小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)是六种常用说明方法分别是举例子(zi)、引资料、作比(bǐ)较、列数字、分类别(bié)、打比方的(de)。

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小(xiǎo)学六种(zhǒng)说明方(fāng)法及作用，六种说(shuō)明方法及作(zuò)用(yòng)(简(jiǎn)短)

　　举(jǔ)例子的作(zuò)用是使文章表达的(de)意思更明(míng)确(què)，读者更能理解，具体地说明了说明(míng)对(duì)象的特点。

　　1、举例子

　　举出实(shí)际事例来说明事物(wù)，使(shǐ)所要说明的事物具体(tǐ)化，以便读者理解，这种说明(míng)方法叫举例(lì)子(zi)。

　　运用举事例(lì)的说明方法说明事物或事理，一要注(zhù)意(yì)例(lì)子的代表(biǎo)性(xìng)，二要注(zhù)意例子的适量性。

　　作用：使文章表达的(de)意思更明确，读者更(gèng)能理解，具体地说明了(le)说明对(duì)象的特点。

　　2、引资(zī)料

　　为了使说明的内(nèi)容(róng)更充实具体，更具(jù)说服力，可以引用一(yī)些(xiē)文(wén)献(xiàn)资料、诗(shī)词、俗(sú)语、名人名言等。

　　引(yǐn)资料的范(fàn)围很广，可以(yǐ)是经典著作，名家(jiā)名言，公式定律(lǜ)，典故谚语(yǔ)等。

　　作用：使(shǐ)文章更具(jù)说(shuō)服(fú)力。

　　体现说明(míng)文(wén)语言(yán)的(de)准确(què)性。

　　引用古诗：使说明(míng)文更具(jù)诗情画意(yì)。

　　引用故事使文章具(jù)有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较(jiào)是将两种类别相同或不(bù)同的(de)事物(wù)、现象加(jiā)以比较来说明事(shì)物特征的说(shuō)明方法。

　　说(shuō)明(míng)某些抽(chōu)象的(de)或者是人们(men)比较陌生(shēng)的事(shì)物，可(kě)以用具(jù)体的或者大家已经熟悉的事物和它(tā)比较，使读者(zhě)通过比较得到具体(tǐ)而鲜明(míng)的印象(xiàng)。

　　事物的特(tè)征也往往在比(bǐ)较中显现出来。

　　在作比较的时候(hòu)，可以是(shì)同类相(xiāng)比(bǐ)，也可以是异类相(xiāng)比(bǐ)，可以(yǐ)对事物(wù)进(jìn)行“横比(bǐ)”，也可(kě)以(yǐ)对事物进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进(jìn)行比较(jiào)，突出强调了说(shuō)明对象的特点。

　　4、列数字(zì)

　　为了使所要说明的事物具体(tǐ)化，还可以(yǐ)采(cǎi)用列数字的方法，以便(biàn)读者理解。

　　需要(yào)注意的是，引用较多的数字，一定要准确无误，不准(zhǔn)确(què)的(de)数(shù)字绝对不(bù)能用，即(jí)使是(shì)估计的数(shù)字也要有可靠的根据，并(bìng)力求近似(shì)。

　　作(zuò)用：用列数字(zì)的方法进行(xíng)说明，既能准确客观地反映(yìng)事实情况，又有(yǒu)较强(qiáng)的说(shuō)服力。

　　更体现了说明文的准确性(xìng)，准(zhǔn)确地说明了(le)说明对象的特点(diǎn)。

　　5、分类别(bié)

　　说(shuō)明事(shì)物的特征，往往从单方面不易(yì)说清楚，可以根据形状(zhuàng)、性质、成(chéng)因、功用等(děng)属性的异同，把事物(wù)分成若干(gàn)类，然(rán)后依照类(lèi)别逐一加以说(shuō)明(míng)。

　　这(zhè)种说明方法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条理清晰，层次清晰(xī)，一目了然。

　　清晰地说(shuō)明(míng)了(le)说明对(duì)象的特点(diǎn)，使文章更具有说服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用两种(zhǒng)不同事物之间(jiān)的相似之(zhī)处作(zuò)比较(jiào)，以突出事物(wù)的形状特(tè)点，增(zēng)强说明的形象性和生(shēng)动性的说明方法叫做打(dǎ)比方。

　　说明(míng)文中的(de)打比方的说明方法，同修(xiū)辞格上的比喻还(hái)有联想是(shì)一致的(de)。

　　不(bù)同的(de)是，比(bǐ)喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多(duō)用明(míng)喻和暗(àn)喻(yù)，借喻则(zé)不(bù)宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说(shuō)明了说明(míng)对(duì)象(xiàng)的特(tè)点，使说明(míng)更通(tōng)俗易懂。

小学六种说明方法(fǎ)及作(zuò)用

　　小(xiǎo)学(xué)的六(liù)种(zhǒng)说明方(fāng)法及(jí)作用如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是(shì)通过列举有(yǒu)代表性的、恰当的事例来(lái)说明事(shì)物特征(zhēng)的说明方法。

　　作(zuò)用：使文章表达的(de)意(yì)思更明确，使说明的对象更生动形象，便(biàn)于读者(zhě)理解(jiě)。

　　例句：我国名胜古(gǔ)迹(jì)十(shí)分多.诸(zhū)如泰山,黄河,故宫,孔府(fǔ),普陀山,明孝陵(líng),香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量(liàng)上说明事物特(tè)征或事理的(de)方(fāng)23岁属什么生肖法。

　　需要注(zhù)意的(de)是，引用的数字，一定要准确(què)无(wú)误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数(shù)字，也要(yào)有可靠的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：使说明对象的特点更加精确、科学令人信(xìn)服。

　　例句(jù)：黄河在近(jìn)2000年间竟决口1500多次(cì)，改道(dào)26次，给两岸人民(mín)带来(lái23岁属什么生肖)了深(shēn)重的(de)苦难。

　　黄河是(shì)世界(jiè)上含(hán)沙量最大(dà)的(de)大河，其含沙(shā)量相当于(yú)长江的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说(shuō)明文中斗老镇将两种(zhǒng)类别相同(tóng)或不(bù)同的事(shì)物、现象等加以(yǐ)比较来说明事物特征的(de)说明方(fāng)法。

　　作用：突出强调事物的某种特(tè)征。

　　例句：黄河是(shì)世界上含沙量(liàng)最大的大河(hé)，其含沙量相当(dāng)于长江的(de)68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻(yù)的(de)修(xiū)辞手法来说明(míng)事物特征的一种说明方法。

　　作用：使(shǐ)抽象的事(shì)物变(biàn)得具(jù)体、生(shēng)动、形象。

　　例句(jù)：人们都(dōu)说，黄河是中华民(mín)族的摇(yáo)篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说(shuō)明事(shì)物的特(tè)征，往(wǎng)往从单方面不易说(shuō)清楚，可以根据形状、性质、成因、功(gōng)用等属性的(de)异同，把事物分成若干类，然后依照类(lèi)别逐一加以说明，这种说明方法叫分类别。

　　作用：使说明事(shì)物的特(tè)征条理清晰，一目了(le)然。

　　例句：鲸的(de)种类很多，总的来说可以分为(wèi)两大类(lèi)：一类是须(xū)鲸(jīng)，没有牙(yá)齿；一(yī)类是齿鲸，有锋利(lì)的牙齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明的语言对(duì)事物的(de)本质特征(zhēng)作(zuò)概(gài)括的说明(míng)方法。

　　作用：科学(xué)准确地解释空粗(cū)说明对象的内涵,使说明更严密，更(gèng)通俗易懂。

　　例句(jù)：两组对边(biān)分别平行(xíng)的四边(biān)形叫平(píng)行(xíng)四边形。

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