攻坚克难与攻艰克难有何区别呢，攻坚克难和攻坚克难有何区别-南京少儿险_南京【婴儿重病保险_幼儿教育险_婴儿怎样买保险】咨询

攻坚克难与攻艰克难有何区别呢，攻坚克难和攻坚克难有何区别怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样(yàng)学(xué)好护理学基础，怎样(yàng)学好护(hù)理(lǐ)学导论(lùn)这(zhè)门课(kè)程是医学基础课基础课的两(liǎng)年学习(xí)中，最重要的几门科(kē)目是解剖、生(shēng)理、生化、病理以及药理，也是(shì)最难的几门(mén)，更是考试“挂科”人数最多(duō)的几门，所以一(yī)定要重点(diǎn)攻克对(duì)于解剖(pōu)的学(xué)习，除了(le)背书以外，还(hái)要强调实习(xí)课，护理专(zhuān)业的解剖实习限于认读标本(běn)上好解剖实习课，不仅仅是(shì)为了实习考试，而且也能极有效帮助理解书本(běn)上的知识，一旦(dàn)建立了实物(wù)的概念，再(zài)去理解一些(xiē)结构和功(gōng)能，就变得(dé)容(róng)易了(le)许(xǔ)多的。

　　关于怎样学好护(hù)理学基础，怎样(yàng)学好护理学导论这门(mén)课(kè)程以及(jí)怎样学好护(hù)理(lǐ)学(xué)基础，怎样(yàng)学好护理学导(dǎo)论，怎样学好护理(lǐ)学导(dǎo)论这(zhè)门课程(chéng)，怎样学好(hǎo)护理学专(zhuān)业，怎样学好护理学基础(chǔ)300字(zì)等问题，小编将为你整理以下知识(shí)：

怎样学好(hǎo)护理(lǐ)学基础(chǔ)，怎样(yàng)学好(hǎo)护理(lǐ)学导论这(zhè)门课程(chéng)

　　医学基础课

　　基础课的(de)两年学习中(zhōng)，最重(zhòng)要的几门科目是解剖(pōu)、生理、生化、病理以及药(yào)理，也是最难(nán)的几门(mén)，更是考试“挂科”人数最多的几门，所以一定要重点攻克(kè)

　　对(duì)于(yú)解剖的学习，除了(le)背(bèi)书以外，还要强调(diào)实(shí)习课，护理专业(yè)的解剖实习限于认读(dú)标本(běn)

　　上好解剖实(shí)习课(kè)，不(bù)仅仅是(shì)为(wèi)了实习考试，而且也能极有效帮助理解(jiě)书本上的知识，一旦建立了实物的概念(niàn)，再去(qù)理(lǐ)解一些结构(gòu)和功(gōng)能，就变得容易(yì)了许多。

　　如果(guǒ)说解剖课(kè)是学(xué)习健康状态(tài)时(shí)的人体结构(gòu)，那么病理课就是学习疾病状态时的(de)人体结构了，这两门课是相(xiāng)辅相成的，学好了常态，也就很容易分(fēn)辨什(shén)么是病(bìng)态，认(rèn)识了病态，更(gèng)加深(shēn)了(le)对常态的理解。

　　病理课(kè)的学习跟(gēn)解(jiě)剖课(kè)大同小异，也要背很(hěn)多拗口的名词，理解很多疾病的表(biǎo)现，认(rèn)很多疾(jí)病状态(tài)的(de)器官，要多记多(duō)看多动手

　　生理课(kè)主要是(shì)解释一些(xiē)人体的(de)机能(néng)。

如何(hé)学好护理专业？

　　 ⑴ 怎么学好(hǎo)护理专业

　　 1、基础课的两年学习中，最重要(yào)的几门科目(mù)是解剖、生理、生化、病理以(yǐ)及药理，也(yě)是最(zuì)难的几门，更是考试“挂科”人数最(zuì)多的几门，所以一定要重点攻克(kè)

　　 2、对于(yú)解剖(pōu)的学(xué)习，除了背(bèi)书以外，还要强调实习课，护理专业的解剖实习(xí)限于认读标本

　　 3、上好(hǎo)解剖(pōu)实习课(kè)，不仅仅是为了实习考试，而(ér)且(qiě)也能极有效帮助理解书本上的知识(shí)，一旦建立了实(shí)物的概(gài)念(niàn)，再(zài)去理解一些结构和(hé)功能(néng)，就变得容易了许多(duō)。

　　 4、如果(guǒ)说解剖(pōu)课是(shì)学(xué)习(xí)健康状态时的(de)人体结构，那么(me)病理(lǐ)课就是学习疾病状(zhuàng)态时的人体结(jié)构(gòu)了，这(zhè)两门课是相辅相成的(de)，学好了(le)常(cháng)态，也(yě)就很容易分辨(biàn)什(shén)么是病态，认识了病(bìng)态(tài)，更加深了(le)对(duì)常(cháng)态的(de)理解。

　　 5、病(bìng)理课(kè)的学习跟解剖课大(dà)同小异(yì)，也(yě)要(yào)背很多拗口的(de)名词，理解很多疾(jí)病(bìng)的表现，认很(hěn)多疾病状态(tài)的(de)器官，要多记多看多动手(shǒu)

　　 6、生理(lǐ)课(kè)主要是解(jiě)释一些(xiē)人体的(de)机能。

　　 ⑵ 怎(zěn)样(yàng)更好(hǎo)的自学护(hù)理专业

　　您好，您可以报名参加(jiā)成年人自考，选择护理(lǐ)专业即(jí)可。

　　希望可以(yǐ)帮到你

　　 ⑶ 学习护理(lǐ)好吗

　　我觉得现(xiàn)在学习护理专(zhuān)业(yè)还是挺不错(cuò)的(de)呀，未来的(de)就业前景(jǐng)也是相当的广阔，要知道现在护理专业已经被列为(wèi)了紧缺(quē)专业。

　　也(yě)就是说未来的很(hěn)长一(yī)段时间(jiān)，这个专业都会被重点扶(fú)持，现在(zài)我们国家的护士还是比较少的，数(shù)量是远(yuǎn)远(yuǎn)不(bù)够的。

　　特别(bié)是最(zuì)近这几年来，又出现了很多特殊型(xíng)的护理职业，比如说家庭护理，还有儿童护理等等。

　　所以说护理专业毕(bì)业的大学本科生(shēng)在很多医(yī)院都是非常抢手的，未来(lái)肯定会成为一个香(xiāng)饽饽。

　　当然敏宽(kuān)如果(guǒ)你准(zhǔn)备去选择(zé)护理专业，那么(me)你本(běn)身必须(xū)要特(tè)别的热爱这(zhè)个(gè)行业(yè)，另外就是你必(bì)须(xū)要是一个特别有爱心，非常(cháng)有责任心，平时也是比较(jiào)细心(xīn)的一个人。

　　在(zài)平时(shí)的(de)生(shēng)活当中大家一定(dìng)要培养出严谨的作风和(hé)良(liáng)好的(de)生活习(xí)惯才行(xíng)。

　　当然(rán)了(le)，不管是哪一个专(zhuān)业，我们都必须要付出全部的精力，这(zhè)样我们(men)在这个专业上面才会(huì)学(xué)有所成(chéng)。

　　 ⑷ 怎样(yàng)学好护理(lǐ)专(zhuān)业(yè)

　　医(yī)学基础课。

　　基础课(kè)的困腔两年学习中，最重要的几(jǐ)门科目(mù)是解剖、生理、生(shēng)化(huà)、病理以及药理，也是最难的(de)几门(mén)，更是考(kǎo)试“挂科”人数最多的几门，所(suǒ)以一定要重点(diǎn)攻克。

　　对于解剖的学习，除了(le)背(bèi)书以外，还要强(qiáng)调实(shí)习(xí)课，护理专(zhuān)业的解剖实习限于认读标本(běn)。

　　上好解剖实习(xí)课，不仅仅是为了实习考试(shì)，而且也(yě)能极有(yǒu)效帮助理解书(shū)本上(shàng)的知识，一(yī)旦建立了实物的概念，再去理解一些结构和(hé)功能，就变得容易了(le)许(xǔ)多。

　　如果说解剖课是学(xué)习健康状(zhuàng)态时的(de)人体结构，那么病理(lǐ)课就是学习疾(jí)病(bìng)状态时(shí)的(de)人体结(jié)构了，这两门课是(shì)相辅相(xiāng)成的(de)，学(xué)好了常态，也就很容易分辨什么是病态，认识(shí)了病态，更加深(shēn)了对常态的(de)理(lǐ)解。

　　病理(lǐ)课的学习(xí)跟(gēn)解剖(pōu)课(kè)大同小异，也要背很多拗口的(de)名词(cí)，理(lǐ)解很多疾病的表(biǎo)现，认很多疾病(bìng)状态的(de)器(qì)官，要多记(jì)多看多动手。

　　生理(lǐ)课主要是解释一(yī)些人体(tǐ)的机能。

　　人体有很(hěn)多微妙而(ér)又神奇的(de)功能，比如细(xì)胞(bāo)的物质能(néng)量代谢，血(xuè)液的循(xún)环(huán)，神经的(de)传导等等。

　　信手拈来，都那么的精巧绝伦令人叹服。

　　不过叹服归叹服(fú)，学起来依(yī)旧不容易。

　　因为所(suǒ)有的过(guò)程都是不可见的(de)，只(zhǐ)能凭想象。

　　人体的(de)机能相当奇妙，很多机制尚未研究清楚，只能推断是怎(zěn)样的情形，或者(zhě)就一个(gè)现(xiàn)象存在好多种流行的解释(shì)，这无疑增加了学(xué)习(xí)的(de)困难。

　　生化是北医的头牌课程，以内容难(nán)、考试(shì)严闻名校内外。

　　生化主(zhǔ)要(yào)是(shì)介(jiè)绍(shào)人(rén)体内一(yī)些物质与能量的代谢过程，要(yào)记很多极(jí)其复杂的化学符号。

　　完(wán)成一个反应桥尺(chǐ)亮通常会涉及十几二十种物质，还要记住每一步发(fā)生的器官以(yǐ)及(jí)发生的条(tiáo)件，想要(yào)记得准确(què)而且完整非常(cháng)困难。

　　可以自己(jǐ)编(biān)一些歌诀帮(bāng)助(zhù)记忆，比如在记忆人体八种必(bì)须(xū)氨基酸时(shí)，可以(yǐ)使用词头法(fǎ)，把八种(zhǒng)氨基酸的词(cí)头提出来组成(chéng)一句相对(duì)容易记忆的话“一两色素(sù)本来淡(dàn)些”(异亮氨酸、亮氨酸(suān)、色氨酸、苏氨酸(suān)、苯丙(bǐng)氨酸、赖氨酸、蛋氨酸、缬氨酸(suān))，这样便轻松把八种不(bù)相关又(yòu)难记(jì)的名词(cí)整合(hé)到了(le)一(yī)起，记得牢(láo)也记得(dé)准。

　　最后一门，药理，这门(mén)课程(chéng)也(yě)是让(ràng)人头疼的一门。

　　因为(wèi)药(yào)物的名字都(dōu)是(shì)外文翻译的，只(zhǐ)是些无意义生僻字(zì)的堆积，又长(zhǎng)又难，不容易背，还容(róng)易搞(gǎo)混。

　　但这门(mén)课的(de)内容非(fēi)常系统而(ér)有条理，没有琐(suǒ)碎的知识点。

　　以药物的不(bù)良反应为例，总论中指出，不良反应包括副作(zuò)用、毒(dú)性作用、过敏(mǐn)反应(yīng)等，是指“与用药目的无关(guān)，而(ér)对人体产生不(bù)利(lì)甚至有害的反(fǎn)应”。

　　在各(gè)论中，每一类乃(nǎi)至每一(yī)种药物都有其不(bù)良反应。

　　如β受体(tǐ)阻滞(zhì)剂具有抑制心脏、减慢心率、减慢传导的(de)作用。

　　这些作用如果符合治疗(liáo)目(mù)的，就是治疗作用；如(rú)果不符合用药目的，就成了对用药者不(bù)利的(de)不良(liáng)反应(yīng)。

　　护理学专业课。

　　进入(rù)护理学院以后(hòu)，我们会学到中(zhōng)医(yī)、礼(lǐ)仪、伦理(lǐ)、美容整形等等有(yǒu)趣且实用的课(kè)程。

　　比如中(zhōng)医就(jiù)会(huì)学(xué)到很多养生的理念、经络穴(xué)位、 *** 手法、针灸、简单的(de)中(zhōng)药配方(fāng)等等，这些内容不仅仅可以在临床(ch攻坚克难与攻艰克难有何区别呢，攻坚克难和攻坚克难有何区别uáng)传授(shòu)给患者(zhě)，对自(zì)己而言也是受用终生(shēng)的。

　　比(bǐ)如(rú)感冒鼻塞时，按压鼻翼两侧的(de)迎风穴，将有(yǒu)效缓解鼻塞的症状；痛经的时候，按压或针刺虎口处的合谷(gǔ)穴，也能很(hěn)快缓解疼(téng)痛(tòng)。

　　这些(xiē)知识非常(cháng)实用，我(wǒ)们(men)平时身体有(yǒu)些许不(bù)适(shì)的时候，也可(kě)以实地操作一下，简单且(qiě)有效。

　　而(ér)礼仪课则(zé)会介(jiè)绍经(jīng)典的商务礼仪，如何得体地待人接物，站立坐走(zǒu)的姿势，还(hái)有(yǒu)整饰仪(yí)容仪表(biǎo)等等，课程不仅(jǐn)限于课堂讲授，还包(bāo)括大量攻坚克难与攻艰克难有何区别呢，攻坚克难和攻坚克难有何区别的(de)实习课。

　　同学们分小组练习或者角色扮演(yǎn)。

　　比如推药车行走时需要上身挺直，抬头挺胸，收腹，两臂与肩(jiān)同宽，放在药车推杆(gān)两侧，脚尖(jiān)在正前(qián)方直线(xiàn)行走，步幅小而均匀(yún)，步(bù)速稍快。

　　遇到难缠的病人时(shí)，首先应该冷静，态度礼貌地向患(huàn)者清晰(xī)的解(jiě)释。

　　如果(guǒ)不能(néng)解决(jué)，及时(shí)找领(lǐng)导(dǎo)处理，原则是不能跟病人(rén)争(zhēng)吵(chǎo)。

　　这里(lǐ)找领导处理，其实不是(shì)推卸责(zé)任，而是一个技巧(qiǎo)，首先留(liú)出一段时间(jiān)让患者情绪冷静下来；其次领(lǐng)导出面会使得(dé)患者(zhě)有(yǒu)被重(zhòng)视的感觉(jué)，也会重(zhòng)新审视自己的行为，从解决问题(tí)的目(mù)的出发，更好的(de)缓解矛盾。

　　这些课程实践性(xìng)强而且都非常的有趣，从(cóng)来(lái)不会有人(rén)逃课，期末考试也不为难大家(jiā)，都能(néng)轻松通(tōng)过，所以是大学期间(jiān)难得的让同学满意的(de)优质课(kè)程。

　　除(chú)了(le)上面(miàn)提到的相对轻松的课(kè)程外，护理(lǐ)学院开(kāi)设(shè)的(de)重(zhòng)头课(kè)，护理学基础、内科、外科、儿科、妇科护理学(xué)其实是跟医学基础课一样的(de)，让人丝毫(háo)也不(bù)敢怠慢。

　　护理学基础是一门(mén)理论联系实(shí)际的课程。

　　从入院(yuàn)时如何接待病人，如何填(tián)写各种(zhǒng)表(biǎo)单，如何写护(hù)理病(bìng)历，以(yǐ)及患者住(zhù)院期间可能会实施的各种护理操作：急救护(hù)理、输血与(yǔ)输液、铺床、鼻饲、口护(hù)等(děng)等(děng)。

　　对于(yú)刚(gāng)入院的患者就涉及到如何与(yǔ)患者沟(gōu)通(tōng)，建(jiàn)立良好的护患(huàn)关系，沟(gōu)通的过程(chéng)中(zhōng)35%属(shǔ)于语言沟(gōu)通，65%属于非语言性沟通(tōng)，可(kě)见语言(yán)沟(gōu)通(tōng)对于(yú)信息传(chuán)达的(de)作(zuò)用并没有(yǒu)我们想象中那么大。

　　非言语(yǔ)性沟通包括肢体(tǐ)语言、表(biǎo)情、声调、语速等等。

　　像触(chù)摸就是一种非常好的关怀(huái)方式(shì)，当患者身体、心(xīn)理痛苦的时候，适(shì)当拍拍肩膀，握握她(tā)的手，会起(qǐ)到意想(xiǎng)不到的效果(guǒ)。

　　此外如何建(jiàn)立(lì)良(liáng)好的护患(huàn)关系，建立怎样(yàng)的(de)护患关(guān)系(xì)，这其中也有技巧。

　　并不是说(shuō)替(tì)患(huàn)者准备好一切，尽(jǐn)量满(mǎn)足患者的(de)要求，就能称之为(wèi)优秀的护(hù)理人员。

　　在患者完全(quán)不能自理的(de)时(shí)候，确实应该(gāi)尽量提供(gōng)帮助，但只要患者还具备一定的(de)自理能力(lì)，就应该充分调(diào)动其积极性，锻炼他的(de)能力(lì)，挖掘他的潜力，不能养成依赖别人的习(xí)惯(guàn)。

　　护理的(de)主要(yào)目的是让患者摆脱护理、回归社会、提高(gāo)生(shēng)活(huó)质(zhì)量。

　　内外妇儿护理学，这四门课(kè)程(chéng)都(dōu)会有每周一(yī)次(cì)临(lín)床见习的机会(huì)，大(dà)致内容(róng)是(shì)上午在病房(fáng)参(cān)观学习，看看医生护士的(de)工(gōng)作流程、病(bìng)房环境，以(yǐ)及(jí)各种疾病的临床表现，对(duì)特别典型或者罕见的(de)病例要主动与病人交流，同时(shí)完成(chéng)一份护(hù)理病历；下午(wǔ)要聚在(zài)一起讨论上午问(wèn)诊(zhěn)过的病(bìng)例，提出恰当的(de)护理计划与护理(lǐ)措施。

　　护理学的内容也是很实用的(de)。

　　比如说外科护理学，主要是(shì)介绍(shào)手术及外伤患者(zhě)的护理。

　　手术患者的护理包括术前(qián)护理、术后护理、出院指导等(děng)三个部分，像(xiàng)一(yī)般(bān)手术病(bìng)人术后通常会(huì)出现(xiàn)的症状有疼痛、发热、恶(è)心(xīn)呕吐、腹胀、呃逆(nì)、尿潴留等等。

　　疼痛(tòng)不仅痛(tòng)苦而(ér)且会影响各器官的生理(lǐ)功能，而且(qiě)个体差异(yì)很大，每个人(rén)对(duì)疼痛的耐受都不(bù)一样，因(yīn)此护理人员不能(néng)根据其他(tā)患者的经验来判断另一个(gè)患者的疼(téng)痛程(chéng)度，而要根据患者主述的感觉以及表现出(chū)来的表情、活动、睡眠、饮食等(děng)等情况，综合评估患者的(de)疼痛级别，合理给(gěi)予药物止(zhǐ)痛。

　　术(shù)后(hòu)患者家(jiā)属比较关(guān)心的问(wèn)题是，如何饮食，如何活(huó)动。

　　基本的(de)原则就是，非消化(huà)道(dào)手(shǒu)术患者(zhě)，腰麻(má)后6小时(shí)左右，如无其(qí)他(tā)不适可以(yǐ)开(kāi)始进食(shí)；消化道手(shǒu)术患(huàn)者，术后(hòu)48-72小时(shí)禁食，之(zhī)后视病人情(qíng)况逐渐恢(huī)复饮(yǐn)食，而且要注意不要进(jìn)食糖、奶、豆制品等易产(chǎn)气的食物，以免影响伤口愈(yù)合。

　　对与非制(zhì)动患者的术后运动(dòng)是鼓(gǔ)励(lì)早期下床活动的，视(shì)患(huàn)者病情轻(qīng)重以及耐(nài)受程度循序渐(jiàn)进，比如(rú)术(shù)后1-2天，开始床上运动，包括深呼吸、四肢关(guān)节(jié)伸屈运动、翻(fān)身等等，术(shù)后第3-4天(tiān)便可尝试离床(chuáng)活动，由床边活动(dòng)开始逐步加大运动量(liàng)。

　　临床实(shí)习。

　　临床(chuáng)实(shí)习包括一年半的护理实习与半(bàn)年的医疗实(shí)习，护(hù)理实习(xí)是在各个科室跟着护士老师从事护理工作，医疗实(shí)习则是跟(gēn)随着医(yī)生老师从(cóng)事(shì)医生工(gōng)作(zuò)。

　　临床实习(xí)首先要对病人负责。

　　在医院你要面对的对象是病人(rén)，不是数(shù)据不是机器，而是一个个(gè)生命，因(yīn)此你的任何一个操作都要(yào)慎之又慎。

　　出了问(wèn)题就(jiù)是大问(wèn)题，大(dà)到你(nǐ)不能(néng)承担，而(ér)且会(huì)给(gěi)病(bìng)人及(jí)家(jiā)属带(dài)来痛苦。

　　一(yī)定要按操作(zuò)规范做事(shì)，比如输液时“三(sān)查七对”。

　　三查包括：操作前查(chá)，操作时查，操作后查；七对包括(kuò)：床号，姓(xìng)名(míng)，药名，剂量，时(shí)间，浓度，方法。

　　其次要(yào)对自己负责(zé)。

　　医院是(shì)个高危(wēi)环境，要比普通人接触(chù)的高致病性病菌多得多。

　　因此一定要懂得保(bǎo)护自己，严格遵守医(yī)院制(zhì)定的各项防护制度，尤其是针(zhēn)具与血(xuè)制品，一定要多加(jiā)小心。

　　除(chú)了对自(zì)己的身体负责，还要对(duì)自己的学业负责，临床的老师都很繁忙，带的学生又多，不(bù)可(kě)能(néng)时时想着(zhe)要(yào)给你(nǐ)讲授知(zhī)识，只(zhǐ)能自己多上(shàng)心，多学(xué)多看多(duō)做多问(wèn)，而且还要做到及时与理论相联系，白天在(zài)临床见到不熟悉的(de)病症(zhèng)或操作，晚上回(huí)来查查书弄(nòng)清楚来龙去(qù)脉，这对(duì)知(zhī)识(shí)的理解(jiě)及积累是非常有(yǒu)帮助的。

　　 ⑸ 女生学护理专业好吗

　　有还(hái)有(yǒu)坏吧，如果只是想(xiǎng)要学习(xí)怎么护(hù)理，而(ér)不是从(cóng)事护(hù)理专业的工作的话，那还是(shì)可以考虑的。

　　如果想要从事护理工作(zuò)的话(huà)，就要做好面对(duì)辛苦工作(zuò)的准备了(le)。

学护(hù)理(lǐ)专业，能学(xué)到(dào)护(hù)理知识，很多时候能够派上(shàng)用场。

　　现代(dài)女性越来越独立自主，很多人都向往成(chéng)为都市“白富(fù)美”，乐意在自己身上花钱，把自己打(dǎ)扮得美美的。

　　为此，她们(men)愿意花费大量的(de)时(shí)间金钱来(lái)做(zuò)美容护理，让自(zì)己(jǐ)的皮肤、身体更加“年轻化”。

　　而(ér)从事美容护理工作，每天的工(gōng)作量相(xiāng)对比较(jiào)少(shǎo)，但是工作待(dài)遇却反(fǎn)而比医院医护人员高。

　　所以如(rú)果有机(jī)会从事这(zhè)个行(xíng)业的话，还是挺不错(cuò)的。

　　 ⑹ 如何学(xué)好护理专业

　　要努力学习

　　 ⑺ 如何学好护(hù)理专业知识

　　护理这个(gè)专业越来越受到人们的青睐和欢迎。

　　主要是因为护理专业(yè)对于整个医(yī)疗团队起(qǐ)着(zhe)决定性的作用，它(tā)的(de)好(hǎo)坏就可以看(kàn)出(chū)这个医院(yuàn)的医(yī)疗水(shuǐ)平到底(dǐ)是怎么样的。

　　医疗工作(zuò)的发展(zhǎn)离不开(kāi)好(hǎo)的护理团队(duì)，护理团队(duì)已经(jīng)如何(hé)发(fā)展成为整个医疗工(gōng)作的重要组(zǔ)成部分了。

　　那么如何(hé)学习好护理专业(yè)知识呢(ne)？

　　首(shǒu)先，学习护理(lǐ)专业(yè)的(de)学生，一(yī)定好的自主学习的能(néng)力，好好钻研。

　　上课不仅要(yào)认真听讲(jiǎng)好好学(xué)习专业的知识(shí)，也(yě)应该课外多看一些有关专业的书，拓(tuò)展自己的认(rèn)知(zhī)能力(lì)，不仅仅局限在课本。

　　在(zài)贵(guì)阳(yáng)卫校，有(yǒu)很好的教(jiào)学团队，但是(shì)最主要的(de)还是(shì)自己的(de)学习能(néng)力和吸(xī)收能力(lì)。

　　其(qí)次，如果学(xué)校组织有(yǒu)在医(yī)院实习的话(huà)，要好好的把(bǎ)握机会。

　　因为知识是必须运用到临床的，有时候知(zhī)识丰富，但(dàn)是临(lín)床(chuáng)工作不好的话也是白搭。

　　而且(qiě)临床需要很好的专业技能，随着护理的发展，现如今的护(hù)理(lǐ)不(bù)仅仅是简(jiǎn)单的打针(zhēn)输(shū)液或者注重(zhòng)生活(huó)上护理，而是一项专业的涵(hán)盖面比较广的。

　　临床(chuáng)经验最(zuì)重要的四个方面(miàn)就是稳准(zhǔn)快好，只有你的技(jì)术娴熟，才能给(gěi)病人安(ān)全感，让病人(rén)有一个好的心情，这才符合“为人民服务”的精神。

　　最后，一定要(yào)有崇(chóng)高(gāo)的职业精神(shén)和为人民服(fú)务的精神。

　　因为大家都(dōu)知(zhī)道护理(lǐ)工(gōng)作是(shì)很忙的，有时候连续好几个月都没有休息(xī)，那么这个时候一定要有(yǒu)集体主义精神，在集(jí)体利益和个人利益不冲突(tū)的(de)情(qíng)况下选择集体(tǐ)利益(yì)。

　　学习(xí)好专业(yè)的护理知(zhī)识，要选择学(xué)习氛围浓厚的学校，比如四川卫校。

　　然后最主(zhǔ)要的还是自己(jǐ)的心态和知识(shí)技能的塑造。

　　一定要摆正心态，好好学习专(zhuān)业(yè)的护理知识(shí)，为医疗工作(zuò)做出自(zì)己的贡献(xiàn)。

　　 ⑻ 怎样才能更好的学护理专业呢

　　这个阿！兴(xīng)趣是最好的老师！想(xiǎng)想当(dāng)初你(nǐ)为(wèi)什么选择了这个专业？是对护士(shì)的崇(chóng)拜，专(zhuān)还(hái)是希(xī)望自己也可以救属死扶伤！救人！至于(yú)怎么(me)学好麻！我(wǒ)认为上课好好(hǎo)听课，加实践，考试前将(jiāng)理论知(zhī)识联系实际，就可(kě)以了！我认为(wèi)认真和努(nǔ)力，勤奋是最重要的！祝你成功

　　 ⑼ 护理专(zhuān)业主要学(xué)什么

　　开(kāi)设课程：

　　 1、主干学科：基础医(yī)学、临床(chuáng)医学、护理学。

　　 2、主要课程：人(rén)体解剖学、生理学、病(bìng)理(lǐ)学(xué)、药理学(xué)、医学(xué)心(xīn)理学、医学伦理学、护理(lǐ)学导论、护理(lǐ)学基础、内科护理学、外科护(hù)理学、妇(fù)产(chǎn)科护理学、儿科护理学(xué)、急救护理学(xué)、预防医学、精神护理学、护攻坚克难与攻艰克难有何区别呢，攻坚克难和攻坚克难有何区别理管理(lǐ)学(xué)、护理礼(lǐ)仪、护理科研。

　　 3、主(zhǔ)要实践性教学环(huán)节(jié)：包括临床(chuáng)综合(hé)实习、社区实习(xí)、论文(wén)撰写等，一(yī)般(bān)安排不少于(yú)36周。

(9)如何学好护(hù)理专业扩(kuò)展阅读：

　　就业前景

　　 1、国(guó)内方向

　　护理专业被教育部、卫生部等六(liù)部委列入国家紧缺(quē)人才专业，予(yǔ)以重点扶持。

　　世界卫(wèi)生(shēng)组织对各(gè)成员国卫生人才资源(yuán)统计结(jié)果显示，许(xǔ)多国家护(hù)理(lǐ)人才紧缺(quē)。

　　在我国，护(hù)士的数量远远不(bù)够，医护比(bǐ)例(lì)严重失调(diào)。

　　按照卫生部(bù)要求，我国(guó)医院(yuàn)的(de)医生(shēng)和护士的比例是1：2，重要科室(shì)医生和护士(shì)的(de)比例应是1：4。

　　而全国1：0.61的医护比例远远达不到卫生部的要(yào)求，与1:2.7的(de)国际水(shuǐ)平相(xiāng)差很大，与发达国家(jiā)1：8.5的比(bǐ)例(lì)相差(chà)更远。

　　 2、国际方向

　　随(suí)着国际(jì)医疗市场对护(hù)理人员的(de)需(xū)求激增，“护士荒”现象已(yǐ)日(rì)益突出地摆在各国医学界面前。

　　未来10年，美国(guó)、英国(guó)、加拿(ná)大、新西兰、新加坡、日本及(jí)全(quán)球其他国(guó)家将急(jí)需200万护理人才(cái)，国际人力(lì)资源(yuán)公司(sī)已经把目光瞄准中国(guó)。