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　　1、文献(xiàn)法

　　文献法(fǎ)是一种(zhǒng)既陈旧，又赋有生命力的(de)科学研讨办法。

　　不(bù)管哪一(yī)种社会活动想要留下永久的痕(hén)迹(jì)都(dōu)离不(bù)开各种文献。

　　人类活动(dòng)与知道的(de)无限性和个别生(shēng)命与知道的有限性的对(duì)立，决议了(le)咱们在研讨(tǎo)逝(shì)去的(de)事实时有必要借助(zhù)于文献。

　　2公交车被C这才几天没做水，s货你是不是欠c了公交车站、比较研讨法

　　作为一(yī)种思想办法，比(bǐ)较研讨贯穿于(yú)教育研讨(tǎo)的全过程。

　　不管在科学(xué)实验的过程中，或是在(zài)理论研讨中，比较研讨都是不可或缺的基该(gāi)办法。

　　3、概(gài)括综(zōng)合法

　　概(gài)括综合法的根本(běn)办法有两种。

　　一种是实例法，借助于给出的一组(zǔ)输入/输出实例逐渐导(dǎo)出适于一类问题的程(chéng)序；

　　另一种是(shì)“轨道”法，经过所给实例的(de)履行轨道，逐渐导出程序。

　　4、实证研(yán)讨法

　　其依据现有的科学理(lǐ)论和实践(jiàn)的需(xū)求，提出规(guī)划，使用科学仪(yí)器和设(shè)备，在天(tiān)然条件下(xià)，经过有意图有步骤地操(cāo)作(zuò)，依据调(diào)查、记(jì)载(zài)、测定与此相随同的现象的改变来确认条件与现象之间的(de)因果(guǒ)联系。

　　5、定量分析法

　　经过定量分(fēn)析(xī)法可以使(shǐ)人们(men)对研讨目标(biāo)的知道进一步准确化，以(yǐ)便愈加科(kē)学地提(tí)醒规则，掌握实质，理(lǐ)清联系(xì)，猜测事物的发展(zhǎn)趋势。