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荔枝比喻女人哪个部位,荔枝形容女人 三字经中苟不教性乃迁是什么意思,苟不教性乃迁的下一句

  三字经(jīng)中苟(gǒu)不教性乃迁是什么意思,苟不教性乃迁的下一句是这句话的意思(sī)为:如果从小不好(hǎo)好教育,善良的本性就会(huì)变坏的。

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三字(zì)经中苟不教性乃迁是什么(me)意(yì)思,苟不教(jiào)性乃迁的下一句

  这(zhè)句话(huà)的意思为:如果从小(xiǎo)不好(hǎo)好教育,善良(liáng)的本性(xìng)就会变坏。

  出自《三字经》,《三字经(jīng)》是(shì)我(wǒ)国(guó)的传统启蒙教(jiào)材(cái),今(jīn)天小编就来(lái)和大家聊一聊(liáo)《三字经》。

《三字(zì)经》简介

  《三(sān)字经(jīng)》,是中国的传统(tǒng)启蒙教材。

  在(zài)中国古代经(jīng)典当中,《三字经》是最浅显易(yì)懂的读本之一。

  《三字经》取材典范,包括中(zhōng)国(guó)传统文化的(de)文(wén)学、历(lì)史、哲(zhé)学、天文地理(lǐ)、人伦义理、忠孝(xiào)节(jié)义等等,而核心思想(xiǎng)又(yòu)包(bāo)括了“仁,义,诚,敬(jìng),孝。

  ”背诵《三字经》的同时,就了解(jiě)了常识、传(chuán)统国学及历(lì)史(shǐ)故事,以及故事内涵中的做人做事道理(lǐ)。

  《三字经(jīng)》是我(wǒ)国(guó)不可多得(dé)的宝贵遗产,有不(bù)同版本,全(quán)文字数从1120字至(zhì)1722字(zì)不等。

  《三(sān)字(zì)经》与《百(bǎi)家姓》、《千字文》都是我国(guó)优秀的(de)蒙学读物,并称为"三、百、千"。

《三字经》节(jié)选(xuǎn)

  人之荔枝比喻女人哪个部位,荔枝形容女人初,性本(běn)善(shàn)。

  性相近,习相远。

  苟(gǒu)不教,性乃(nǎi)迁。

  教之道,贵(guì)以专。

  昔(xī)孟母,择邻处。

  子不学,断机杼。

  窦(dòu)燕山,有义方。

  教五子,名俱(jù)扬。

  养不教,父之过(guò)。

  教不严,师之惰(duò)。

  子不学,非所宜。

  幼不(bù)学,老何为。

  玉不琢,不成器。

  人不学,不知(zhī)义。

  为人子,方少(shǎo)时。

  亲师友,习礼仪。

  香(xiāng)九龄,能温(wēn)席(xí)。

  孝于亲,所(suǒ)当执。

学习《三字经》意义

  1、《三(sān)字经(jīng)》是我中华悠悠(yōu)五千(qiān)年灿烂的经典传统文化(huà)之一,它是中华儿女智慧的结晶,它(tā)承载(zài)着一个民族的历史(shǐ)与(yǔ)精神(shén),体现了独特的教育思(sī)想(xiǎng)和文化魅力。

  这是中国几千年来形(xíng)成的独特的民族(zú)文(wén)化,在世界(jiè)上也是举足轻重(zhòng),并受(shòu)到(dào)全(quán)世(shì)界的广泛关(guān)注(zhù)。

  2、《三(sān)字经(jīng)》读起来朗朗上口,简明(míng)扼要,是以中国历史为素(sù)材(cái),植根于传(chuán)统文化,强调教育(yù)以“德”为先,学贵在(zài)恒和环境对学习的(de)影响(xiǎng),讲述(shù)教育与学习(xí)重(zhòng)要性的教育论著。

  同时也是我国代古一部传统的儿童启蒙识(shí)字教育课(kè)本。

  3、在现在这个复杂多(duō)变(biàn)的社会环境下,德育(yù)教(jiào)育也成为现行教育改(gǎi)革所面临的一个(gè)重要课题(tí)。

  现(xiàn)在很多学校也(yě)把传承中(zhōng)华(huá)民族(zú)经典传统文化作为新时(shí)期德育教育发展的重要(yào)途径(jìng)。

  传统文化的核心(xīn)就是“德育”,《三(sān)字(zì)经》中说:“首(shǒu)孝悌,次见闻”,可(kě)见在(zài)传统的教育(yù)中,是把德育(yù)放在首(shǒu)位(wèi)的,一个人首先(xiān)得(dé)要有“孝悌”,即德(dé)”。

  4、中华民族悠(yōu)久的传(chuán)统(tǒng)文化是(shì)中华(huá)先贤们几千年来智慧(huì)的(de)结晶,它使我(wǒ)中华(huá)民族历经几(jǐ)千(qiān)年(nián)生生(shēng)不息,屹立不倒。

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