朝花夕拾(shí)藤野(yě)先生(shēng)好词好段，朝(ch丁二醇和丙二醇是不是酒精áo)花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句好段摘抄大全是《藤(téng)野(yě)先生》回(huí)忆了在日本东北(běi)大学的留学生活，表达了深(shēn)切的怀念之情的。

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　　牙牙学语、狼狈(bèi)而逃、抱头鼠窜(cuàn)、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁、愣(lèng)头愣脑(nǎo)、游(yóu)玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山(shān)石壮胆、山(shān)净水秀、山高树(shù)茂、巍(wēi)然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中(zhōng)捉鳖、胸有成竹、千(qiān)山一(yī)碧、不动声(shēng)色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫(jiǎo)揉造作(zuò)

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏析：与句末语气的罢(bà)合用，以诙(huī)谐(xié)的口(kǒu)气猜测在仙台受优(yōu)待(dài)的(de)原因，带有弱国国(guó)民的辛酸(suān)。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析：表达了作者对(duì)清国留学生(shēng)在东京造成恶浊气氛的强烈(liè)厌恶。

　　3.他的对(duì)于我的(de)热心的希望(wàng)，不(bù)倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望(wàng)中国(guó)有新的医学;大而言之，是为学术，就是(shì)希(xī)望新的医学传到中国去(qù)。

　　他的性(xìng)格，在我的(de)眼里(lǐ)和心里是伟大的。

　　赏析(xī)：深切地表达了(le)对藤野(yě)先(xiān)生的怀念和感激。

　　4.似乎正要(yào)说出抑(yì)扬顿挫的话来。

　　赏析：表明(míng)事实并未出现(xiàn)，不过是(shì)作者想(xiǎng)象中的情景，而(ér)鼓(gǔ)舞的(de)力量(liàng)是巨大的。

　　这就强烈的表(biǎo)现了作(zuò)者对藤野先生的(de)怀念。

　　5.因为状况也(yě)无聊，说起来也无(wú)非(fēi)使他失望(wàng)，便(biàn)连信也(yě)怕敢写了。

　　赏析：这里透露了作者对辛亥革命后中国依然是半殖民地(dì)半封建(jiàn)社会的现状的失望和不(bù)满，从而也(yě)觉得(dé)无法(fǎ)报(bào)答藤(téng)野先(xiān)生对(duì)自己对(duì)中国人民的关心和(hé)期望，含蓄的笔调更加强(qiáng)了文章思想的深度。

朝花夕拾(shí)藤野(yě)先生好词好句摘抄

　　朝(cháo)花(huā)夕拾藤野先生好词好句摘抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵(guì)：事物因稀少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无(wú)非(fēi)：不外，没别的。

　　3、何尝：用在肯定形式前(qián)表示否定，有未尝、哪里(lǐ)、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤(chàn)额：冷得颤抖的(de)样子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗(yí)漏。

　　8、抑(yì)扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫(cuò)：转(zhuǎn)折(zhé)。

　　指(zhǐ)声(shēng)音的高低起(qǐ)伏和停(tíng)顿转折。

　　9、小而言之：从小处来说，从(cóng)细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我(wǒ)先是住在监狱旁(páng)边一个客店里的，初冬搏(bó)伏已经(jīng)颇冷，蚊子却还多(duō)，后来用被盖了全身，用衣服(fú)包了头脸，只留两个鼻孔出(chū)气。

　　在这呼吸(xī)不息的地方，蚊(wén)子竟无从插嘴，居然睡(shuì)安稳了(le)。

　　2、仙台是一(yī)个(gè)市镇，并不大，天冷得利害，还没有中国的学生。

　　3、有一天，本级(jí)的学生会(huì)干(gàn)事到我寓里来了，要借我的(de)讲(jiǎng)义看(kàn)。

　　我检出来(lái)交给他们(men)，却只翻检(jiǎn)了一(yī)通，并没有带走(zǒu)。

　　但他(tā)们(men)一(yī)走(zǒu)，邮差就送到(dào)一(yī)封(fēng)很厚(hòu)的信，拆开看时，第一句是(shì):“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一片都有的(de)，但在(zài)我(wǒ)，这一声却特别听(tīng)得(dé)刺(cì)耳。

　　此后回到中(zhōng)国来，我看见那些闲看枪毙犯人(rén)的人们，他们(men)也(yě)何尝(cháng)不酒醉似(shì)的(de)喝彩，一呜呼(hū)，无(wú)法(fǎ)可(kě)想！但在那时(shí)那地，我(wǒ)的意见却变化了。

　　5、我虽然(rán)觉(jué)得客店兼办囚人的饭食(shí)和我不相(xiāng)干，然而好(hǎo)意(yì)难(nán)却，也(yě)只得(dé)别寻相宜的住处(chù)了。

　　《藤野先生》创(chuàng)作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救(jiù)国救民真理(lǐ)的理想，去日本留学(xué)，在东京(jīng)的(de)弘文学(xué)院补习日文(wén)。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医学专(zhuān)门学(xué)校学医。

　　毕业(yè)于爱知县(xiàn)立医学校（现(xiàn)名古屋大学）的(de)藤野先(xiān)生，在鲁迅入学的两个月(yuè)前，升格为仙台医学(xué)专门学校的解剖学教授。

　　鲁迅在(zài)此认识了这位日本(běn)学者，并模桥且同他建(jiàn)立了深厚的师(shī)生(shēng)友谊。

　　在(zài)日本军国主义影(yǐng)响下，当(dāng)时的(de)日(rì)本人对中国人民(mín)抱(bào)有(yǒu)狭隘的民(mín)族偏见。

　　但藤(téng)野先生并(bìng)不如此，他对来自弱国的鲁迅毫(háo)不(bù)歧视，倍加爱护，并以自己的(de)高尚(shàng)品质给鲁迅以极大的影响(xiǎng)。

　　这(zhè)篇散文写于1926年10月(yuè)12日，当时作(zuò)者鲁迅正遭受北(běi)洋(yáng)军阀及其(qí)御用文(wén)人的迫害，从北京南下，来到厦门大学任教，作者作此文予以怀(huái)念藤野先生，此(cǐ)文最初(chū)发表于同年(nián)十二月出(chū)版的《莽原(yuán)》半月刊第23期，后收入散(sàn)文集(jí)《朝花夕拾(shí)》。

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