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小学修(xiū)改符号(hào)的画(huà)法ppt,小学修改符号的画法及参考(kǎo)资料

  1.改正号:表明需要改正错(cuò)误,把(bǎ)错误之处圈(quān)起(qǐ)来,再用引(yǐn)线引到空(kōng)白处改(gǎi)正。

  2.删(shān)除号(hào):表(biǎo)示删除掉。

  文字少时加(jiā)圈,文字(zì)多时可加框打叉。

  3.增补(bǔ)号(hào):表明增补。

  文字少(shǎo)时加圈,文(wén)字多时可(kě)用线画清增(zēng)补(bǔ)的范(fàn)围。

  4.对调号:表明调整或颠倒(dào)的字句位置(zhì),三曲线(xiàn)的中间部(bù)分不(bù)调整。

修改符号的(de)作(zuò)用和画法(fǎ)

  1.改正号:表明(míng)需要改正错(cuò)误(wù),把错误之(zhī)处圈起来,再用引线引到空白处改(gǎi)正。

  2.删(shān)除号:表示删除(chú)掉。

  文字少时加(jiā)圈,文字多时可加框打(dǎ)叉(chā)。

  3.增补号:表明增补。

  文字少(shǎo)时(shí)加(jiā)圈,文字多(duō)时可用线画清增补的范围(wéi)。

  4abo文是什么意思 abo文是谁发明的.对(duì)调号:表明调整或颠(diān)倒的字(zì)句位置,三曲线的中间部分不调整。

  5.转移号:表明(míng)词语位置的(de)转移,将要转移的部分(fēn)圈起来,并画出引线指向转移部位。

  6.接(jiē)排号:表明两行文字(zì)之间(jiān)应接排,不(bù)需另(lìng)起一行。

  7.另(lìng)起号(hào):表明要另起一段。<abo文是什么意思 abo文是谁发明的/p>

  需要另起一段(duàn)的地方,用(yòng)引(yǐn)线向左延伸到起段的位置。

  8.移位号:表明移位的方向。

  用箭头或凸曲线(xiàn)表示,使用箭头,是(shì)表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线(xiàn),是表示把符(fú)号内的文字移至开口(kǒu)处(chù)两短直线(xiàn)的位置。

  9.排齐号(hào):表明(míng)应排列整齐。

  在行列中不齐的(de)字句(jù)上下或左右画出直线(xiàn)。

  10.保留号:表明改错或删错后需保留原(yuán)状。

  在改错或(huò)删错处的(de)上方或(huò)下方画(huà)出三角符(fú)号,并在原删(shān)除符(fú)号(hào)上画两条短线。

  11.加(jiā)空(kōng)号:表明在字与字或行(xíng)与行(xíng)之间加(jiā)空。

  符号画在(zài)字与(yǔ)字之间(jiān)的上方,行与行之间的左右(yòu)处。

  12.减(jiǎn)空号:表明字与(yǔ)字,行与行之间减空。

  符(fú)号使用方法同上(shàng)。

  13.空字(zì)号(hào):表明空一字距;表(biǎo)明空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字(zì)距;表明(míng)空1/4字距。

  14.角码号:用(yòng)以改正上下角码的(de)位置。

  15.分(fēn)开(kāi)号:用(yòng)以分(fēn)开外文字母。

修改符号画法图片

小学修改符号(hào)的用法及画法(fǎ)

  小(xiǎo)学修改符(fú)号的用(yòng)法及画法详细介绍如(rú)下:

  一、小学修改符号的用法(fǎ)

  1、删除号:用来删除句子(zi)或者文章中(zhōng),不必要(yào)的多余的词语和句子。

  替边号,替换句(jù)子(zi)或者文(wén)章(zhāng)中(zhōng)表达不(bù)正(zhèng)确的形(xíng)容(róng)词(cí)或者主体。

  2、补充号(hào):补(bǔ)边称充句子或者(zhě)文章(zhāng)中缺(quē)失(shī)的主语或者内容(róng)。

  对(duì)调号对调句子或(huò)文(wén)章中错乱的(de)语序。

  调遣号用法跟对(duì)调号(hào)一样,但是调(diào)换(huàn)的位置比对调号(hào)要灵活。

  3、句(jù)号:表(biǎo)示(shì)陈述句末尾的停(tíng)顿或语气(qì)舒缓的祈使句棚数森感叹句末(mò)尾的(de)停(tíng)顿。

  例春天的百花送(sòng)来(lái)了浓香,请(qǐng)你再说一遍,谁(shuí)不知(zhī)道这件事(shì)是(shì)他做的呢。

  4、叹号:表示(shì)感叹句末尾的停顿及语气(qì)强烈的祈(qí)使句反问句末尾的停顿。

  这是多么平静的一片原野(yě),世(shì)界上哪有不(bù)包含矛盾的(de)事(shì)物。

  5、分号:表示复句中并列分句(jù)之间(jiān)的停顿,有(yǒu)分清(qīng)分句层(céng)次的作用。

  凡是复句中用逗号不能很(hěn)清楚地表示(shì)层次的地(dì)方就用分号。

  他身材很高大,青(qīng)白脸(liǎn)色,皱纹间夹些伤痕(hén),下巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

  二、小学修改符号(hào)的画法(fǎ)

  1、改(gǎi)正号:表明需要改正错误,把错误之处圈起来(lái)毕(bì)态,再用引线引到空白处改(gǎi)正(zhèng)。

  删除号:表示删除掉。

  文字少时(shí)加(jiā)圈,文字多时可加框打(dǎ)叉。

  增补(bǔ)号:表明(míng)增(zēng)补。

  文字少时加(jiā)圈,文(wén)字多时可用(yòng)线(xiànabo文是什么意思 abo文是谁发明的)画(huà)清增补的范围。

  对调号:表明调整或颠倒的字句(jù)位置,三曲线的中间(jiān)部(bù)分不(bù)调整。

  2、转移号:表(biǎo)明词(cí)语位置的(de)转移,将(jiāng)要链亩转移的部(bù)分圈起来(lái),并(bìng)画出引线指向(xiàng)转移部(bù)位。

  接排号:表明两行文字(zì)之间应(yīng)接排,不需另起一行(xíng)。

  另(lìng)起号:表明(míng)要另起(qǐ)一段。

  需(xū)要(yào)另起一段的(de)地方,用引线向左延伸(shēn)到起段的位置。

  3、移位号:表明移位的方向(xiàng)。

  用箭头或凸曲(qū)线表示,使用箭头,是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线,是表(biǎo)示把符号(hào)内(nèi)的文字移至开口处两(liǎng)短直线的位(wèi)置。

  排齐号:表明应(yīng)排列整齐(qí),在行列(liè)中不齐的字句(jù)上下或(huò)左右(yòu)画(huà)出直(zhí)线。

  4、保(bǎo)留号:表明改错或删错后需保留原状。

  在(zài)改错或删错处的上方或下方画出三角符号,并(bìng)在原删除符(fú)号上画两条短线。

  加空号:表明在(zài)字与字或(huò)行与(yǔ)行(xíng)之(zhī)间加空。

  符(fú)号画在字与字(zì)之间(jiān)的上(shàng)方(fāng),行与(yǔ)行之(zhī)间的左右(yòu)处(chù)。

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