二鹊救友文言(yán)文翻译(yì)及注释讲解，二(èr)鹊救友文言文(wén)翻译及注释拼音是《二鹊救友》是(shì)出(chū)自(zì)《虞初新志》的一(yī)篇文章，主要讲述两只喜(xǐ)鹊救助朋(péng)友(yǒu)的寓言故事的(de)。

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二鹊救友(yǒu)文言文翻译及注释讲(jiǎng)解，二鹊救友文言文翻译及注释拼音

　　下面整理了文(wén)言文(wén)翻译及(jí)注释。

　　某(mǒu)氏园中，有古木，鹊(què)巢其上，孵雏将出。

　　一日，鹊(què)徊翔(xiáng)其上(shàng)，悲鸣不已。

　　顷之，有(yǒu)群鹊鸣(míng)渐近，集古木上，忽有二鹊对鸣，若相语状，俄而扬(yáng)去。

　　未(wèi)几，一鹳横空而(ér)来，“咯(gē)咯”作声，二鹊亦尾(wěi)其后。

　　群鹊见(jiàn)而噪，若有所诉。

　　鹳又“咯咯”作声，似(shì)允(yǔn)所请。

　　鹳于古木上盘(pán)旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。

　　群(qún)鹊(què)喧舞，若(ruò)庆且(qiě)谢也。

　　盖二鹊招鹳援友也(yě)。

　　译(yì)文：某(mǒu)人的花园里有一株很古(gǔ)老的树，喜鹊在上(shàng)面筑(zhù)巢，母(mǔ)鹊孵出来的小(xiǎo)鹊(què)都已(yǐ)经快(kuài)长成幼鸟了。

　　一天，一(yī)只喜鹊在巢(cháo)上徘徊飞翔，不停地(dì)发出悲伤的(de)嚎(háo)叫。

　　不(bù)一会儿，成群的喜鹊都渐渐闻声赶来(lái)，聚集(jí)在树上，两(liǎng)只喜鹊仍(réng)然在(zài)树上对叫，好似在(zài)对话一(yī)样(yàng)，不一(yī)会儿又(yòu)扬(yáng)长而去。

　　可是又过了一会(huì)儿，一只鹳从空中飞来，发出“布洛芬一天最多吃几次，布洛芬一天最大剂量是多少咯咯”的声音，两只(zhǐ)喜(xǐ)鹊像尾巴一样跟随在它(tā)后面。

　　喜(xǐ)鹊们见了便(biàn)喧(xuān)叫起(qǐ)来，好(hǎo)像有(yǒu)话(huà)要说(shuō)。

　　鹳(guàn)又发(fā)出“咯(gē)咯”的叫声，似乎(hū)在答应喜鹊(què)的请求。

　　鹳在古树上盘旋(xuán)了三圈，突(tū)然俯身向鹊巢冲了下来(lái)，叼(diāo)出一条赤练(liàn)蛇并吞了下去(qù)。

　　喜鹊们欢呼(hū)了起来，像在庆祝，并向鹳(guàn)致(zhì)谢。

　　原来两只喜鹊是去找鹳来救朋友的啊！

　　1.鹳：一种凶猛的鸟。

　　2.匝(zā)：周(zhōu)。

　　3.盖(gài)：原来是(shì)。

　　4.顷之(zhī)：在原文中等同＂未几＂''俄而''；

　　一会儿(ér)的(de)意(yì)思

　　5.已：停

　　6.作：发出

　　7.雏(chú):变成幼(yòu)鸟(niǎo)（名作动）

　　8.集(jí)：栖止(zhǐ)。

　　9.巢：筑巢（名作动)

　　10.俄而：一会

　　11.尾：在后面(miàn)跟

　　12.逐(zhú)：就

　　13.翔：飞翔(xiáng)

　　14.徊：徘徊

　　15.作：发出

二鹊(què)救友文言文(wén)翻译是什么?

　　二(èr)鹊救友文(wén)言文翻(fān)译如(rú)下：

　　在某人的花园里有一(yī)棵古树(shù)，喜鹊在(zài)上面筑巢，母(mǔ)鹊唤源型马上(shàng)就要孵出(chū)小喜鹊了(le)。

　　一(yī)天，一(yī)只喜(xǐ)鹊在巢上来回地飞(fēi)，不停(tíng)地(dì)鸣叫。

　　很快(kuài)，成群的(de)喜(xǐ)鹊都渐渐闻声(shēng)赶来，聚集在树上。

　　忽然有两只喜鹊在树上对叫，好似在对话(huà)一样，然后便飞走了。

　　过了(le)一会儿，一只鹳从空中飞来，发(fā)出“咯(gē)咯”的(de)声(shēng)音，两只(zhǐ)喜鹊也跟在它后面。

　　其他(tā)喜鹊们见了(le)便喧叫起(qǐ)来(lái)，好像有什么事要说。

　　鹳再次发(fā)出“咯咯”的叫声，似乎在答应(yīng)喜鹊的请求(qiú)。

　　鹳(guàn)在古树上盘旋三(sān)圈，就俯身向喜鹊的窝冲（下来(lái)），叼出一条(tiáo)赤蛇并吞了(le)下去。

　　喜鹊们欢呼飞舞起来，好像在庆祝，并且向鹳(guàn)致谢。

　　原来两只喜鹊是去(qù)找鹳(guàn)来做援(yuán)兵的。

二鹊救(jiù)友(yǒu)文言文(wén)及赏析

　　原文：

　　某氏(shì)园中，有古木，鹊巢(cháo)其上，孵雏(chú)将出。

　　一日，鹊徊(huái)翔其上，悲(bēi)鸣不已。

　　顷之，有群鹊鸣渐近，集(jí)古木上，忽有二鹊对鸣，若(ruò)相语(yǔ)状，俄而扬去。

　　未几，一鹳横(héng)空而来，“咯咯”作声，二鹊亦尾(wěi)其后。

　　群鹊(què)见而噪，若有所诉。

　　鹳又(yòu)“咯咯”作声，似允所请(qǐng)。

　　鹳于古木和猜上(shàng)盘旋(xuán)三(sān)匝，遂俯冲(chōng)鹊(què)巢，衔一赤蛇(shé)吞(tūn)之。

　　群鹊(què)喧舞，若庆且谢(xiè)也。

　　盖二鹊招鹳援(yuán)友也。

　　赏(shǎng)析：

　　动物世界(jiè)里的亲情也(yě)同(tóng)样让人感动，本文中喜鹊看到(dào)自己同伴(bàn)的(de)孩子遭到赤蛇的侵犯，从而“悲鸣不已"，招来(lái)群(qún)鹊，其中(zhōng)两只喜鹊(què)请来一只(zhǐ)鹳(guàn)，也(yě)许是群鹊的友(yǒu)爱感动了鹳，鹳勇敢地“俯(fǔ)冲鹊巢，衔一赤(chì)蛇吞之”。

　　动物尚能如此讲究(jiū)情义(yì)，连动物都如此，我(wǒ)们人类岂能无(wú)情(qíng)无义。

　　所以我们要助人为(wèi)乐，尽自(zì)己所能(néng)帮(bāng)助他人，要团结(jié)友爱。

　　当问题超出自(zì)己能力范裂芦(lú)围时，要(yào)会动(dòng)脑筋，就要善于借助布洛芬一天最多吃几次，布洛芬一天最大剂量是多少外(wài)部力量加(jiā)以解决，要学(xué)会(huì)求助。

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