小学(xué)生(shēng)用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅(qiān)笔好的。

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小(xiǎo)学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较高，适合用于(yú)界面(miàn)相对(duì)较硬(yìng)du或(huò)粗糙的物体，比如木工(gōng)划线，机(jī)械(xiè)制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思(sī)是"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明写(xiě)出的字越(yuè)黑越软，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑(hēi)"各占一半，属中性笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照笔(bǐ)芯的(de)硬(yìng)度来定(dìng)的,从软到(dào)硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,42197的立方根是多少，216的立方根是多少H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳的同(tóng)素异形体之一石墨(mò)做笔芯的。

　　铅笔的分(fēn)类(lèi)正(zhèng)是按照笔芯中石(shí)墨的份量(liàng)来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合(hé)用于界(jiè)面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬(yìng)度适中，适(shì)合一般情况下的书写(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对较软，适合绘画(尤其是素描)，其中(zhōng)2B铅笔被用(yòng)于(yú)填涂一(yī)些机器可识别的(de)卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业联系(xì)紧密

　　写一手好字，可让人受(shòu)益终生。

　　尤其对(duì)学生来(lái)说，学习写字实际(jì)也(yě)是一种行为(wèi)规(guī)范(fàn)的(de)养成过(guò)程。

　　俗话(huà)说(shuō)，好记(jì)性(xìng)，不如(rú)烂笔(bǐ)头，在学习中，如果(guǒ)让孩子一边学习好功课，一边进行抄写练习，可以互补互益。

　　久(jiǔ)而久之(zhī)，自然(rán)形成了行(xíng)为规(guī)范的养成过程。

　　比(bǐ)如(rú)，一边学习课(kè)文，一边进行生字(zì)、词语和(hé)段落抄写练(liàn)习，既可以巩固知识(shí)，又提高(gāo)了写字水平。

　　特别是抄(chāo)写(xiě)唐诗宋词时，还可以陶(táo)冶孩子(zi)们的心灵情操(cāo)。

　　确(què)实是一(yī)举多得(dé)。

　　写字与(yǔ)个人的关系不可忽视

　　写字是每个人很重要、很基(jī)本的一项技(jì)能，当然有很多人认为现在可以用打字机(jī)代替写字，写(xiě)字教(jiào)学不必(bì)再强调了，但日常(cháng)生活中更多时候(hòu)还是(shì)不能不靠手写的。

　　人与人的交(jiāo)流，缺(quē)少不了写(xiě)字，而(ér)写字(zì)对于培养一个人的(de)耐心(xīn)、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦指(zhǐ)出：“识字(zì)写字(zì)是阅读(dú)和写作(zuò)的基础，是1—2年级的教学重(zhòng)点。

　　”笔(bǐ)者在从教过(guò)程中，也发现学生字写(xiě)得(dé)好(hǎo)坏，与他的学习有(yǒu)很大(dà)的关联。

　　基本上来说，字写得工整、美(měi)观的学生，他(tā)在学习时也比较细(xì)心、认真，而字写(xiě)得潦草的学生，其学习也比(bǐ)较粗心(xīn)、懒散(sàn)，可谓“字如其(qí)人”。

　　所以，清代曾国藩先生认(rèn)为“唯读书与(yǔ)写字(zì)可(kě)以变化气(qì)质(zhì)”，他(tā)对儿子的习字(zì)非常重视，在家书(shū)中对于(yú)习(xí)字方面(miàn)有很多的论述(shù)。

　　曾有(yǒ2197的立方根是多少，216的立方根是多少u)教育前(qián)辈说过致力抓好两件事，一件是扫地，一件就是写字。

　　确实(shí)，这两件事都不算大事，但对于一个人一生的成(chéng)长关系甚大。

小学生用铅笔(bǐ)HB的(de)好(hǎo)还(hái)是2B的好？

　　开学(xué)后(hòu)，我(wǒ)家(jiā)最小的一(yī)个(gè)侄子就要(yào)上小(xiǎo)学了。

　　而用(yòng)什么样的铅笔，则是首先要考虑(lǜ)的问题。

　　今天和各(gè)位朋友讨论一下(xià)铅(qiān)笔的问题(tí)。

　　我记得我上小学的时候喜欢(huān)用(yòng)HB，因为它耐摔，都(dōu)知道小孩子(zi)的东西总是容(róng)易(yì)磕磕绊(bàn)绊的，HB不(bù)仅写字淡(dàn)，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完全相反了。

　　直(zhí)到长(zhǎng)大后(hòu)，我才明白真理。

　　大概讲一下(xià)铅笔的H和B的含义，虽然大(dà)部(bù)分人(rén)都(dōu)知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注(zhù)为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示硬质(zhì)铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示(shì)软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬适中的(de)铅笔。

　　另(lìng)外要说(shuō)的是，B数越大铅笔就越黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑要软；H数越(yuè)大就越硬颜(yán)色越浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所(suǒ)以，如果(guǒ)你问有经验的老司(sī)机(jī)，初(chū)学写字的(de)小朋友用什么铅笔，大都(dōu)会(huì)推荐(jiàn)HB，理由(yóu)是硬度适(shì)中；加(jiā)之小孩(hái)子写字比较用(yòng)力，用HB铅笔则不易(yì)折(zhé)断(duàn)。

　　听起(qǐ)来是很(hěn)有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效(xiào)果。

　　我建议(yì)，第一次拿笔的小(xiǎo)朋友，用(yòng)2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之(zhī)前也和大家一散握(wò)宴(yàn)样(yàng)，用专家的口吻(wěn)给家长们推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经(jīng)过长(zhǎng)时间的教学，才发现HB并(bìng)不(bù)是最好。

　　如果一个(gè)小朋友从来没(méi)有写(xiě)过字(zì)，强烈(liè)建议(yì)不要用HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑(hēi)一点的(de)2B铅笔。

　　我先问大家一(yī)个(gè)问题，为啥小孩子写(xiě)字普遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的(de)铅(qiān)笔颜色太浅，而皮圆很(hěn)多写字本的颜色本身又(yòu)不(bù)是太白，为了让写(xiě)出来的(de)字能(néng)够看(kàn)清(qīng)，小朋友会不自觉加大力量，力量大到第二页，甚至于第三页都留有很深(shēn)的印(yìn)记，导致下一页不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字(zì)实在太容易让(ràng)孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有(yǒu)个更严重的问题，因为孩子的骨骼发育不全，为(wèi)了(le)加大力量，只能用错误(wù)的执笔姿势(shì)写(xiě)字。

　　下面(miàn)图片(piàn)上这种姿势非常典型的(de)。

　　这就(jiù)是为什么一二年级(jí)小(xiǎo)朋友执(zhí)笔姿势错误率很高(gāo)的原因（在我看来(lái)冲银，铅(qiān)笔选择(zé)不当是(shì)执笔(bǐ)姿势不对的一个很(hěn)重要的原因）。

　　其(qí)次，用HB的铅(qiān)笔(bǐ)，铅笔反倒容易断。

　　理(lǐ)由也很简单，因为HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要想写(xiě)出(chū)来的字能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太(tài)尖，加(jiā)上用力(lì)，很容(róng)易(yì)就(jiù)折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆(duī)HB的问题，其实答案(àn)已经一目了然。

　　在我(wǒ)看(kàn)来，没有拿过(guò)笔的小(xiǎo)朋友，如果直接用(yòng)2B铅笔(bǐ)，写字绝对不(bù)会像HB铅笔(bǐ)那么用力，而写出来(lái)却更加黑白分明。

　　因为不需(xū)要特别用力写字，执笔姿势自然也就容易正确了。

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