2004年后勤工程学院有专科吗后勤工程学院可以当兵吗-南京少儿险_南京【婴儿重病保险_幼儿教育险_婴儿怎样买保险】咨询

2004年后勤工程学院有专科吗后勤工程学院可以当兵吗春天的声音排比句有什么作用呢春天是几月到几月

　　春天的声音排比句有(yǒu)什么(me)作(zuò)用呢？春天的声音排比句可以使春天的声音更加形象、具体，更加强(qiáng)烈(liè)的表现出春天声音的(de)美妙、春天的生机勃勃，表(biǎo)现(xiàn)出对春天的(de)喜爱的。关(guān)于春天的声音排比句(jù)有(yǒu)什么作用呢以及春(chūn)天的声(shēng)音(yīn)排比句有什么作用呢，春天听(tīng)到了什么声音排(pái)比句，春天还是什(shén)么用排比(bǐ)句(jù)，春天的气息(xī)的排比句，用排比句来描写(xiě)春天的(de)句子等问题，农商网将为你(nǐ)整理以下的生活知识：

春天(tiān)是(shì)几(jǐ)月到(dào)几(jǐ)月

　　春(chūn)天是3月(yuè)到5月的。

　　在北半(bàn)球春天是3-5月，中国(guó)农历的1-3月为春季，南半球(qiú)的季节与(yǔ)北(běi)半球相反，春(chūn)天是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春、夏(xià)、秋、冬，夏季为6-8月(yuè)，秋季为9-11月，冬(dōng)季为12-次年2月。

春天的(de)声音排(pái)比句有什么作用呢

　　春(chūn)天的声音排比(bǐ)句可(kě)以(yǐ)使春天的声音更加形象、具体，更加(jiā)强(qiáng)烈的表现(xiàn)出春天声音的(de)美妙(miào)、春天(tiān)的生机(jī)勃勃(bó)，表现出对春天的喜爱(ài)。

　　排比句(jù)，是修辞手(shǒu)法之一，指使(shǐ)用排比修辞方法(fǎ)，把三(sān)个或以上意义(yì)相(xiāng)关或相近、结(jié)构相同或相似、语(yǔ)气相(xiāng)同的词组(zǔ)或句子(zi)并排在一起组成的句子。

　　有时候两个句(jù)子或以上的并(bìng)列句子也(yě)可以称为排比句。

　　一般(bān)使用(yòng)排比句来说理，可收到条理分明的(de)效果。

　　用(yòng)排比来抒情，节奏和(hé)谐，显得感情洋溢、气势更为强烈(liè)。

　　用(yòng)排比来叙事写景，能使层次清楚、描(miáo)写细腻、形象生动之效。

“春天的声音(yīn)”运用(yòng)了哪些修辞手法？

　　“春天的声音”运用了(le)拟人的

　　修(xiū)辞(cí)手法

　　。

　　春天是一个季(jì)节，不会(huì)说(shuō)话，而(ér)人才会有声音，把春天拟作人才会发出声音。

　　这样写(xiě)可以让(ràng)春天的描写更加(jiā)生(shēng)动(dòng)、形象、具体，既能生动(dòng)形象地(dì)写出春天的特点，又有(yǒu)了拟人(rén)化(huà)之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润(rùn)物的声2004年后勤工程学院有专科吗后勤工程学院可以当兵吗音；是白(bái)云(yún)轻轻飘过(guò)声音；是春(chūn)风(fēng)拂柳的声(shēng)音(yīn)；是(shì)候鸟回归(guī)的(de)鸣叫声(shēng)音；是(shì)孩子在春天(tiān)里嬉戏的声音……

　　这(zhè)句话(huà)除了运用了(le)拟人的修辞手法，还(hái)用了排比(bǐ)的修辞手法。

　　可以使春天的声(shēng)音更(gèng)加(jiā)形象(xiàng)、具体(tǐ)，更加强烈的表现出春天声音的美妙(miào)，春天(tiān)的生(shēng)机勃勃(bó)，表(biǎo)现出对春天的喜爱(ài)。

　　扩展资(zī)料

　　修辞手(shǒu)法是为提高表达(dá)效(xiào)果(guǒ)，用于各种文章或应用(yòng)文(wén)，在语言写作时

　　表(biǎo)达(dá)方(fāng)法

　　的集(jí)合。

　　修辞手法(fǎ)一共(gòng)有63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语句(jù)，运用特定的表(biǎo)达形式以提高语言表达(dá)作用的(de)方式。

　　常用的修辞手(shǒu)法有：比喻、拟人、夸张、排比、对(duì)偶、反复、设(shè)问、反问。

　　1、比(bǐ)喻(yù)：即表(biǎo)示(shì)两(liǎng)种(zhǒng)不同程度的事物，彼此(cǐ)之间有相似(shì)点，使用一(yī)事物来比(bǐ)方另一事物的

　　修辞方法

　　。