一个神经元受(shòu)到刺激，最多可(kě)以发出(chū)8000个知(zhī)识点的链接，而这8000个知识点它又(yòu)激活(huó)了8000个神经元，如果每(měi)个神经元又(yòu)发出8000个知识点(diǎn)链接(jiē)，就意味着最初(chū)的一个知识点会产生的连锁反(fǎn)应(yīng)，而激发出无数(shù)的念头和(hé)联(lián)想，我(wǒ)们的创造力(lì)就这样产生了。但是人脑的神经元(yuán)并不是天生就拥(yōng)有8000个链接的突触，多数的(de)人在一生当(dāng)中(zhōng)，平均每个神经元所拥有的链(liàn)接突触其实连8000的(de)一(yī)半(bàn)都不到(dào)。因此(cǐ)，想让大(dà)脑(nǎo)变得(dé)更(gèng)聪(cōng)明，本质(zhì)上(shàng)就(jiù)是增(zēng)加神(shén)经元的(de)数量和增加突出的数量(liàng)。研(yán)究发现，大脑(nǎo)的海(hǎi)马(mǎ)体中每天(tiān)可(kě)以产生大约700个新的神(shén)经元，除了自然生长的神(shén)经(jīng)元，也可以通过学习(xí)、运动和健康的(de)饮食来促进新(xīn)的神经元(yuán)生成，而压力、睡眠不足和酒(jiǔ)精(jīng)则会(huì)阻碍新(xīn)神经(jīng)元的(de)生(shēng)成。而增(zēng)加突(tū)触(chù)的数量(liàng)，就是通过(guò)主动的学(xué)习或者是思考(kǎo)，不断(duàn)产生新的突触，然后再强化它们(men)。这就是为什么善(shàn)于主动(dòng)学习(xí)和勤于(yú)思考的人往往会变得更加聪明。所以爱(ài)因斯坦曾(céng)经这样说，并不(bù)是因(yīn)为(wèi)我多聪明，我只是比(bǐ)常人花更多的(de)时间去思考问题而已。另外，突触还(hái)有这样一(yī)个特点，它是(shì)动(dòng)态形成与动(dòng)态(tài)削(xuē)减的，用(yòng)的多的突触(chù)就会被强化，用的少的就会被弱化，甚至(zhì)会被消除，或(huò)者(zhě)是被其(qí)他的信息占用。外部的表现就是遗忘和记(jì)忆衰退。这一点在进化方式上和(hé)洞穴是一样的，比如不喜欢主动思考(kǎo)，懒得动脑(nǎo)的(de)人(rén)，整天对着电视或者是电子(zi)设备的时(shí)候，大(dà)脑就处在一个被动(dòng)接受信息的状(zhuàng)态(tài)，是(shì)得不到主(zhǔ)动信息刺激的，那(nà)么这种就(jiù)基本不会(huì)形(xíng)成有效的(de)新的突出，所以封锁人类大脑的(de)不是外星人(rén)，而是我们自己。

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