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错一个题就往阴里装一支笔

错一个题就往阴里装一支笔 三字经中苟不教性乃迁是什么意思,苟不教性乃迁的下一句

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  这句话的意(yì)思为:如果从小不好好教育,善良的本性(xìng)就会变坏。

  出自(zì)《三字(zì)经》,《三字经》是我国的传统启蒙教材,今天(tiān)小编(biān)就来和(hé)大家聊一聊《三字经(jīng)》。

《三字经》简介

  《三字经》,是中国的传(chuán)统启蒙教材。

  在中国古代经典当(dāng)中,《三字经》是(shì)最浅显易懂的读本之一。

  《三字经》取材典范,包(bāo)括中(zhōng)国(guó)传统文(wén)化的文学(xué)、历(lì)史、哲(zhé)学、天(tiān)文地理、人伦(lún)义理、忠(zhōng)孝节义(yì)等(děng)等,而核心思想又(yòu)包括了(le)“仁,义,诚,敬,孝。

  ”背诵(sòng)《三字经》的同时,就(jiù)了(le)解了(le)常(cháng)识(shí)、传统国(guó错一个题就往阴里装一支笔)学(xué)及(jí)历史故事,以(yǐ)及故(gù)事内涵中的做人(rén)做(zuò)事(shì)道理。

  《三字经》是我国不可多得(dé)的(de)宝贵遗产,有不同版本(běn),全(quán)文字数从1120字至1722字不等(děng)。

  《三字(zì)经》与《百家姓(xìng)》、《千字文》都是我国(guó)优秀的蒙学读物,并称为"三、百、千"。

《三字(zì)经》节选

  人之初(chū),性本善(shàn)。

  性相近,习相远(yuǎn)。

  苟不教,性乃迁。

  教之道(dào),贵以专。

  昔孟母,择邻处(chù)。

  子(zi)不(bù)学(xué),断(duàn)机(jī)杼。

  窦(dòu)燕山,有义(yì)方。

  教五子,名俱扬。

  养不教,父之过。

  教不(bù)严,师之惰。

  子不学,非(fēi)所宜。

  幼不(bù)学(xué),老何为。

  玉不琢,不成器。

  人不学(xué),不知(zhī)义。

  为人子,方少时。

  亲师(shī)友,习礼仪。

  香九龄,能温席。

  孝于亲,所当执(zhí)。

学习(xí)《三字经》意义

  1、《三字经》是我中华悠悠五(wǔ)千(qiān)年灿烂的经典(diǎn)传统(tǒng)文化之一,它是中华儿女智(zhì)慧的结晶,它承载着一个民族的历史(shǐ)与精神,体现了独(dú)特(tè)的教育思想和文(wén)化魅力。

  这是中国几千(qiān)年来形成的(de)独特的民族(zú)文(wén)化,在世(shì)界上也是举(jǔ)足轻重(zhòng),并受到全世界(jiè)的广泛(fàn)关注。

  2、《三字经》读起来朗朗上口,简明扼要(yào),是以中国历史为素材(cái),植(zhí)根于传(chuán)统文化(huà),强调教育以(yǐ)“德”为先,学贵在恒和环境对(duì)学(xué)习的影响,讲述(shù)教育与(yǔ)学习重要性的(de)教育论著(zhù)。

  同时也是我国代古(gǔ)一(yī)部传统的儿童启蒙识字教育课本(běn)。

  3、在现在这个复杂多变的(de)社会环境下(xià),德育教(jiào)育也成错一个题就往阴里装一支笔为现行(xíng)教育改革(gé)所(suǒ)面临(lín)的一个重要课题。

  现在(zài)很多学校也把传承中华(huá)民族经典传统文化(huà)作为(wèi)新时期德(dé)育(yù)教(jiào)育发展(zhǎn)的(de)重要(yào)途(tú)径。

  传统文化的核(hé)心就是“德育”,《三字经》中(zhōng)说:“首孝悌(tì),次见闻”,可见在传统的教育(yù)中(zhōng),是把(bǎ)德育放在首位的,一个人(rén)首(shǒu)先得要有(yǒu)“孝悌”,即德”。

  4、中华(huá)民族悠久的传(chuán)统文化(huà)是中华先贤们几千年来智慧的(de)结晶,它使我中华民族历经几千年生生不息(xī),屹(yì)立不倒。

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