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工科(kē)与理科是什(shén)么意(yì)思，工科、理科

　　总的(de)来说，理学研究的(de)是科学(xué)，工学(xué)研究(jiū)的是技术；

　　理(lǐ)学注重理论研究(jiū)，工学注(zhù)重实际应用；

　　理学培养(yǎng)的目(mù)标(biāo)是(shì)科学家，工学的培养(yǎng)目标(biāo)是工程师。

　　典型的理学专业如数学、物理学、声学(xué)、化学等(děng)；

　　典型的(de)工科专业如环境(jìng)科(kē)学与工程、电子信息工(gōng)程、化学工程(chéng)、土木工程(chéng)、轻化工程等。

　　工(gōng)科（工(gōng)程(chéng)学）是指如材(cái)料科学(xué)、计算(suàn)机、信息、电子、机械、电气、建筑(zhù)、水利、汽车、仪(yí)器等研究应(yīng)用技术和工艺的学问。

　　工程(chéng)学或工学即“应用科学和技术的原理，来解决问题(tí)”。

　　工(gōng)程师通过想象，判断和推理，将科(kē)学、技(jì)术、数学(xué)和实践经验(yàn)应用到设(s4斤是多少克，0.4斤是多少克hè)计(jì)、制造、对(duì)象或程(chéng)序的操作中。

　　在学校中，将自然科学(xué)原(yuán)理应用至工业(yè)、农业各个生产部门(mén)所形(xíng)成的(de)诸多工程学科(kē)也称为工科或工学。

　　工科是应用数(shù)学、物理学(xué)、化(huà)学等(děng)基础科学的原理，结(jié)合生产实践所积累的技(jì)术经验而发展起来(lái)的学科(kē)。

　　代(dài)表性的(de)学科有土建(jiàn)类(lèi)、水利类(lèi)、材料类(lèi)、电工类、电(diàn)子(zi)信息类、热(rè)能(nén4斤是多少克，0.4斤是多少克g)核能类、仪器仪(yí)表类(lèi)、化工制药类(lèi)等等。

　　工科的培养目标是在相应(yīng)的工程领域从事规划、勘探、设计、施工、原材料的选择研究和管理(lǐ)等方面工作的高(gāo)级工程技术人才。

　　主要是(shì)要培(péi)养(yǎng)实际应用(yòng)能力的(de)工作人员(yuán)。

　　以上(shàng)所述主要指传统工科，此外还有新型工(gōng)科。

　　新型(xíng)工科(kē)是指为适应高技术发展的(de)需要而(ér)在有关理科基础上发展起来的(de)学科。

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