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琅琅书声和朗(lǎng)朗书声的区别，朗(lǎng)朗上口和琅琅上口读(dú)音

　　琅琅上(shàng)口与朗朗上口区别是读法不(bù)同、出处(chù)不同、意思(sī)不(bù)同。

　　具(jù)体如下(xià)：1、读法不同：朗朗上口(kǒu)拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

　　琅琅(láng)上口(kǒu)拼音láng láng shàng kǒu。

　　2、出(chū)处不同(tóng)：朗朗上(shàng)口出自老舍《诗与快板》：“散文就不(bù)受这(zhè)么(me)多的限制，虽然散(sàn)文也讲究声调铿锵(qiāng)，能朗朗上口。

　　”出(chū)自清(qīng)·王韬《淞隐漫录(lù)·凌波女史》：“自幼即喜识字，授以唐诗，琅琅上口。

　　”译(yì)文：从小(xiǎo)喜欢认字，把唐(t儿童兴趣班有哪些项目排名，十大最无用的兴趣班áng)诗(shī)传授给他，便能读起来(lái)琅琅上口。

　　3：意思不(bù)同：朗朗上口意思是(shì)指诵读诗词文章时的声(shēng)音响亮而顺口。

　　琅琅上(shàng)口指(zhǐ)诵(sòng)读熟练、顺口。

　　也指文辞通俗(sú)，便于口诵(sòng)。

中文专业进：“朗朗(lǎng)”和“琅(láng)琅”在 形容书声时有何不同(tóng)？

　　“朗朗”和“琅琅”的区腊型念别为：指代(dài)不(bù)同、出处不(bù)同(tóng)、侧重点不(bù)同(tóng)。

　　一(yī)、指代(dài)不同(tóng)轮困

　　1、“朗朗”：形容声音清晰响亮。

　　2、“琅(láng)琅”：金石相击声、响(xiǎng)亮的读书声等(děng)。

　　二、出(chū)处不同

　　1、“朗朗”：茅盾(dùn) 《子(zi)夜》四：“那位青年的声音朗朗地在纷呶的诅(zǔ)骂(mà)中(zhōng)响(xiǎng)了起(qǐ)来(lái)。

　　租掘”

　　2、“琅琅”：明(míng)·高启(qǐ) 《送(sòng)高二文学(xué)游钱塘》诗儿童兴趣班有哪些项目排名，十大最无用的兴趣班：“读(dú)书闭阁人罕识(shí)，明月夜照声(shēng)琅琅。

　　”

　　白话译文：家门紧闭，坐于高楼独自读(dú)书，什么人都不认(rèn)识，夜晚明(míng)月高悬，传出响亮的读书声。

　　三、侧重点(diǎn)不(bù)同(tóng)

　　1、“朗朗”：朗朗是叠音形容词(cí)。

　　2、“琅琅”：琅琅是拟声(shēng)词(cí)，象(xiàng)声(shēng)词。

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