说明方法有哪些及作用(yòng)答题格式(shì)，三年级说(shuō)明方法有哪些及作用是说明方法及(jí)作用：举例(lì)子(zi)：举出实际事例来说(shuō)明(míng)事物，使所要(yào)说明的事物具体化(huà)，以便读者理(lǐ)解，这种说(shuō)明(míng)方法叫举例子(zi)的。

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说明方法有哪(nǎ)些及作用答题格式，三年级说明方法有哪(nǎ)些及(jí)作用

　　1、举(jǔ)例子：

　　举出实(shí)际事(shì)例(lì)来(lái)说(shuō)明事物，使所要(yào)说明的事物具体化，以便读者(zhě)理解，这种说明(míng)方法叫举例子。

　　运用(yòng)举事例的(de)说明方法说(shuō)明事物或事(shì)理(lǐ)，一要注意(yì)例(lì)子的代表(biǎo)性(xìng)，二要注意例(lì)子的适(shì)量(liàng)性。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意思更明确，读者更(gèng)能理解，具体(tǐ)地说明了(le)说明对(duì)象(xiàng)的(de)特点。

　　例句：云(yún)能预示天气。

　　比如，在某(mǒu)某地(dì)区，出现云就代表将要下(xià)雨。

　　——《看云识天(tiān)气》（根据大(dà)的(de)范围列举相应的例子）

　　举了具体的例子，真实具体(tǐ)有力地(dì)说明了……，使文章更(gèng)具有(yǒu)说服(fú)力。

　　2、引用：

　　为了(le)使(shǐ)说明的内(nèi)容更充实具(jù)体，更(gèng)具说服(fú)力(lì)，可以引用一些文(wén)献资(zī)料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引用的范围很广敬请届时光临是什么意思，万望届时光临是什么意思，可以是经(jīng)典著作，名家名言，公(gōng)式定律(lǜ)，典(diǎn)故谚语等。

　　作用：使(shǐ)文章更(gèng)具说服力。

　　体现说明(míng)文语(yǔ)言的准(zhǔn)确性。

　　如引用古诗：使说明文(wén)更具(jù)诗情画意；

　　引用故(gù)事(shì)使文章具(jù)有趣味(wèi)性。

　　例句：唐朝的(de)张(zhāng)嘉贞说它“制造奇特(tè)，人(rén)不知(zhī)其(qí)所(suǒ)以为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增加文章(zhāng)的说服力）

　　用作(zuò)引用(yòng)的(de)说明方法(fǎ)能够简洁(jié)，有力地说明事物的(de)……特征，既(jì)增强了说服力，又增强了趣(qù)味性。

　　3、作比(bǐ)较：

　　作比较是将两种类别(bié)相同或不(bù)同(tóng)的事物、现象加以比较来说明(míng)事物特征的说(shuō)明(míng)方法。

　　说明某些抽象的(de)或者是人们比较陌(mò)生的事物(wù)，可以用具体的或者大家已经(jīng)熟悉的事物(wù)和它比较，使(shǐ)读者(zhě)通过比较(jiào)得到具体而(ér)鲜明的印象。

　　事物的特(tè)征(zhēng)也往往(wǎng)在比(bǐ)较中显现出来。

　　在作比较的时候(hòu)，可以(yǐ)是同类相(xiāng)比，也可以是异(yì)类相比，可以对(duì)事物进行“横比”，也(yě)可以对事物进行(xíng)“纵比(bǐ)”。

　　作(zuò)用：把……与(yǔ)……进行比(bǐ)较，突出强调了说明对(duì)象的特点。

　　例(lì)句：永定河发(fā)水时，来(lái)势很猛，以前两岸河堤常被冲毁(huǐ)，但是这座桥却从(cóng)没出过事，足见它的坚固。

　　——《中国(guó)石(shí)拱桥》（突出被说(shuō)明(míng)对象的(de)特点）

　　4、列(liè)数字：

　　为了使所要说明的(de)事物(wù)具体化(huà)，还可以(yǐ)采用列数字的(de)方(fāng)法(fǎ)，以便读(dú)者理解。

　　需要注意的是，引用较多的数(shù)字，一定(dìng)要(yào)准确无误(wù)，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并(bìng)力(lì)求近似。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既(jì)能准确客观地反映(yìng)事实(shí)情况，又有(yǒu)较强的说服力(lì)。

　　更体现了说明文的准确性，准确地说明了(le)说明对象的特点(diǎn)。

　　例句：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米(mǐ)。

　　和全桥只有一个(gè)大拱，长达37.4米……——《中国(guó)石拱桥》（体(tǐ)现准确(què)性）

　　5、分类别：

　　说明事物的特征，往往(wǎng)从单(dān)方面不(bù)易说(shuō)清(qīng)楚，可以(yǐ)根据形状(zhuàng)、性(xìng)质、成(chéng)因、功用等(děng)属性的异同(tóng)，把事物分(fēn)成若干类，然(rán)后依照类别逐一加(jiā)以说明。

　　这种说(shuō)明方法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理清晰，层(céng)次(cì)清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地说(shuō)明了(le)说明对象的特点，使文章更具有说服(fú)力。

　　例(lì)句：按屏(píng)的建造材料极(jí)其(qí)装饰的华丽(lì)程度，分为金屏、银屏(píng)、锦(jǐn)屏、画(huà)屏、石屏、木屏、竹(zhú)屏(píng)等，因而在艺术(shù)上有(yǒu)雅俗之别，同时也显露了使(shǐ)用人(rén)不(bù)同的经济与文(wén)化水平。

　　——《说“屏(píng)”》（使读者明白屏(píng)的(de)种类）

　　6、打比方：

　　利用两种不同事物(wù)之间的(de)相似(shì)之处作比较，以(yǐ)突出事物的形状特点，增(zēng)强说(shuō)明的形象性和(hé)生(shēng)动性的说明方法(fǎ)叫做打比(bǐ)方。

　　说(shuō)明(míng)文中的(de)打比(bǐ)方(fāng)的说明(míng)方法，同修辞格上的比喻还有联(lián)想是一(yī)致的。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞有明喻(yù)、暗喻(yù)和(hé)借喻(yù)，而说明多用(yòng)明(míng)喻和暗喻，借喻(yù)则不宜使用(yòng)。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生(shēng)动形象地说明了说明对象的特点，使说明更通俗易懂。

　　例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

　　——《中国石拱桥》（可以(yǐ)使要(yào)说(shuō)明的对象形(xíng)象(xiàng)生动）

　　7、摹状貌：

　　为(wèi)了使(shǐ)被(bèi)说明(míng)对象更形象、具体，可以进行状貌(mào)摹写(xiě)。

　　作(zuò)用：描摹了……的……特(tè)点(diǎn)，生动形象(xiàng)详细具体地说明了……，使被说明对象(xiàng)更(gèng)准确更详尽更生动。

　　例句：这些石刻石狮子，有的母子相(xiāng)抱，有的交头接耳(ěr)，有的像倾(qīng)听水(shuǐ)声(shēng)，有(yǒu)的像注(zhù)视(shì)行人(rén)，千态万(wàn)状，惟妙惟(wéi)肖。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（使被(bèi)说明更具体，更形象(xiàng)）

　　8、下定义：

　　用简明的语言、科学的术语(yǔ)对某一概念(niàn)的本(běn)质特征(zhēng)作规定性(xìng)的(de)说明叫下定义。

　　下(xià)定义能准确揭示事物的(de)本质。

　　作用(yòng)：使人们在(zài)阅读时对抽(chōu)象的字词(cí)能够更(gèng)加明(míng)白、理解。

　　例句：统筹方法，是(shì)一种安排工(gōng)作进程的数学方法。

　　——《统筹方法》（能(néng)准确揭示事物的(de)本(běn)质）

　　9、作(zuò)诠释：

　　从一个侧面，在(zài)事物的(de)某一个特点做些(xiē)一般性的解释。

　　作用：使读者在(zài)阅读时对抽象的字词能够(gòu)更加(jiā)明白(bái)，更易理解。

　　例句：大拱的两肩(jiān)上，各有两个小(xiǎo)拱(gǒng)。

　　这个(gè)创(chuàng)造性的设计(jì)，不但节约(yuē)了石(shí)料，减轻了桥身的重量，而且在(zài)河水(shuǐ)暴涨的时候，还可以增加桥洞的(de)过水量，减轻(qīng)洪水(shuǐ)对桥(qiáo)身的冲击。

　　同时，拱上加拱，桥身也更美观。

　　——《中国石拱桥》（使读(dú)者明白这个设计的巧妙之处）敬请届时光临是什么意思，万望届时光临是什么意思p>

　　10、列图表：

　　为了把(bǎ)十分复杂的事物说清楚，就可以采用图表法(fǎ)，来弥补单用(yòng)文字(zì)表达的缺欠，对某些事物(wù)解说更直接(jiē)、了当。

　　作用：使人看了一目了然(rán)。

　　条理清晰，直(zhí)接(jiē)地说明了说(shuō)明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　11、作假设：

　　作假设(shè)是用(yòng)假(jiǎ)设的想法表示出将来会出现的(de)情况。

　　作用：用假设的环境来(lái)预设将来可能要出现的(de)状况。

　　例句(jù)：我们只有一(yī)个地球，如果它被破坏了，我们(men)别(bié)无去处(chù)。

　　——《只有一(yī)个(gè)地球(qiú)》

说明方法有哪些及作用答(dá)题格(gé)式

　　说明(míng)方法及(jí)其作用(yòng)答题格式如下(xià)：

　　1、举例子 ：具体(tǐ)真切地说明了事物的××特点。

　　2、分(fēn)类(lèi)别(bié)：条理(lǐ)清楚地(dì)说明了(le)事物的××特点。

　　对事物的特(tè)征（或(huò)事(shì)理）分门(mén)别类加以说明,使说明更(gèng)有条理性。