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小说(shuō)中反复的作用和(hé)表(biǎo)达效果(guǒ),反复的作用和(hé)表达效(xiào)果答题格式
反(fǎn)复的作用(yòng)和(hé)表达效果(guǒ)分别是:一、作用:
1、强调,增强(qiáng)语(yǔ)气或语势。
2、起到(dào)反复咏叹,表达作者强烈(liè)情感(gǎn)的作用。
3、使诗(shī)文的(de)格式整齐有序,而(ér)又回环起伏,充满语言美。
二(èr)、表达效果:
1、渲染气氛(fēn),创设意境。
2、能突(tū)出景物的特征,使人如见其(qí)形(xíng),突出(chū)形象性。
反复的(de)概念(niàn):
反复就是根据表(biǎo)达需要,有意让句(jù)子(zi)或词语重复(fù)出现的修辞方法,反复就是为了强(qiáng)调某种意思,突(tū)出某(mǒu)种情感,特(tè)意(yì)重(zhòng)复(fù)使(shǐ)用某些词(cí)语、句子(zi)或(huò)者(zhě)段落等。
反复的类型:
1、词语反复:
为凸显(xiǎn)某(mǒu)种感情或某(mǒu)种(zhǒng)行为(wèi),连续两次以(yǐ)上使(shǐ)用同(tóng)一词语(yǔ),达到强调的目的(de)。
例句:沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆(bào)发,就在沉默中(zhōng)灭亡(wáng)。
——鲁迅(xùn)《记念刘和珍君(jūn)》
简析:鲁迅(xùn)先生在这里多(duō)次使用“沉默”一(yī)词,表达自己对政府的愤怒和对民(mín)众觉醒的期盼之情。
2、词组或句子反(fǎn)复:
有(yǒu)时为了表(biǎo)达内容或结构安排的需(xū)要,要连续两次以上使用同一(yī)个(gè)词组(zǔ)或句子。
例(lì)句:大(dà)山原来是这样的!月(yuè)亮原来是这样(yàng)的!核桃树原来是这样的(de)!香雪走着,就像(xiàng)第一次认出(chū)养育她成(chéng)人的山谷。
——铁凝《哦,香雪》
简析:这里连续三(sān)次(cì)反复(fù)使用“原来是(shì)这(zhè)样的(de)”,表(biǎo)明了香雪此时的快乐心(xīn)情。
3、语段(duàn)反复:
此类型在诗歌(gē)和小说中最为常见。
例(lì)句:鲁迅在小说《祝福(fú)》中(zhōng),不惜笔墨,连续两次重复(fù)以(yǐ)“我真(zhēn)傻,真的”开(kāi)头的一大段(duàn)。
简析:通(tōng)过反复的强调,一方面表(biǎo)达祥林嫂(sǎo)丧夫失子(zi)后的痛苦心情,同(tóng)时也反映鲁镇上的(de)人(rén)们对她(tā)的冷漠,有力地批判了摧(cuī)残中(zhōng)国劳动妇女的封建礼教。
反复的作用答题格式(shì)
反复:突出(chū)思想,强调情感;承上启下,层次清晰;多次强(qiáng)调(diào),增强感染力。
加(jiā)强语气。
借代:以简(jiǎn)代(dài)繁,以实代虚,以奇代凡。
答题(tí)格式(shì):强调,加强语气等;
其他修辞(cí)手法及(jí)答题格式:
比喻:化平淡为生动,化(huà)深(shēn)奥(ào)为浅(qiǎn)显,化抽象为(wèi)具(jù)体。
答题格式:生动形象地(dì)写出了+对(duì)象+特性。
生动形象地表现出了……,表达了……情感。
拟人:化物(wù)为人,拉近距(jù)离,亲切自然:便于对话,交流情感。
答题格(gé)式:生(shēng)动(dòng)形象地写出了+对象+特性。
生动形象地表现出了.……,表达了……情感。
排(pái)比:内(nèi)容集敏升中,增强气势主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子,主谓宾双宾和主谓宾宾补;叙事透辟,条分缕析;语气强劲,抒情强烈。
答题格式:强调了+对象+特性
表(biǎo)现了(le).……,抒发(fā)了……,增强了语势,加(jiā)强了感情。
夸(kuā)张:烘(hōng)托气氛,增强感染力,增强联想;创造气氛,揭示本质,给人(rén)以启(qǐ)示(shì)。
反(fǎn)问:加强语气,增强(qiáng)语(yǔ)势,表达了(的情感),使(shǐ)文章有起伏。
答(dá)题格式(shì):强调,加强语气等;
设问:自问自答,引(yǐn)起(qǐ)读者颤拿颂茄郑的注意和思考,使文章有起伏。
答题(tí)格式:强调(diào),加强(qiáng)语气等;
对比:使所表现的事物特征(zhēng)或所阐述的道理观点更鲜明、更突出。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了