朝(cháo)花夕拾藤野先生(shēng)好词好(hǎo)段，朝花(huā)夕拾藤野(yě)先(xiān)生好(hǎo)词好句好段摘(zhāi)抄大全是《藤野先生》回(huí)忆了(le)在(zài)日本(běn)东北大学的留(liú)学生活(huó)，表达了(le)深切的怀念之(zhī)情的。

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　　接下来分享朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄和赏(shǎng)析(xī)。

　　牙牙学语、狼(láng)狈(bèi)而逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷追猛打、无拘无束(shù)

　　忍俊不(bù)禁、愣头愣(lèng)脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头(tóu)呆脑

　　千(qiān)姿百态、山(shān)石壮胆、山(shān)净水秀、山(shān)高树(shù)茂、巍然矗(chù)立

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不动声色

　　奇山(shān)秀(xiù)水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖(mài)傻、矫(jiǎo)揉(róu)造作

　　1.大概是物以希为(wèi)贵罢。

　　赏(shǎng)析：与句末语(yǔ)气的(de)罢合用(yòng)，以诙谐的(de)口气(qì)猜测在仙台(tái)受优待(dài)的原因，带有弱国国民(mín)的辛酸。

　　2.东京也(yě)无非是这样(yàng)。

　　赏析(xī)：表(biǎo)达了作者(zhě)对清国留学生(shēng)在东(dōng)京造成恶浊气氛的(de)强烈厌恶。

　　3.他的对于我(wǒ)的热心的希望(wàng)，不(bù)倦(juàn)的(de)教诲，小而言之(zhī)，是为(wèi)中国(guó)，就(jiù)是(shì)希望中(zhōng)国(guó)有新的医(yī)学;大而言(yán)之，是为学术，就是希望新的医学(xué)传到中国(guó)去。

　　他的性格，在我的眼里和心里是伟(wěi)大的。

　　赏(shǎng)析：深切地表达(dá)了对(duì)藤野先生(shēng)的(de)怀念和感(gǎn)激。

　　4.似(shì)乎(hū)正要说出抑(yì)扬顿挫(cuò)的话来。

　　赏析：表明(míng)事实(shí)并未出现，不过(guò)是作(zuò)者想象中的(de)情(qíng)景，而鼓舞的力量是巨大(dà)的(de)。

　　这就(jiù)强烈(liè)的表现了(le)作者对藤野先生的怀念(niàn)。

　　5.因为状况也无聊，说起来(lái)也无非使他(tā)失望(wàng)，便连信也怕(pà)敢写了。

　　赏析(xī)：这里透露了作者对辛亥革命(mìng)后中国依然是半殖民(mín)地半封(fēng)建社会的现状(zhuàng)的失(shī)望和不满，从(cóng)而也觉得无(wú)法报(bào)答藤野先生(shēng)对(duì)自己对中国人民的关心和期(qī)望，含(hán)蓄的笔(bǐ)调更加强(qiáng)了文(wén)章思想的(de)深度。

朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好句摘抄

　　朝花夕(xī)拾(shí)藤(téng)野先(xiān)生好(hǎo)词好句摘(zhāi)抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而觉得珍(zhēn)贵。

　　同(tóng)“物以稀为贵”。

　　2、无(wú)非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在肯定形(xíng)式前表示否定，有(yǒu)未尝、哪里、并不(bù)是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托(tuō)辞：借口。

　　6、寒(hán)颤额(é)：冷得颤抖的样子。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降(jiàng)低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音的高低起伏和(hé)停顿转折。

　　9、小而言之：从小处来说，从细节来看(kàn)。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛，再三嘱咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我先是住在监狱旁(páng)边一(yī)个客店里的，初(chū)冬(dōng)搏伏已经颇(pǒ)冷，蚊子却还多，后来用被盖了全身，用(yòng)衣服(fú)包了头脸(liǎn)，只留两个鼻孔出气。

　　在这呼吸不息(xī)的(de)地方，蚊子竟无从插嘴，居然(rán)睡安稳了(le)。

　　2、仙台是(shì)一(yī)个市镇(zhèn)，并不大(dà)fe2o3是什么化学元素，天冷得利(lì)害，还(hái)没有中国的学生。

　　3、有一天，本(běn)级的(de)学生(shēng)会干事(shì)到我寓(yù)里(lǐ)来了，要借我(wǒ)的(de)讲(jiǎng)义看。

　　我检出来交给(gěi)他们，却只翻检了一通，并(bìng)没有带走。

　　但他们一(yī)走，邮(yóu)差就送到一封(fēng)很(hěn)厚的信，拆开看时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这(zhè)种欢呼(hū)，是每看(kàn)一片都有的，但在我，这一声却特别听(tīng)得刺耳(ěr)。

　　此后回到中(zhōng)国来，我看见(jiàn)那些(xiē)闲看枪(qiāng)毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似(shì)的喝彩，一(yī)呜呼，无法可(kě)想！但在那时那地，我的意见却(què)变化了。

　　5、我虽然觉得客店兼办(bàn)囚(qiú)人的饭(fàn)食和我不相干(gàn)，然而(ér)好意难却，也只(zhǐ)得别寻相宜(yí)的(de)住处了。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁，他(tā)怀(huái)着寻求救(jiù)国救民真(zhēn)理(lǐ)的理想，去(qù)日(rì)本(běn)留学，在东京的(de)弘(hóng)文学院补习日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙(xiān)台医(yī)学专门学(xué)校学医。

　　毕业于(yú)爱(ài)知县立医学(xué)校(fe2o3是什么化学元素xiào)（现名(míng)古屋大学）的藤野先生，在鲁迅入(rù)学(xué)的两个月前，升格为仙(xiān)台医学专门(mén)学(xué)校的解剖学教授(shòu)。

　　鲁迅在此(cǐ)认识了这位日本学者，并模桥且同(tóng)他建立了(le)深厚的师生友谊。

　　在(zài)日本军国主义影响下，当时的日本(běn)人对中(zhōng)国人民(mín)抱(bào)有狭隘的民族偏见。

　　但藤野(yě)先生(shēng)并不如此，他对来自(zì)弱国的鲁迅(xùn)毫不歧视，倍(bèi)加爱护(hù)，并以自己(jǐ)的(de)高(gāo)尚品质给(gěi)鲁迅(xùn)以极大的(de)影响(xiǎng)。

　　这篇(piān)散文写于1926年10月12日，当时作者(zhě)鲁(lǔ)迅正遭受(shòu)北洋军阀及其御(yù)用文(wén)人的迫害，从北京南(nán)下，来到厦门大学任教，作者(zhě)作此(cǐ)文(wén)予以怀念藤野(yě)先生(shēng)，此文(wén)最初发表(biǎo)于同(tóng)年十(shí)二(èr)月出版的《莽原(yuán)》半月刊第(dì)23期，后收(shōu)入散文集《朝(cháo)花(huā)夕拾》。

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